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Question
1:
Indiquer l'oxydant et le réducteur
dans les réactions suivantes:
Fe 2+
Fe 3+
+ e -
Red
Ox
MnO 4 -
+ 8 H +
+ 5 e -
Mn 2+
+ 4 H 2 O
solution
2 S 2 O 4 2-
S 4 O 8 2-
+ 2 e -
Cu +
Cu 2+
MnO2
+ 4 H 3 O +
+ 6 H 2 O
SO 3 2-
+ 2 OH -
SO 4 2-
+ H 2 O+ 2 e -
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"définitions"
Oxydant Réducteur Exercice Du Droit
2 Écrire les demi-équations d'oxydoréduction correspondant à ces couples. 3 Déterminer quels sont, respectivement, l'oxydant et le réducteur fort dans la transformation étudiée \({E^0}(H{g^{2 +}}/Hg_2^{2 +}) = 0, 91{\rm{V}}\)
Exercice 3 1. Soient quatre demi-piles A, B, C et D dans des solutions d'ions respectifs A 2+, B 2+, C 2+ et D 2+ Les résultats suivants sont trouvés lorsque les demi-piles sont connectées:
Cathode
Anode
U
C
A
0, 75 V
D
0, 49V
B
0. 61V
Classer les métaux de l'oxydant le plus fort au plus faible. Soit la pile suivante: un morceau de nickel est immergé dans un bécher contenant une solution de chlorure de nickel, et un morceau de cuivre est immergé dans un bécher contenant une solution de sulfate de cuivre. Les électrodes de métal sont reliées par un fil électrique et les béchers sont connectés par un pont salin. L'équation de la réaction est: \(Ni + C{u^{2 +}}\) \( \to N{i^{2 +}} + Cu\) 2. 1 Fais un dessin 2. 2 Quelle électrode est l'anode? Oxydant réducteur exercice 2. 2. 3 Vers quelle électrode les ions \(SO_4^{2 -}\) progressent-ils?
Oxydant Réducteur Exercice Physique
1 Action des ions Cu 2+ sur Ag 4. 2 Action des ions Ag + sur Cu 4. 3 Action des ions Zn 2+ sur Fe 4. 4 Action des ions Mg sur Fe 2+
Exercice 2 1. Soient les tests suivants:
\(A + {C^ +} \to {A^ +} + C\) \(E + {F^ +} \to {E^ +} + F\) \(B + {E^ +} \to {B^ +} + E\) \(C + {D^ +} \to {C^ +} + D\)
\(F + {D^ +} \to \) Pas de réaction \(B + {A^ +} \to \) Pas de réaction \(C + {B^ +} \to \) Pas de réaction \(E + {D^ +} \to \) Pas de réaction
Classer les métaux hypothétiques (A, B, C, D, E, et F) par ordre croissant du pouvoir réducteur. Oxydant reducteur exercice . On réalise les expériences suivantes: 2. 1 Quels sont les couples oxydants/réducteurs intervenant dans les trois expériences? 2. 2 En utilisant la classification électrochimique des métaux, indiquer s'il y a ou non un dépôt métallique sur la lame de métal? 2. 3 Écrire l'équation bilan de la réaction chimique traduisant le dépôt métallique. On donne l'équation suivante: \({S_2}O_8^{2 -} + Hg_2^{2 +}\) \( \to 2SO_4^{2 -} + 2H{g^{2 +}}\) 3. 1 Identifier les deux couples redox mis en jeu dans cette réaction.
