Extrait du résumé du livre "Le Rapport de Brodeck"
(extrait du résumé) Brodeck est le narrateur de l'ouvrage. Il commence par expliquer qu'on lui a demandé d'écrire un rapport à propos d'un incident avec l'Anderer. L'Anderer, c'est un voyageur arrivé depuis longtemps au village de Brodeck, qui a été assassiné par tous les hommes influents de la bourgade. Le narrateur étant instruit, c'est à lui qu'on demande de rédiger un compte-rendu de la situation, en essayant de disculper les habitants. PDF Télécharger le rapport de brodeck commentaire composé Gratuit PDF | PDFprof.com. Ce faisant, il raconte également des détails de sa propre vie, notamment de son expérience dans un camp de concentration. Il parle également de sa famille: sa femme Emelia, sa petite fille Poupchette et sa vieille gouvernante Fédorine. Il évoque aussi les personnalités importantes du village: le forgeron, son voisin agressif, le maire... Le maire qui lui avoue d'ailleurs à demi-mot qu'il a fait disparaître le corps du voyageur en le donnant à manger à ses cochons, comme un criminel... Pourtant, le jour où l'Anderer est arrivé au village, il avait surtout l'air d'un monarque perdu dans les montagnes, et sa venue a beaucoup étonné les habitants.
Le Rapport De Brodeck Commentaire Composé Amélie Vioux
Dans le Rapport de Brodeck, roman paru en 2007 et écrit par Philippe Claudel, Brodeck, déporté des camps de concentration, est chargé de rédiger un rapport sur l'Ereigniës, le meurtre de « l'Anderer «. Depuis le début du roman, Brodeck promet qu'il va raconter l'histoire de l'Anderer mais il n'en a pas encore vraiment parlé. Il faut attendre le chapitre VII pour qu'il revienne sur ce personnage et sur son arrivée au village, mais Brodeck ne l'a pas vu lui-même arriver, il fait donc appel à des témoignages directs pour la raconter. Commentaire littéraire sur le chapitre VII du Rapport de Brodeck. Dans ce passage, nous découvrons le 1er de ces témoignages: celui de Gunther Beckenfûr, personnage que l'on découvre dans ce chapitre. Brodeck rapporte précisément les propos de Gunther. Nous allons donc voir comment est décrite l'arrivée de l'Anderer à travers le point de vu de Gunther Beckenfür lui même rapporté par Brodeck. Nous verrons dans une première partie comment le témoignage est mis en place et dans une deuxième partie comment l'Anderer est perçu.
Le Rapport De Brodeck Commentaire Composé Au Passé Simple
Des surnoms donc dépréciatifs qui soulignent le rejet de la part des villageois: De Anderer = l'autre. Le narrateur synthétise ce portrait l. 23 « il était différent »
- Cette différence le rend semblable à Brodeck l. 24 « c'était un peu moi »: deux personnages marginaux. 3) Mise en place d'une intrigue mais un récit qui cache plus qu'il ne dévoile
- Brodeck doit écrire un rapport sur ce qu'il s'est passé l. Le Rapport de Brodeck (Philippe Claudel) : Analyse complète - lePetitLitteraire.fr. 6: mais quoi exactement? - L'incipit crée le mystère dès le début sur cet évènement: « je n'y suis » « que tout le monde le sache » l. 1-2 de quoi s'agit-il donc? - Evocation d'un événement dramatique d'un passé récent: « il y a environ trois mois », « à l'auberge Schloss »
- Cet événement est décrit de manière approximative, par périphrase, tournure vague, synonymes imprécis: « ce qui venait de se passer », « je n'avais pas envie de finir comme l'Anderer », « l'événement, ou le drame, ou l'incident », « la chose qui s'est passée », « l'inqualifiable ». Le terme même d'Ereigniës insiste sur l'indicible: « brumes », « fantomatique » (ce qui n'est pas perceptible, n'a pas de consistance).
