dimanche 1 avril 2012 à partir de 12 h Rue du Moulin d'Ane 79000 Niort Renseignements: 06 87 74 69 66 "Si on chantait" "Mélissa" ou les Yeux d'Emilie... Concert Julien Clerc - Niort - vendredi 1er avril 2022. A la demande des fans, le chanteur imitateur Alain Ferry passe en revue le répertoire de Julien Clerc et Joe Dassin. Chaque mois l'association Chic revisite le répertoire d'une star de la chanson française, dans le cadre d'un déjeuner, à Sainte Pezenne. A l'issue du spectacle le public vote pour l'artiste à qui Alain Ferry prêtera sa voix le mois suivant.
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JULIEN CLERC - L'ACCLAMEUR - NIORT 79000 NIORT AZ Prod (3-1024633), en accord avec GCP présente ce concert avec France 2 Nostalgie Le Figaro JULIEN CLERC – LES JOURS HEUREUX Après « La Tournée des 50 ans » et près de 200 dates en Europe et au Canada, Julien Clerc est de retour en 2021! Julien clerc à niort marais poitevin. L'album « Terrien » sortira le 12 février 2021 avec, à l'écriture, quelques-unes des plus belles plumes de la chanson française. Il sera également de retour sur scène dès novembre 2021 et au Palais des Congrès de Paris pour 6 concerts exceptionnels du 10 au 12 décembre et du 17 au 19 décembre 2021. Réservations Personnes à Mobilité Réduite 02 47 31 15 33 Achetez vos billets pour: JULIEN CLERC - L'ACCLAMEUR - NIORT
Horaires *
Date: du 01 avril 2022 au 01 avril 2022
(*): Les manifestations pouvant être supprimées, annulées, ajournées, prenez contact avec les organisateurs avant de vous déplacer.
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l'essentiel
Lundi 2 mai pour un Rodez-TFC à très grand enjeu sportif, les supporters toulousains supporteront leur équipe depuis l'extérieur de l'enceinte. Explications. C'est un match toujours très attendu dans la région Occitanie, et il le sera encore un peu plus ce lundi. Deux-Sèvres - Spectacle musical - JULIEN CLERC - Agenda NIORT 79000. Déjà assuré de retrouver la Ligue 1 depuis sa victoire face à Niort (2-0) lundi 25 avril, le TFC se déplace lundi 2 mai à Rodez, pour un match qui pourrait le consacrer champion de Ligue 2. Actuellement 17e, mais sous la menace de Quevilly, 18e, qui devrait empocher 3 points après l'arrêt de son dernier match à Nancy, le RAF sera pour sa part sur la corde raide, avec son maintien à assurer. A lire aussi:
Ligue 2: Comment le TFC et Damien Comolli se sont gagnés leur montée en Ligue 1? Si l'enjeu sera immense sur la pelouse de Paul-Lignon, il n'y aura en revanche pas d'opposition de style en tribunes. Ce mercredi matin, les Indians Tolosa, principal groupe de supporters du TFC, ont fait savoir qu'aucun d'entre eux ne serait présent dans le parcage visiteurs de 75 places.
Les mineurs de 16 ans et plus, même non accompagnés, sont admis si ils voyagent munies d'une autorisation[... ] Le 04 Juin 2022 à 09:55 Expo Jac Pommier « Encadreurs d'instants » - « Clins d'œil et questionnements » - CSC Grand Nord Niort 79000 Vernissage de l'exposition le vendredi 6 mai à 18h 30 au CSC Grand Nord, 1 place de strasbourg à Niort. (Présence à confirmer)
Au programme:
SAMEDI 21 MAI ouverture spéciale de 14H À 18H: en présence de Jac Pommier. Visites guidées, moments d'échanges:
MERCREDIS 11, 18, 25 mai et[... ] Du 03 Mai 2022 au 03 Juin 2022 La 5ème Saison - Festival hors du temps! Niort 79000 La programmation 2022 offre plus de 30 spectacles de Frontenay- Rohan-Rohan à Vouillé en passant par 22 autres communes. Julien clerc à niort marais. Le festival fait rayonner l'énergie et la créativité des compagnies et attire jusqu'à 12 000 personnes. Un sympathique voyage culturel et récréatif où le burlesque ne manque[... ] Du 03 Juin 2022 au 02 Juillet 2022
Réviser le vocabulaire. Je vais vous montrer les images les unes après les autres. On lève le doigt quand on a trouvé le mot pour que tout le monde ait le temps d'ouvrir la boîte de « La couleur des émotions » dans sa mémoire. Puis un élève reformule le début de l'histoire avec le livre et les autres complètent ce qu'il dit. Pour pouvoir raconter l'histoire à la maison, on peut essayer de se mettre à la place des personnages. On peut se demander ce que l'on dirait ou ce que l'on penserai si on était à la place des personnages. Afficher les images avec les bulles parole; quand les traits sont droits cela signifie que le personnage parle à voix haute et donc qu'on peut entendre ce qu'il dit. Ecrire dans la bulle: « …... » lire pour valider les propositions des élèves. 4. Afficher les images avec une bulle pensée. Quand les traits sont comme un nuage cela signifie que le personnage pense dans sa tête, qu'il se dit quelque chose dans sa tête que personne ne peut entendre. Imaginer ce que les souris pensent.
