C'est où que tu retournerais volontier? Beaucoup de quartier dangereux (Lille Sud, Wazemmes, fives.. ) toutes les stations de métro en "porte de"
Faut habiter en plein centre, sinon c'est le shittol Ville très marquée par la pauvreté: c'est blindé de mendiant insistant. Message édité le 31 mai 2022 à 15:44:31 par PasseCIimatique
Le 31 mai 2022 à 15:42:38: Le 31 mai 2022 à 15:41:38: Le 31 mai 2022 à 15:30:47:
Mais de manière général c'est correcte même si ça se dégrade ses derniers temps. C'est où que tu retournerais volontier? Nulle part dans la moitié nord de la France (et pourtant de je suis d'IdF). J'y suis allé une fois c'était en 2014, je me souviens juste du métro avec des gens hyper chelous dedans et des mecs blonds à la gueule toute rose en survêtement de foot Adidas dans les rues. Viens vers la lumière, viens, tu verras comme on est bien - Page 3. Je suis allé à Roubaix également ça vaut le détour dans le genre glauque. Pas mon délire du tout les briques rouges, je trouve ça affreusement laid. Message édité le 31 mai 2022 à 15:45:41 par UncutGems
Le 31 mai 2022 à 15:44:48:
J'y suis allé une fois c'était en 2014, je me souviens juste du métro avec des gens hyper chelous dedans et des mecs blonds à la gueule toute rose en survêtement de foot Adidas dans les rues.
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Viens Voir Comme On Est Bien Un
Pas mon délire du tout les briques rouges, je trouve ça affreusement laid. Merci j'avais oublié ce détail, la ville est globalement moche (sauf si on as un truc pour le style usine des années 1800). Message édité le 31 mai 2022 à 15:47:07 par herbe_ton_chval
Si tu bosses à v. d'ascq, prend un appart sur place. La ville est cool ( évite juste pont de bois et hôtel de ville)! Viens voir comme on est bien un. Tu as pas mal de coin vert et tranquille
Victime de harcèlement en ligne: comment réagir?
Oki oki donc on peux rester tout simplement sur le fait que par pitié au départ, Alex te rendait souvent visite. Humm je sais pas si je suis très clair ni si sa te plait Si si, t'es très clair. Je fais pire que ça, moi Bah écoute, j'aime bien. L'idée qu'ils soient amis mais s'en veuillent, j'adore! Et si tu veux un petit rp pour bien ancré ça, c'est quand du veux! (avant ou après que je me libère... ou les deux /PAM/) » Invité " ❝ Invité ❞ YEP! Est-ce que tu penses que ça colle avec entre Alexis et Dwayne? Parce que je pense à de l'inimitié. Je ne force rien de ce côté, ils peuvent très bien s'apprécier. Je veux un lien c'tout » Invité " ❝ Invité ❞ Moi? » Invité " ❝ Invité ❞ » Invité " ❝ Invité ❞ Laila:: On s'envoie un pt'it mp pour le toupic alors Dwayne:: OMG ED WESTWICK!!!! La réaction d'IU à la sécurité poussant ses fans à l'aéroport d'Incheon montre sa vraie personnalité - BTS KPOP. *hum hum* une bonne petite aversion ça me va super! Il faudrait trouver une raison maintenant hum... ils auraient toujours été en compétition pour être le meilleur? Si tu as une autre idée xD Athena:: Avec plaisir mademoiselle?
Une petite séquence en grandeurs et mesures sur l'aire pour des CM1. Au menu des 4 séances:
Comparer des surfaces suivant leur aire: séance de manipulation *
Classer et ranger des figures selon leur aire: exercices d'entrainement (séance plus courte)
Donner son sens à la grandeur aire en pavant des surfaces planes: assez longue séance de manipulation *
Utiliser les unités d'aire pour mesurer des surfaces: exercices d'entrainement
Les deux séances ** (la 1 et la 3) ont été élaborées à partir de Outils pour les cycles -Grandeurs et mesures cycle 3, CRDP Nord Pas de Calais, SCEREN
Pour télécharger l'ensemble de la séquence, cliquez sur le bouton:
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Evaluation progressive au CM1: Comparer, convertir et mesurer des contenances Grandeurs et mesures Chaque carreau représente une unité (u). Calcule l'aire de chaque surface, puis classe-les de la plus petite à la plus grande. Aire A = ….. Aires | MA MAITRESSE DE CM1-CM2. u Aire C = ….. u Aire B = ….. u Aire D = ….. u Calcule les aires des figures ci-dessous. u Range ces surfaces de la…
Les aires: CM1 - Cycle 3 - Evaluation
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Exercices pour te préparer à l'évaluation ❶ Colorie en rose l'aire de chaque figure. ❷ Calcule l'aire de chaque figure géométrique ci-dessus. • Figure A →Aire = ……. u
• Figure B →Aire = ……. u
• Figure C →Aire =…….. u
• Figure D →Aire = ……. u ❸ Calcule l'aire de ces figures en utilisant les formules du carré et du rectangle. Evaluation, bilan à imprimer Compétences évaluées
Calculer des aires en ayant recours à la formule. Colorie les aires de chaque figure et calcule leur aire Calcule les aires de ces figures en utilisant les formules. Évaluation aire cm1 du. Complète ces tableaux Trace un rectangle et un carré de 16 cm 2. Leçon Cm1 sur l'aire pdf Leçon Cm1 sur l'aire rtf Exercices Cm1 sur l'aire pdf Exercices Cm1 sur l'aire rtf Exercices Cm1 sur l'aire Correction pdf Evaluation Cm1 sur l'aire pdf Evaluation Cm1 sur l'aire rtf Evaluation Cm1 sur l'aire Correction pdf
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