Objectifs Cette MC renforce la spécialisation, l'adaptabilité et la responsabilité des titulaires du CAP. Elle permet d'accéder aux postes de tourier, entremétier, fournier, glacier, chocolatier, confiseur et pâtissier en restauration. La formation permet 100% financé par OPCO. À l'issue de la formation MC pâtisserie, glacerie, chocolaterie, confiserie spécialisées Du 1 sept.
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Pâtisserie Naziha Souissi recrute
Aide-Pâtissière
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– Aide-pâtissière avec ou sans expérience
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Ville: Sfax
Nom / Entreprise: Pâtisserie Naziha Souissi
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Tel / Fax: 97966053
Adresse: Route Tunis Km 9, Cité Ons
Mention complémentaire Pâtisserie glacerie chocolaterie confiserie spécialisées-81200
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Le passé simple qui est employé pour faire avancer l'action fait aussi ressortir cette rapidité de rythme. La Fontaine utilise plus de treize verbes au passé simple sur un total de vingt-cinq (« retint »; « fut »; « eut lape »). Les autres douze verbes sont soit à l'imparfait soit au présent de vérité général. L'imparfait intercalé entre le passé simple donne un ressenti complètement différent au texte, incluant la variété de ce texte dans les temps de verbes. Les indications temporelles peu nombreuses montrent aussi ce rythme vif et rapide. Au vers dix La Fontaine emploie le groupe nominal « a quelques temps » l'usage de ces mots donne une impression de rapidité puisqu'entre deux actions pas énormément de temps s'écoule. La Fontaine fait aussi ressentir la notion divertissante de cette fable à travers la diversité retrouvés dans les mètres et les rimes. « Le Renard et la Cigogne » est écrit majoritairement en alexandrin. Nous pouvons distinguer trois parties dans cette fable: du vers un à onze, où les vers sont tous avec une exception des alexandrins ou des décasyllabes.
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Les morales de ces Fables s'opposent d'ailleurs. Alors que pour le "Corbeau et le Renard" on constate qu'il faut savoir être rusé: "Apprenez que tout flatteur Vit au dépens de celui qui l'écoute Cette leçon vaut bien un fromage sans doute". ("Le Corbeau et le Renard", (v. 14-16). Pour le Renard et la Cigogne la morale n'est pas en faveur du flatteur: "Trompeurs, c'est pour vous que j'écris, Attendez-vous à la pareille". 27-28). Il faut noter dans cette Fable la différence de statut entre les deux protagonistes: Le Renard apparaît donc comme, si ce n'est un mendiant, un animal aux revenus modestes. A contrario la Cigogne a du personnel (du moins on peut le supposer, la qualité de la cuisine prouve de toutes façons la différence entre les deux animaux). La Cigogne a donc, a priori, une position sociale plus élevée que celle du Renard.
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Le Renard et la Cigogne », Fables, Jean de La Fontaine
Compère le Renard se mit un jour en frais,
Et retint à dîner commère la Cigogne. Le régal fut petit et sans beaucoup d'apprêts:
Le galant, pour toute besogne,
5 Avait un brouet clair (il vivait chichement). Ce brouet fut par lui servi sur une assiette:
La cigogne au long bec n'en put attraper miette,
Et le drôle eut lapé le tout en un moment. Pour se venger de cette tromperie,
10 A quelque temps de là, la Cigogne le prie. « Volontiers, lui dit-il, car avec mes amis, Je ne fais point cérémonie. »
A l'heure dite, il courut au logis
De la cigogne son hôtesse,
Loua très fort sa politesse,
15 Trouva le dîner cuit à point. Bon appétit surtout, renards n'en manquent point. Il se réjouissait à l'odeur de la viande
Mise en menus morceaux, et qu'il croyait friande. On servit, pour l'embarrasser,
20 En un vase à long col et d'étroite embouchure. Le bec de la cigogne y pouvait bien passer,
Mais le museau du sire était d'autre mesure. Il lui fallut à jeun retourner au logis,
Honteux comme un renard qu'une poule aurait pris,
25 Serrant la queue, et portant bas l'oreille.
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Lecture compréhension pour la 6ème: une fable Le coq et le renard Lisez le texte et répondez aux questions: Questions de compréhension a) Qu'annonce le renard au coq? b) Quel sentiment éprouve le coq après le discours du renard? c) Pourquoi le renard s'enfuit-il après avoir écouté le coq? Maîtrise de la langue: – Identifiez le temps, la valeur du temps et le mode: – Identifiez la nature et la fonction des mots et groupes de mots: Exercice d'écriture, imaginez la revanche du renard. Le coq et le renard – 6ème – Lecture – Fable – Récit rtf Le coq et le renard – 6ème – Lecture – Fable – Récit pdf Correction Correction – Le coq et le renard – 6ème – Lecture – Fable – Récit pdf
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En plus de ce repas peu consistant, le Renard ne permet pas à la Cigogne de se sustenter: "Ce brouet fut par lui servi sur une assiette. La Cigogne au long bec n'en put attraper miette;" (v. 6-7). La ruse est donc prévue de longue date. C'est cela qui m'amène à penser que le Renard a un intérêt dans cette invitation. Pourquoi aurait-il prit le risque d'inviter la Cigogne pour lui faire une mauvaise blague sans raison? Il attend sans doute que la Cigogne l'invite également mais qu'elle soit obligée de le nourrir. "À l'heure dite il courut au logis De la Cigogne son hôtesse;" (v. 13-14). "Il se réjouissait à l'odeur de la viande Mis en menus morceaux, et qu'il croyait friande. (v. 18-19). Mais face au rusé Renard, la Cigogne montre qu'elle aussi sait faire preuve d'intelligence: "On servit pour l'embarrasser En un vase à long col, et d'étroite embouchure. 21-22). III. Que faut-il en conclure? Contrairement au "Corbeau et au Renard", ce n'est pas le rusé Renard qui sort vainqueur de cette opposition.
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Trompeurs, c'est pour vous que j'écris:
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