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Voici l'album de cette période que je traite à la façon Narramus: "LA COULEUR DES EMOTIONS ". Je le travaille avec les M. S et G. S. Un superbe album mais avec du vocabulaire et des expressions très difficiles. Quand je travaille un album je le fais en profondeur, à l'oral et à l'écrit. Il est le fil conducteur de ma période. Là, je vous mets à disposition tous les docs que j'utilise pour aborder cet album. A noter toute les images du vocabulaire ont été empruntées à d'autres blogs. SEQUENCE DE TRAVAIL
Séance 1: en groupe de 6 élèves maxi
La Séance 1 est une séance type que je refais pour tout le livre. J'avance 2 pages par 2 pages. La séance 1 commence à « Voici le monstre des émotions » et je la termine à « Comment veux-tu t'y retrouver? ». Mémorisation du vocabulaire:
1. Verbalisation de la démarche aux enfants. Consigne: « Avant de lire l'histoire« La couleur des émotions », nous allons d'abord voir tous les mots que nous allons apprendre. C'est important de bien connaître ces mots parce qu'ils aident à bien comprendre l'histoire et à bien la raconter.
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[Manuel] Narramus (PS/MS) - Sylvie Cèbe et Roland Goigoux -]()
Manuel] Narramus (PS/MS) - Sylvie Cèbe et Roland Goigoux -
Adapter l'outil Narramus à d'autres albums — PEDAGOGIE-62
La couleur des émotions façon NARRAMUS - La classe de Luccia! IEN Circonscription de Montgeron on Twitter: "Commande arrivée! Prêts pour la liaison GS/ CP autour de #Narramus et construire ensemble des albums à la manière de Narramus à partir des recherches
Accompagner l'enseignement de la compréhension à la maison au Cycle 1 - [GROUPE MAITRISE DE LA LANGUE]
CIRCONSCRIPTION DE TOUL
La couleur des émotions - La classe de Madame Kitine
NARRAMUS Petite taupe ouvre-moi ta porte! - La maternelle de Vivi
Je vous parle de Narramus
Le petit cochon têtu" façon Narramus - Lutins de maternelle
Compréhension de texte entendu à distance: Le Petit Poucet - L'école de Julie
Narramus; Apprendre A Comprendre Et A Raconter Petite Taupe, Ouvre-moi Ta Porte!
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Consigne: « Je vais raconter la suite de l'histoire pour vous aider à bien la mettre dans vos têtes ». 4. Un élève raconte la suite de l'histoire. Consigne: « Qui veut raconter comment il imagine l'image? Attention, les autres ne doivent pas l'interrompre, ni lui couper la parole. » « Quand il aura fini, vous pourrez corriger ou ajouter ce que vous voulez ». 5. Imaginer la suite: les élèves imaginent la suite et se justifient. 6. Lecture de la deuxième suivante: celle de la joie. On procède de la même façon: 1. Puis à tour de rôle, chaque élève raconte la suite de l'histoire. Et enfin on imagine la suite de l'histoire. Autres séances:
Révision et ancrage du vocabulaire et du texte:
On revient sur l'album régulièrement par exemple en regroupement, on révise le vocabulaire et le texte. Jouer l'histoire à l'aide des marionnettes: en groupe de 6 élèves maxi. On peut imaginer que chaque enfant joue un rôle: un joue le monstre bariolé du début de l'histoire; un joue la petite fille; un joue le monstre de la joie; Un autre le monstre de la tristesse…
Interroger les enfants sur leurs émotions:
Consigne: « Pourquoi es-tu joyeux?
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On peut écrire les propositions sur la feuille. Séance 4 Jouer le début de l'histoire à l'aide des marionnettes: la petite fille et le monstre bariolé. Pour les autres émotions: interroger la marionnette: Pourquoi es-tu joyeux? Qu'est-ce qui te fais peur? Quand te mets-tu en colère?..... Improvisation des enfants. Réalisation d'un livre: lors de chaque module réalisation d'une page émotion avec le dessin du monstre en utilisant différentes techniques en lien avec l'émotion représentée et la photo de l'enfant mimant cette émotion. Module 2: Module 3: Module 4: Module 5: Module 6: D'autres pistes... Cartes, jeux sur le site de: Nur Vero D'autres albums sur les émotions sur le site: Materalbum
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Et ainsi de suite pour les autres séances. Révisions
1. Révision du vocabulaire. Consigne: « Je vais vous montrer les images les unes après les autres. On lève le doigt quand on a trouvé le mot pour que tout le monde ait le temps de réfléchir ». 2. Puis un élève reformule le début de l'histoire avec le livre et les autres complètent ce qu'il dit. Mémorisation du vocabulaire de la deuxième séance:
Consigne: « Avant d'aborder la suite de l'album, nous allons voir tous les mots que nous allons apprendre. C'est important de bien connaître ces mots parce qu'ils aident à bien comprendre l'histoire et à bien la raconter ». Consigne: « Vous voyez bien l'image dans votre tête ». Lecture des pages suivantes:
1. Lecture de la page sans montrer les images. Consigne: « Je vais vous lire la suite de l'histoire mais je ne vais pas vous montrer les images tout de suite à vous d'imaginer les images qui vont avec cette histoire. Ensuite je vous montrerai l'image de l'album pour la comparer avec la vôtre ».
Modalités:
Les différentes étapes du bricolage ont été faites en petits groupes pour permettre aux enfants de s'exprimer pendant la réalisation. 1- Mise en couleur du monstre: encres rouge, jaune, verte, bleue. Consigne: colorier le monstre avec les différentes encres pour représenter les différentes émotions qu'on peut ressentir, on peut laisser les encres se mélanger sur la feuille si on le souhaite. 2- Discussion, choix et réalisation des éléments à accrocher au mobile pour représenter les émotions. ( exemple: nuage bleu et gouttes pour la tristesse)
3- Ecriture des prénoms des gens qu'on aime sur des papiers roses. 4- En individuel, dictée à l'adulte pour écrire au dos de certains éléments des informations personnelles. ( Parler de ses émotions). ce qui me rend triste; ce qui me met en colère, ce qui me rend heureux…