» Le livre de sa mère De cette bouleversante confession, sa mère Cinderella a écrit un livre, justement intitulé Rester avec vous pour toujours. Sous le pseudonyme Marie du Val, elle prend l'exemple de Clara pour pointer les manquements de l'aide sociale à l'enfance, le placement en famille d'accueil ou en foyer où règne la maltraitance. « Clara parle de choses qu'elle a vécues là-bas et j'en parle dans ma plaidoirie. Elle ne savait ni lire ni écrire, pouvait être violente et parlait mal. C'était la loi du plus fort. Mes parents l'ont remise sur de bons rails », précise-t-il. Alerter et s'engager Au-delà de Clara, 13 ans aujourd'hui et enfin heureuse à demeure dans la famille Lucas, Paul-Hugo pense à tous ces enfants mal protégés. « On fait des constats mais après, il n'y a pas de suites, déplore-t-il. Exemple de plaidoirie lycée al. L'objectif de ma plaidoirie, c'est aussi pour ça: alerter, montrer qu'on peut se sortir de cet enfer. Il faut faire connaître ces conditions de vie, développer l'accueil de vacances, devenir tiers dignes de confiance… » Quel a été le rôle de son professeur?
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Le seul regret, c'est que ces brillantes élèves n'ont pas terminé premières de la région pour participer à la finale nationale à Caen. Elles continuent cependant, avec d'autres de leurs camarades, Boillereau Justine, Brodier Camille et Chateau Hélène, à plaider pour dénoncer des situations d'atteinte aux droits humains (respectivement le viol des hommes, les prisonniers de Guantanamo et les handicapés au Japon) et à sensibiliser, voire émouvoir leur public, lors de différents événements au lycée, dont les Portes ouvertes. Bravo à tous ces jeunes qui contribuent par leur seule voix à changer le monde…
Pour ceux qui veulent en savoir plus ou qui souhaitent écouter de belles plaidoiries:
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Samedi 12 février 2022 12:00...
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Paul-Hugo Lucas s'appuie sur son expérience familiale pour dénoncer le sort des enfants placés en foyer ou en famille d'accueil maltraitante. © Ouest-France
Élève à La Salle-de-Vihiers, commune déléguée de Chemillé-en-Anjou (Maine-et-Loire), Paul-Hugo Lucas participe, par vidéo, à la finale régionale du concours de plaidoiries du Mémorial de Caen. Son thème? Une meilleure prise en charge des enfants placés. Huit minutes pour convaincre, avec un argumentaire nourri par le bel exemple familial. Rencontre. Paul-Hugo Lucas est en première au lycée Notre-Dame – La Salle, à La Salle-de-Vihiers, commune déléguée de Chemillé-en-Anjou (Maine-et-Loire). Exemple de plaidoirie lycée 2. Philosophie, humanités, sciences économiques, sociales et politiques sont, entre autres, les matières choisies pour son épreuve du baccalauréat. En attendant, l'adolescent a été sélectionné, à l'issue de l'épreuve départementale, pour participer à la finale régionale du concours de plaidoiries organisé chaque année par le Mémorial de Caen (Calvados).
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En l'espèce, le litige soulève des questions relatives à l'application de l'acte uniforme sur le droit des sociétés commerciales, et de l'acte uniforme sur l'organisation des procédures simplifiées de recouvrement et des voies d'exécution; et l'État d'HORCHAM est un État-partie au traité OHADA. Dès lors, votre Cour est matériellement compétente. Quid de la compétence territoriale? 2. De la compétence territoriale En vertu de l'article 14 alinéa 3 du Traité révisé instituant OHADA, « Saisie par la voie du recours en cassation, la Cour se prononce sur les décisions rendues par les juridictions d'Appel des États parties dans toutes les affaires soulevant des questions relatives à l'application des Actes Uniformes ». Exemple de plaidoirie lycée sport. Qu'en l'espèce, l'arrêt soumis à la censure de la Cour de Justice et d'Arbitrage a été rendu par la Cour d'appel de commerce de Maradi; laquelle Cour est une juridiction de second degré de l'État HORCHAM, État partie à l'OHADA depuis 2010. Que ce faisant, la compétence ratione loci de la Cour Commune de Justice et d'Arbitrage est pleinement prouvée.
