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Les dictées d'apprentissages
De la maternelle à la 6e année
Selon certaines études, la dictée est utile si on ne se centre pas exclusivement sur l'évaluation, mais sur l'apprentissage. Plusieurs formes de dictées permettent d'exercer différentes compétences orthographiques et grammaticales. Ce document se veut le recueil des types de dictées à préconiser dans nos classes. Elles vous sont présentées selon leurs avantages. La petite fille aux allumettes – Cm1 – Conte – Lecture – Cycle 3. Bonne lecture! Type de ressource:
Lecture, Autre, Pour le personnel
Nombre de pages (diapositives): 10
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Modèle de produit: École et bricoles
Gratuit
Numéro de produit: 2343
Niveaux:
Préscolaire, Maternelle, Primaire, 1e année, 2e année, 3e année, 4e année, 5e année, 6e année, Personnel
Matières:
Français, Grammaire, Ecriture, Autres
Étiquettes
dictée,
apprentissage
Atelier portant sur la ponctuation de dialogue (trait de dialogue, guillemets, virgule).
La Petite Fille Aux Allumettes - Parlez-Vous French
La petite fille aux allumettes
Résumé de l'ouvrage
Résumé La veille du Jour de l'an, une fillette marche pieds nus dans le froid et la neige. Elle tient serrées contre elle des allumettes soufrées. Contes d’Andersen/La Petite Fille et les allumettes - Wikisource. Tout à leurs préparatifs de fête, les gens ont oublié de lui en acheter aujourd'hui. Ils sont pressés de rentrer chez eux pour réveillonner et se régaler de mets succulents. La petite fille craque une de ses précieuses allumettes pour tenter de se réchauffer un peu. Puis une autre....
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Retour à la liste cycle 3
La Petite Fille Aux Allumettes – Cm1 – Conte – Lecture – Cycle 3
« Grand'mère s'écria la petite, emmène-moi. Lorsque l'allumette s'éteindra, je sais que tu n'y seras plus. Tu disparaîtras comme le poêle de fer, comme l'oie rôtie, comme le bel arbre de Noël. »
Elle frotta promptement le reste du paquet, car elle tenait à garder sa grand'mère, et les allumettes répandirent un éclat plus vif que celui du jour. Jamais la grand'mère n'avait été si grande ni si belle. Elle prit la petite fille sur son bras, et toutes les deux s'envolèrent joyeuses au milieu de ce rayonnement, si haut, si haut, qu'il n'y avait plus ni froid, ni faim, ni angoisse; elles étaient chez Dieu. Mais dans le coin, entre les deux maisons, était
assise, quand vint la froide matinée, la petite
fille, les joues toutes rouges, le sourire sur la
bouche…. morte, morte de froid, le dernier soir
de l'année. Le jour de l'an se leva sur le petit
cadavre assis là avec les allumettes, dont un paquet
avait été presque tout brûlé. « Elle a voulu se
chauffer! La Petite Fille Aux Allumettes - Parlez-vous French. » dit quelqu'un. Tout le monde ignora
les belles choses qu'elle avait vues, et au milieu
de quelle splendeur elle était entrée avec sa vieille
grand'mère dans la nouvelle année.
Contes D’andersen/La Petite Fille Et Les Allumettes - Wikisource
Il signifie "se replier sur soi-même, se blottir". Un coin: un coin est un angle formé par deux rues qui se coupent. Saisissait: il s'agit du verbe "saisir" conjugué à l'imparfait. Il signifie "s'emparer de, surprendre quelqu'un". Dans notre texte, la petite fille est saisie par le froid. Osait: il s'agit du verbe "oser" conjugué à l'imparfait. Il signifie "avoir le courage de". Battrait: il s'agit du verbe "battre" conjugué au conditionnel présent. Il signifie "frapper, taper, donner des coups". Transies: l'adjectif "transi" signifie "paralysé, glacé, figé, gelé, saisi". Dictée la petite fille aux allumettes. Glacée: l'adjectif "glacé" signifie "extrêmement froid, glacial". A moitié: "à moitié" signifie "à demi, en partie". Brûlé: il s'agit du participe passé du verbe "brûler". Il signifie "se consumer sur l'action des flammes, carboniser, flamber". Se projetait: il s'agit du verbe pronominal "se projeter" conjugué à l'imparfait. Il signifie "représenter une image sur une surface, envoyer des rayons lumineux". Nappe: une nappe est un linge de maison que l'on utilise pour recouvrir une table.
En ce qui concerne plus précisément les contes d'Ésope, il est bien entendu intéressant de faire le rapprochement avec les fables de La Fontaine, et aussi de chercher la "morale" qui sous-tend chaque histoire. Finalement, qui a dit que la dictée était rébarbative?? En espérant que ce fichier puisse aider à faire tomber les idées reçues sur un exercice scolaire vieux de décennies, mais qui mérite à prendre un petit coup de jeune, ce que souhaitent lui rendre un peu ces quelques fiches?! Notes sur l'utilisation des fiches Lors de la distribution des fiches, deux méthodes sont possibles: - On cache le texte de la dictée avant la photocopie. Les exercices peuvent alors tout à fait être réalisés sans l'aide du texte. Quelques définitions, lors des charades ou mots croisés, demanderont éventuellement quelques aides de la part de l'enseignant. Dans ce cas, les enfants découvriront le texte uniquement lors de la dictée. - On distribue la fiche avec le texte de la dictée. Certains exercices seront plus faciles dans le mesure où nombre de mots ou d'expressions demandés sont dans le texte.
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