On découvre un
personnage compulsif qui n'hésite pas à dire « Je me suis dit qu'il se foutait de ma gueule » (l 33). Même dans
la description que fait Brodeck de la scène on apprend que Gunther a sifflé « cul sec son cinquième verre de
bière » (l 52). On sait aussi que d'emblée il n'aime pas l'Anderer qui juge ridicule et un peu inquiétant. On a donc
un personnage un peu simple, familier, qui peut être violent dans ses propos mais plutôt sympathique. Enfin, Brodeck apporte dans ce chapitre des digressions de natures variées. Le rapport de brodeck commentaire composé amélie vioux. Dans le dernier paragraphe il
précise les conditions dans lesquelles il a recueilli le témoignage de Gunther, il va jusque dans les détails en
parlant de la bière sifflé « cul sec » (l 51) et de la neige qui « par-delà les fenêtres tombait désormais très droite
et régulière » (l 54). Ces détails fonctionnent à la fois comme effets de réel, puisque ce qui est raconté
précisément semble vrai, mais aussi comme une volonté de Brodeck de prouver qu'il a une bonne mémoire, et
que ce témoignage l'a profondément marqué dans ses moindres aspects.
Imaginons qu'on est dans une séquence sur l'union européenne. Séance 1, on étudie l'Europe géographique. En début de séance 2, on se place tous dans le coin regroupement, devant l'affiche; j'ai avec moi tous mes stylos de couleur, et j'attends. Les élèves me donnent toutes leurs connaissances sur la séance 1, et me disent comment les organiser sur la feuille. (Au début, c'est moi qui construis les arbres et place les différents embranchements, mais après m'avoir assez vue faire, ce sera eux qui me diront comment faire). Puis on enchaine sur la séance 2 sur l'Europe politique. Début de la séance 3, tout le monde au coin regroupement. On relit ce qu'on avait écrit la séance précédente, puis on complète la carte mentale avec les nouvelles informations apprises en séance 2. Impératif carte mentale. Soit on démarre un nouvel arbre, soit on fait partir de nouvelles informations des informations précédentes, soit les deux. Bref, vous avez compris le principe 🙂 En fin de séquence, on vérifie qu'on n'a rien oublié, qu'on est bien capable de se souvenir de tout.
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par
Caroline
·
25 septembre 2020
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Impératif Carte Mentale
J'essaie de mettre tout ce qui doit être su en CM2; je veux juste dorénavant le faire de manière plus claire. Voici des exemples de leçons en mathématiques et en français que j'ai réalisées pour cette période:
Vous pouvez retrouver mes leçons de français à télécharger dans cet article, et celles de mathématiques dans celui-ci. 3. Quelques petites infos
En premier lieu, le plus important: je n'estime pas que ma manière de faire est LA bonne manière. Carte mentale impératif présent. Je découvre, je teste, et j'aurai certainement des choses à approfondir, à améliorer, voire à changer totalement en fonction de l'expérience. Prenez donc cet article comme le cheminement de mes pensées que j'ai envie de partager, dans la découverte d'une manière de faire, et non comme un article qui dirait "moi j'ai trouvé la méthode miracle pour faire apprendre le leçons aux élèves" (parce que je sais malheureusement que ce sera loin d'être le cas:/). Autre sujet: " comment que j'fais ces cartes? ". Alors je sais qu'il existe un tas de logiciels permettant d'en créer, mais je n'ai été satisfaite par aucun d'entre eux.
Carte Mentale Impératif Sur
Carte heuristique: L'impératif | Classemapping
Du coup, j'utilise bêtement Word comme base. Ensuite, pour les flèches, les lignes, les encadrés, bref tout ce qui semble "fait main", ben je le réalise vraiment à la main; enfin plutôt à la souris, avec paint. J'utilise le pinceau aquarelle, en taille 3. Avec, je trace la forme que j'ai envie d'obtenir. Puis, je la copie colle dans Word, j'enlève son fond blanc, lui met la coloration souhaitée, et la positionne et recadre ensuite à l'endroit voulu. Carte mentale impératifs. Au début ça prend du temps, mais ensuite on a tout un tas de formes déjà disponibles, et ça va vite de les placer. (Oui je sais, je ne choisis vraiment pas la simplicité 😀)
Voilà, j'attends maintenant vos expériences et retours!