Si les trois lycéennes ont décroché leur place en finale régionale, toute la classe a été impliquée dans le projet, qui entre dans le programme de l'option, notamment pour l'argumentation et les droits de l'homme (et qui prépare en outre pour le grand oral, nouvelle épreuve du bac). Une vidéo de huit minutes à préparer
Une réussite collective qui se poursuit, puisque des groupes ont été constitués pour venir en soutien des finalistes, faire des recherches sur différents thèmes. Un pour tous, tous pour elles, et ce n'est perdu pour personne. ENT Hauts-de-France » plaidoiries. Prochaine étape: une vidéo de huit minutes à envoyer avant le 17 février. Un(e) candidat(e) sera retenu(e) dans chaque région pour la finale du 18 mars au Mémorial de Caen. Avec, à la clé pour le premier prix, un voyage de trois journées à New York avec visite du siège de l'Organisation des nations unies (ONU). En 2019, Abdallah Charki, lycéen de Pithiviers, avait frôlé le Graal en emportant le deuxième prix avec sa plaidoirie sur le thème du harcèlement.
Bonjour les passionnés de lecture,
Je vous présente mon avis sur le texte Nous sommes tous des féministes de Chimamanda NGOZI ADICHIE. J'ai fait cette lecture dans le cadre du club de lecture Athéna's book club spécial sur le thème de "La femme". Auteur: Chimamanda NGOZI ADICHIE, nigérienne
Titre: Nous sommes tous des féministes
Nombre de tomes: 1/1
Date de l'édition: 2015
Edition: Folio / Folio 2€
Nombre de pages: 87 p.
Format lu: Livre papier, poche
Genre / Thèmes: Argumentatif, essai, politique, féminisme
Résumé: «Partout dans le monde, la question du genre est cruciale. Alors j'aimerais aujourd'hui que nous nous mettions à rêver à un monde différent et à le préparer. Un monde plus équitable. Un monde où les hommes et les femmes seront plus heureux et plus honnêtes envers eux-mêmes. Et voici le point de départ: nous devons élever nos filles autrement. Nous devons élever nos fils autrement. » Chimamanda Ngozi Adichie aborde le sujet controversé du féminisme avec lucidité, éloquence et humour.
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Lisez le livre ou écoutez la conférence
Nous sommes tous des féministes. 1. Expliquez le titre. 2. Quelles histoires Chimamanda Ngozi Adichie
utilise-t-elle pour illustrer son propos? Résumez les
trois histoires qui vous paraissent les plus
significatives. 3. Selon elle, comment apprend-on aux filles à se
comporter? Comment apprend-on aux garçons à se comporter? 4. Relevez quatre citations qui vous paraissent
intéressantes dans cette conférence. 5. Chimamanda Ngozi Adichie explique: "Je suis en colère. Le genre tel qu'il fonctionne aujourd'hui est une grave injustice. Nous devrions tous êtes en colère. " Partagez-vous ce point de vue? Pistes
Je l'ai tout simplement trouvé brillant, intelligent abordant un sujet universel et intemporel: le droit de l'être humain, les droits des femmes en tant qu'être humain au même titre que les hommes. Ce court essai est la retranscription de la conférence de TEDx où Chimamanda Ngozi Adichie parle ouvertement et sans faux semblants de la femme, des droits des femmes, de la place de la femme mais aussi des hommes dans la société qui est témoin et actrice de tous les préjugés, traditions et idées reçus qui circulent de nos jours. L'autrice aborde la question de toutes ces traditions anciennes destinant l'homme à devenir l'être le plus fort tant physiquement, psychologiquement que socialement, destiné à un rang supérieur à celui de la femme mais aussi, comment l'éducation forge les petites filles à devenir des femmes dont le but suprême est de se marier, devenant de parfaites femmes de maisons, obéissante à leur époux et qui finissent par s'oublier elles-mêmes. Une chose que j'ai particulièrement adoré, en plus du reste, est que l'autrice ne se borne pas uniquement à nous parler de la femme, mais aborde également la question de l'homme, de son éducation, de l'ignorance, de comment leur éducation influe sur la façon dont ils vont appréhender le monde et les femmes… Le fait qu'on élève les petits garçons à devenir fort physiquement mais également psychologiquement joue un rôle non négligeable dans leur évolution en tant homme adulte.