Oxydant Réducteur Exercice 2
Exercice 1 1. Répondre par vrai ou faux.. 1. 1 Une réduction est un gain d'électrons. 2 Une espèce chimique capable de céder des électrons est un réducteur. 3 Les ions cuivre (II) ( Cu 2+) et le métal fer (Fe) constitue un couple oxydant/réducteur. 4 Dans une réaction d'oxydoréduction, l'espèce chimique oxydante est réduite. 2. 1 Quels sont les couples redox présents dans l'extrait de la classification électrochimique ci-dessous? 2. 2 Parmi ces couples, quel est l'oxydant le plus fort? le réducteur le plus fort? 2. 3 A l'aide de quel(s) réducteur(s) peut-on réduire l'ion Cu 2+? l'ion Ag +? 3. Les réactions d'oxydo-réduction - Exercices corrigés 1 - AlloSchool. Soient les équations d'oxydoréduction spontanées suivantes: \(a){\rm{}}A{u^{3 +}} + Hg\) \( \to Au + H{g^{2 +}}\) \(b){\rm{}}A{u^{3 +}} + Ag\) \( \to Au + A{g^ +}\) \(c){\rm{}}H{g^{2 +}} + Ag\) \( \to Hg + A{g^ +}\) \(d){\rm{}}A{g^ +} + Cu\) \( \to Ag + C{u^{2 +}}\) 3. 1 Équilibrer ces équations. 3. 2 Établir la classification électronique des couples qui y interviennent. 4. À partir de l'échelle des pouvoirs réducteurs comparés des métaux, prévoir si les réactions suivantes sont envisageables.
Oxydant Reducteur Exercice
Modifié le 20/03/2021
|
Publié le 14/01/2021
Pour vous aider à réviser, retrouvez gratuitement la fiche d'exercices corrigés "Oxydoréduction" du programme de Physique-Chimie de Première générale. Plan de la fiche:
Exercices d'entraînement
Exercices d'approfondissement
EXERCICE 4:
a. Un oxydant est une espèce capable de capter un ou plusieurs électron(s). Un réducteur est une espèce capable de céder un ou plusieurs électron(s). b. Exercices sur l’oxydo-réduction – Méthode Physique. Dans cette réaction la vitamine C est le réducteur du couple C 6 H 6 O 6 (aq)/C 6 H 8 O 6 (aq) et le diiode est l'oxydant du couple I 2 (aq)/I - (aq). EXERCICE 5:
a. Fe 2 O 3 (s)/ Fe(s) et Al 2 O 3 (s)/ Al(s)
b. Fe 2 O 3 (s) + 6H+(aq) + 6e- = 2Fe(s) + 3H 2 O(l)
Al 2 O 3 (s) + 6H+(aq) + 6e- = 2Al(s) + 3H 2 O(l)
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Oxydant Réducteur Exercice 1
a) Quelle est la couleur du dépôt formé? b) Quel est son nom? c) Écrire la demi-équation électronique de la réaction correspondante. $2-\ $ Dans le but de caractériser les ions en solution, les élèves filtrent la solution et ajoutent dans le filtrat quelques gouttes d'hydroxyde de sodium $\left(Na^{+}+OH^{-}\right). $
Il se forme un précipité. a) Quelle est la couleur du précipité formé? c) Quelle est sa formule? d) Quels ions met-il en évidence? e) Écrire la demi-équation électronique de la réaction correspondante. $3-\ $ Écrire l'équation-bilan de la réaction d'oxydoréduction. Exercice 7
Pour protéger les coques de navires en acier on utilise des pièces de zinc. Le zinc métallique est oxydé et le fer de l'acier réduit lors cette réaction chimique. 1) Donner le nom de la réaction chimique. 2) Écrire les deux demi-équations et indiquer celle qui correspond à l'oxydation et celle qui correspond à la réduction. Oxydant réducteur exercice 1. Écrire l'équation bilan. Que devient la pièce en zinc? Que faut-il faire régulièrement?
Tu trouveras ici les exercices sur les équations d'oxydo-réduction. N'hésite pas à aller d'abord voir le cours sur l'oxydo-réduction avant de faire les exercices
Exercice 1
Donner les demi-équations des couples suivants:
1) Cu 2+ /Cu, Al 3+ /Al, Fe 3+ /Fe 2+, I 2 /I –, H + /H 2
2) Ecrire la réaction entre Cu 2+ et I –, puis celle entre Al 3+ et H 2
Exercice 2
1) Donner les demi-équations des couples suivants en milieu acide:
Cr 2 O 7 2- /Cr 3+, MnO 4 – /Mn 2+, S 4 O 6 2- /S 2 O 3 2-
2) Même question mais en milieu basique, uniquement pour les deux premiers couples de la question précédente. Retour au cours Haut de la page
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