Accueil » Blog » Parole de Dieu » Voici, je me tiens à la porte et je frappe, si quelqu'un entend ma voix et ouvre la porte, j'entrerai chez lui. (Ap 3, 20)
Voici, je me tiens à la porte et je frappe -, si quelqu'un entend ma voix et ouvre la porte, j'entrerai chez lui.
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Apocalypse 3 v 20: « Voici, je me tiens à la porte, et je frappe. Si quelqu'un entend ma voix et ouvre la porte, je souperai avec lui, et lui avec moi. »
Vous qui vivez aujourd'hui sans Dieu donc sans Jésus-Christ dans votre coeur, le Seigneur J-C vous appelle à vous détourner du mal. Voici je me tiens à la porte et je frappe sur. Acceptez son appelle, car le diable ne veux que votre perte en vous gardant dans le péché. Car celui qui vit dans le péché la colère de Dieu demeure sur lui parce qu'il ne croit pas au rémunérateur de nos âmes Jésus-Christ: Jean 3 v 36: « Celui qui croit au Fils a la vie éternelle; celui qui ne croit pas au Fils ne verra point la vie, mais la colère de Dieu demeure sur lui »
Tout homme meurt aucun ne vit éternellement pour la simple raison que le péché est attaché à notre chair. C'est une erreur de penser que vous irez au paradis en faisant de bonnes oeuvres sur la terre, le péché étant attaché à votre chair, aucune bonne oeuvre quelle qu'elle soit ne pourra toucher le coeur de Dieu. Le diable est un grand menteur pour faire croire aux personnes qu'en faisant des dons et des oeuvres de toute sorte, cela leur ouvrira les portes du paradis.
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Je me suis sentie bien bas, bien creux. C'est là que l'angoisse d'avoir méprisé Ses conseils est apparue. Je me sentais tellement indigne. Je me suis mise alors à Le chercher. Je me disais que je ne pouvais pas vivre pire que ce stress constant qui gardait mon esprit dans un étau de peur. Je me suis rendue compte que j'étais partie loin; si loin que j'ai dû tâtonner dans le noir avant de retrouver la porte, où mon Seigneur m'attendait patiemment. « Demandez, et l'on vous donnera; cherchez, et vous trouverez; frappez, et l'on vous ouvrira. Car quiconque demande reçoit, celui qui cherche trouve, et l'on ouvre à celui qui frappe. » Matthieu 7: 7-8
Cette porte, Jésus veut l'ouvrir mais Il attend le bon moment, celui où nous sommes enfin pleinement disposés à Le laisser entrer. La porte ⋆ Écris moi la vie. Je réalise donc que la réponse à cette question est simple, j'ai vraiment connu le Seigneur quand je me suis souvenue que j'avais entendu cogner à ma porte et que j'ai répondu à cet appel. La meilleure décision de ma vie.
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Je viens avec mon pouvoir capable de te porter toi-même et de porter tous tes fardeaux. Je viens avec ma grâce pour toucher ton cœur et transformer ta vie. Je viens avec ma paix, qui va apporter le calme et la sérénité à ton âme. Je connais tout de toi. Même les cheveux de ta tête, je les ai tous comptés. Rien de ta vie n'est sans importance à mes yeux. Je connais chacun de tes problèmes, de tes besoins, de tes soucis. Oui, je connais tous tes péchés, mais je te le redis une fois encore: Je t'aime, non pas pour ce que tu as fait, non pas pour ce que tu n'as pas fait. Voici je me tiens à la porte et je frappe du. Je t'aime pour toi même, pour la beauté et la dignité que mon Père t'a données en te créant à son image et à sa ressemblance. C'est une dignité que tu as peut-être souvent oubliée, une beauté que tu as souvent ternie par le péché, mais je t'aime tel que tu es. Mère Teresa
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Un tour de clé parce qu'après tout, c'est plus commode de vivre comme s'Il n'était pas là...
-Un détail surprenant: il n'y a pas de poignée sur la porte. Pourtant, il doit bien y en avoir une, sinon ce serait une porte murée... En fait, la poignée est à l'intérieur. C'est ainsi que Jésus agit avec chacun de nous: Il frappe à la porte de notre coeur, mais Il ne mettra jamais lui-même la main sur la poignée pour ouvrir. C'est à nous de L'entendre, c'est à nous de Lui ouvrir. -Dans notre vie, nous pouvons entendre le "toc toc" de Dieu de bien des manières: un simple paysage, une rencontre, un témoignage, un livre, un film, un évènement joyeux ou au contraire un évènement douloureux,... Si nous entendons sa voix, il suffit de Lui ouvrir et de Lui dire: "Viens Seigneur demeurer chez moi... Jésus-Christ frappe à ta porte - ChrétienSocial. "
-Oui, "Approche toi de Dieu et Dieu s'approchera de toi"! (Epitre de Jacques 4, 8)
Tableau réalisé en mai 2009 par Jean-Pierre Kolasinski sur la demande du Père René-Luc d'après une idée originale du tableau "Jesus at the Door", peint par le peintre anglais Holman Hunt en 1910.
