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Dany Boon Le Mode D'emploi De Votre Mobile
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Blog public: Ce blog contient tout ce que j'aime, ou tout ce qui entre dans mon univers, on peut mme trouver quelques photos de moi, mais bon. Si vous n'aimez pas mon univers qui est baser sur le YAOI ne regarder pas! Sachez que ceux en qui je fais entire confiance, font partit de ma liste VIP. Ma confiance je ne la donne pas facilement. Ou du moins pas entirement. Pourquoi? Car j'ai trop souvent tait blesser donc voila! Bonne visite, pour ceux qui ne font pas de caca nerveux car ils voient deux mecs entrain de s'enlacer, ou mme s'embrasser! Blog secret: Ce blog regroupe tout ce que je traverse, (en mal gnralement) SEUL mes VRAIS amis, ou CEUX en qui j'ai VRAIMENT confiance, on le droit de voir mon blog secret. Donc si vous ne pouvez pas le voir a ne sert rien de demander l'accs! a voudra juste dire que je n'ai pas assez confiance en vous pour me dvoiler. DANY BOON sketchs vidéos humour | Pearltrees. Et si je vous retire de mon blog secret, j'ai pas me justifie. Je retire qui je veux quand je veux. Que a vous plaise ou pas.
Discipline
Arts plastiques
Niveaux
CP. Auteur
C. GRATTEAU
Objectif
Découvrir l'artiste Kandinsky. Travailler sur un quadrillage (tracer à la règle). RONDS À LA MANIÈRE DE KANDINSKY - Le blog de gwadamaternelle.over-blog.com. Travailler le découpage, montage, le collage et les mélanges de peinture
Relation avec les programmes
Cycle 2 - Programme 2020
Connaitre diverses formes artistiques de représentation du monde: œuvres contemporaines et du passé, occidentales et extra occidentales. Prendre en compte l'influence des outils, supports, matériaux, gestes sur la représentation en deux et en trois dimensions. A l'aide de traçage, collage, découpage et peinture on reproduit des oeuvres de Kandinsky
Déroulement des séances
1
Découvrir l'oeuvre Trente et réaliser le quadrillage
Dernière mise à jour le 11 août 2019
Discipline / domaine
Découvrir une oeuvre de Kandinsky. Réfléchir sur comment la reproduire. Plier correctement une feuille
Tracer des traits à la règle en suivant un trait. Reproduire un quadrillage avec 2 couleurs
Durée
40 minutes (3 phases)
Matériel
Oeuvre de Kandinsky: Trente
2 feuilles blanches par élève
1 feuille de couleur par élève
1.
À La Manière De Kandinsky Maternelle Agrée
Cependant nous n'allons pas colorier mais nous avons une feuille de couleur. Demander aux enfants les différentes possibilités pour y arriver. Nous allons plier la feuille de la même manière que pour la feuille blanche, la découper pour obtenir huit cases identiques. Ensuite les élèves disposent les cases de couleurs sur la feuille blanche pour obtenir un quadrillage comme un damier. Une fois que les cases de couleurs sont bien disposées les enfants peuvent les coller. Les élèves rangent leur quadrillage et les 4 cases de couleurs restantes dans leur chemise. 2
Trente: remplissage des cases
Dessiner des formes simples
Les découper et les coller
60 minutes (4 phases)
quadrillage de la séance 1
les 4 cases de couleur
une feuille blanche
1. Rappel de l'Oeuvre trente | 10 min. | découverte
Nous rediscutons de l'oeuvre, rappel de ce qui a été dit pendant la séance 1. À la manière de kandinsky maternelle agrée. 2. décoration des cases blanches | 20 min. | recherche
Les élèves dessinent des formes simples sur les cases de couleurs restantes.
À La Manière De Kandinsky Maternelle Du
Tracer
au crayon sur la feuille blanche 20x15 un quadrillage 5x5 cm. Dcouper
les cases du quadrillage. À la manière de kandinsky maternelle et primaire. Placer les cases blanches
5x5 cm dcoupes sur la feuille noire 30x25 cm pour raliser un damier. Coller les cases blanches. Dcouper dans la 1/2
feuille A4 noire et dans la 1/2 feuille A4 blanche des formes "au
hasard" inspires de celles prsentes dans le tableau Trente. Agencer
et coller les formes blanches dans les cases noires du damier et les
formes noires dans les cases blanches.
À La Manière De Kandinsky Maternelle Et Primaire
Puis ils les découpent et les collent sur les cases blanches du quadrillage. 3. décoration des cases de couleurs | 20 min. | découverte
A l'aide d'une nouvelle feuille blanche les élèves réalisent la même chose que pendant la phase 2 de la séance mais ils collent leurs forment sur les cases de couleurs. La feuille blanche est préalablement pliée comme les autres pour avoir une idée de la taille de leurs motifs. 4. Discussion sur les oeuvres | 10 min. | découverte
Une fois toutes les oeuvres terminées nous discutons sur les ressemblances et les différences entre leurs oeuvres et celle de Kandinsky. 3
Une autre oeuvre de Kandinsky (carrés et ronds concentriques)
Travailler une autre oeuvre de Kandinsky
Réaliser un quadrillage
Réaliser des ronds concentriques avec de la peinture
Réaliser des mélanges
90 minutes (5 phases)
Poster de l'oeuvre de Kandinsky
une feuille canson
De la peinture, pinceau....
une règle et un crayon à papier
1. Ronds comme Kandinsky cycle 1. Présentation de l'oeuvre | 15 min. | découverte
Description du tableau ( figure géométrique et leur disposition, couleurs, comparatif avec Trente) par les élèves.
Il y aura bien sûr autant de masques différents que d'enfants puisque chacun aura collé ses formes et ses gommettes à sa façon et aura tracé des points plus ou moins gros, plus ou moins nombreux, plus ou moins serrés....
Découverte de l'Oeuvre | 10 min. | découverte
Observation et commentaire sur l'oeuvre Trente de W. Kandinsky: parler des deux couleurs, du quadrillage (organisation des cases blanches et noires), des formes sans sens. 2. Réalisation d'un quadrillage | 20 min. | découverte
La première feuille blanche va servir de brouillon. Les élèves essayent de réaliser un quadrillage. Faire émerger l'idée qu'il faut une règle pour tracer des cases bien droites; puis qu'il faut mesurer ou avoir des repères pour que toutes les cases fassent la même taille. Pour obtenir les repères nous allons plier la deuxième feuille blanche en deux dans le sens de la longueur trois fois de suite. Quand on déplie la feuille on obtient un quadrillage parfait de huit cases. Ensuite à l'aide de la règle et du crayon les élèves tracent le quadrillage en suivant les marques du pliage. 3. A la manière de Wassily Kandinsky, coloriage, collage - La classe de Cécile. Mettre la deuxième couleur dans le quadrillage | 10 min. | découverte
Expliquer aux enfants que comme Kandinsky, nous allons avoir des cases de deux couleurs.