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Le coin des dp6
Français
Histoire
Géographie
Éducation civique
Vie de la classe
Fiche de début de séquence
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Séance 1 - découverte de la poésie
cours élève
corrigé
Séance 2 - Atelier d'écriture
A- à partir des mots trouvés en classe autour du thème de la ville, les élèves inventent un texte...
B- Les élèves donnent leur nom de rue. Ils doivent alors trouver une rime qui fonctionne et compléter leurs vers. Séance 3 - Un poète dans la ville
Cours en demi groupe. Les élèves travaillent en commun pour arriver à une analyse du texte. Le prof tape l'analyse et la distribue au cours suivant. cours corrigé d'après le travail des élèves
Évaluation - Lecture et compréhansion d'une poésie
Textes de l'évaluation
Le questionnaire et l'aide à l'écriture
Le corrigé sera en ligne Lundi après-midi (24/01/11)
Séance 4 - Du lyrisme l'engagement
Séance 5 - La poésie résistante
Séance 6 - Création d'un atelier de poésies urbaines
Évaluation finale - La poésie engagée
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La ville inspire les artistes qui en proposent différentes représentations. Le milieu urbain peut ainsi être présenté comme un lieu d'évasion, de liberté, de rencontres mais aussi de perdition, de solitude, de désillusion ou de peur. Ce questionnement complémentaire peut donc être traité dans une séquence spécifique mais aussi être croisé avec d'autres questionnements, par exemple celui sur Individu et Société ou celui sur La fiction pour interroger le réel. On étudie alors en classe:
des descriptions et récits extraits de grands romans du 19 ème à nos jours
des poèmes qui construisent la ville comme objet poétique
des romans policiers ou d'anticipation
des extraits de BD, de films, des photographies
Cartier Bresson
Doisneau
Friedlander
Ainsi la lecture d' Oliver Twist de Charles Dickens pose la question de l'individu et de la société mais interroge également le statut de la ville, quand le jeune fugitif se retrouve seul dans Londres. Et pourquoi ne pas continuer avec un autre fugitif, le jeune Antoine Doinel des 400 coups de Truffaut qui nous offre une vision poétique et pleine de liberté de Paris.
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Mais quinze jours sur les trottoirs chauves de Manhattan – C'est au bout de la troisième semaine que vous saisit la fièvre en un bond de jaguar Quinze jours sans un puits ni pâturage, tous les oiseaux de l'air Tombant soudain et morts sous les hautes cendres des terrasses. Pas un rire d'enfant en fleur, sa main dans ma main fraîche Pas un sein maternel, des jambes de nylon. Des jambes et des seins sans sueur ni odeur. Pas un mot tendre en l'absence de lèvres, rien que des cœurs artificiels payés en monnaie forte Et pas un livre où lire la sagesse. La palette du peintre fleurit des cristaux de corail. Nuits d'insomnie ô nuits de Manhattan! si agitées de feux follets, tandis que les klaxons hurlent des heures vides Et que les eaux obscures charrient des amours hygiéniques, tels des fleuves en crue des cadavres d'enfants. Extrait de A New York - Léopold Sédar Senghor _________________ 2016-2017: TZR, 3 classes de 4e, 1 classe de 3e 2015-2016: TZR, 1 classe de 6e, 1 classe de 4e, 1 classe de 3e 2014-2015: Stagiaire (2 classes de 4e) 2008-2014: l'Age d'Or Oxford Fidèle du forum Re: Sonnet sur la ville - 3e par Oxford Sam 6 Juin 2015 - 18:31 Oudemia a écrit: Musset?
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Le livre a été partagé en trois et des QCM interactifs ont été déposés sur l'ENT sur les trois parties du roman. Les questions sont plutôt simples. > Création de la plaquette touristique de Notre Dame de Paris restaurée Document envoyé le 19-04-2019 par Aurore Piquera Création de la plaquette touristique de Notre Dame de Paris restaurée. (Fiche-méthode pour réussir l'évaluation finale)
> "Paris métèque" de Gaël Faye Document envoyé le 14-02-2018 par Laetitia Lebrun Lecture analytique menée en classe de 4e dans le cadre d'une séquence sur la ville, consacrée à Paris. Il s'agissait d'étudier un texte plutôt engagé sur un thème de société actuel. Le fichier contient également un AP pour un travail de groupe (modalités à définir selon la classe) portant sur le poème "Marseille". Fichier PDF. > Réaliser un dépliant touristique de sa ville Document envoyé le 03-09-2017 par Laetitia Lebrun Réaliser un dépliant touristique de sa ville (ex: Arles) (fichier pdf). > Tous les chemins mènent à la ville Document envoyé le 03-09-2017 par Laetitia Lebrun Plan de séquence sur la ville (fichier pdf)
> Dossier "La ville lieu de tous les possibles? "
Kak Habitué du forum Marcovaldo ou les saisons en ville un Simenon les manuels proposent un Fred VArgas en jeunesse: Rome, l'enfer.. azertine13 Niveau 5 Je pense aux œuvres sociales de jack London, peu connues mais vraiment géniales. La ville de Londres est décrite sous l'angle de la révolution industrielle. C'est pas joyeux mais passionnant. Après peut être qu'il faut avoir une bonne classe, j'ai pas assez d'expérience pour juger cela. liskaya Neoprof expérimenté Je fais remonter ce fil... Avez-vous d'autres idées? J'aimerais proposer plusieurs titres à mes 4e, mais je sèche complètement! Esmeralda06 Niveau 1 Cité de verre de Paul Auster. syllepse Niveau 5 J'exhume un peu le sujet. Auriez-vous donné des romans ou nouvelles qui auraient bien "fonctionné" en lecture cursive avec des élèves de 4e sur ce thème? Merci pour vos suggestions. mimi Niveau 6 Pars vite et reviens tard de Vargas. Les bons lecteurs avaient bien accroché ( peste et intrigue tortueuse) Alabama Habitué du forum Banksy et moi a bien plu chez moi.