Notre journal est un média d'espérance qui parle des joies et des espoirs ainsi que des tristesses et des angoisses des hommes de notre temps. Dans un paysage médiatique marqué par le mensonge et les fake news (infox, fausses nouvelles, fausses informations, informations fallacieuses), le Journal Chrétien se positionne comme le média de la vérité. Nos journalistes et correspondants essaient de s'approcher de la vérité des faits avec beaucoup d'humilité. Voici, je me tiens à la porte, et je frappe. Si quelqu'un entend ma voix et ouvre la porte, j'entrerai chez lui, je souperai avec lui, et lui avec m… | Door handles. Le Journal Chrétien propose notamment l' actualité chrétienne internationale ( chrétiens du monde, chrétiens persécutés), des études bibliques, des dépêches d'agences de presse, l' actualité française et internationale, des nouvelles économiques, boursières, sportives et sanitaires, des informations sur les sciences et technologies, etc.
Ressource
pour les niveaux
MS et
GS
Description
L'étude d'un poème sera le point de départ d'une série de fiches de travail en langage oral et écrit,
axées sur la découverte d'animaux de montagne en période hivernale. Compétences
Comprendre un poème. Enrichir le bagage lexical. Animaux de la montagne maternelle agréée. Progresser vers la maîtrise de la langue. Développer la conscience phonologique. Mots-clés
Ressources
11 pages / 5 crédits
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© Le jardin d'Alysse 2011-2019
Animaux De La Montagne Maternelle Pour
* Reformuler une consigne. * Prendre part à des échanges verbaux tout en sachant écouter les autres; poser des questions. * Produire un travail écrit soigné; maîtriser son attitude et son geste pour écrire avec aisance; prendre soin des outils du travail scolaire. * Comparer sa production écrite à un modèle et rectifier ses erreurs. * Lire ou compléter un tableau dans des situations concrètes simples. 45 minutes (4 phases)
Extrait c'est pas sorcier 15' à 18'30
1. Visionnage de la séquence sur la marmotte | 10 min. | découverte
Extrait de C'est pas sorcier dans la Vanoise" de 15' à 18'30 (on visionne 2 fois)
2. Coloriage à imprimer : Imagier des animaux de la montagne. Qu'avez-vous retenu? | 10 min. | mise en commun / institutionnalisation
Echange libre sur ce que les élèves ont retenu de la vidéo. Proposition de garder une trace écrite: la fiche d'identité (certains feront peut être le parallèle avec la carte d'identité)
3. Observation de la carte d'indentité | 10 min. | découverte
Présentation de la carte d'identité vierge. Observation des différentes parties à remplir: petits, nourriture, locomotion, mode de reproduction,... aide par les pictos
4.
La montagne, un milieu proche, à découvrir doc circo Tarentaise école Moutiers Darantasia maternelle 12/2006 * Résumé: Compte-rendu d'un projet mené en classe de maternelle sur la connaissance du milieu montagnard; édition d'un album, exposition, diaporama * Ce document est également indexé dans le(s) thème(s) suivant(s):
Edition d'un album – Exposition
et diaporama
Nous remercions pour
ce compte-rendu, les collègues de l'école maternelle Darantasia
de Moutiers
le
document au format PDF
Origine du projet
Les élèves
de notre école sont issus de milieux sociaux hétérogènes. Certains ne sortent jamais de la ville et ne connaissent pas le milieu montagnard
environnant. La montagne, un milieu proche, à découvrir -. Pour une partie des enfants, le niveau de langage est faible
et la présence d'albums à la maison est quasi inexistante. Objectifs
Notre objectif principal
est de sensibliser l'enfant à un milieu différent et de lui
donner l'envie d'aller vers les livres à travers l'album qu'ils auront
eux-mêmes écrit et illustré. 1°) Domaine de
la langue
- Acquérir
un vocabulaire spécifique
- S'exprimer correctement
pour bien se faire comprendre
-
à l'oral: commentaire du diaporama
à l'écrit (sous forme de dictée l'adulte): création
des histoires de l'album, traces écrites pour les panneaux de l'exposition,
les cahiers montagne et cahiers de vie.