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Sacs > Sacs à pointes NIKE USATF ROSE
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Base de données:
Définition
L'Audio-Psycho-Phonologie selon A. Tomatis est une thérapie qui combine la voix, le son et l'écoute (= audition active). Grâce à une musique spécialement sélectionnée, l'écoute active, la communication et l'équilibre intérieur et extérieur sont encouragés. Tomatis est un entraînement psycho-pédagogique, appliqué dans le traitement préventif et curatif en cas de déficience auditive. Origine
Le Dr Alfred A. Tomatis (1920-2001), médecin français oto-rhino-laryngologiste, est à l'origine de la méthode Tomatis. Tomatis a été le premier à étudier l'audition prénatale et la relation entre la perception auditive et la capacité d'expression vocale et tonale. Méthode Tomatis | Psychologue de l'enfant et de l'adolescent | Toulouse. Il put ainsi démontrer que chaque expression vocale est commandée par l'activité des oreilles. En 1957, il publia ses découvertes sous le titre d'« Effet Tomatis ». C'est sur cette base qu'il développa sa thérapie de l'écoute spéciale, qu'il nomma « Audio-Psycho-Phonologie ».
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Pour quoi / pourquoi la méthode Tomatis pourrait aider mon enfant? Difficultés scolaires: difficultés de concentration et d'attention, manque de motivation, perte de l'estime de soi, dyscalculie, difficultés d'apprentissages et de mémorisation. Difficultés du langage parlé et/ou écrit: dyslexie, dysphasie, dysorthographie, retard de langage, difficultés de prononciations. La Méthode Tomatis®. Le Docteur Tomatis a constaté que 80% de ces enfants en échec scolaire avaient des blocages et des troubles d'ordre auditif. "Depuis plus de 40 ans, je soigne des enfants en difficulté scolaire. Aujourd'hui ma réussite dans le traitement de la dyslexie dépasse les 90%" écrit le Docteur Tomatis dans son livre "Trouble Scolaire" publié en 1990. Troubles du comportement: «Hyperactivité», difficultés d'adaptation, introversion, agitation, autisme. Difficultés émotionnelles: difficultés de séparation, manque de confiance, manque d'envie de grandir, manque de maturité, timidité, anxiété, hypersensibilité. Problème d'intégration du schéma corporel: dyspraxie, problème d'équilibre, de posture, de motricité globale et fine, difficultés de représentation dans l'espace et le temps.
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» Ernest Hemmingway
Témoignages
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Méthode
Tomatis Rééducation de l'acuité auditive Les relations sociales sont au cœur des enjeux éducatifs. L'adaptation des comportements avec notamment la gestion de l'impulsivité, le respect des règles, l'acquisition du savoir-vivre ou du vivre ensemble, de la communication sont tout autant d'étapes auxquelles sont confrontés les enfants. Et ceux dès le plus jeune âge. Lorsque la communication entre l'oreille et le cerveau est compromise (otites à répétitions, difficultés physiologiques, trouble de l'acuité auditive etc. ), c'est notre capacité à interagir avec le monde extérieur qui est compromise. Il en résulte bien souvent des conséquences sur l'ensemble du développement d'une personne (niveau affectif/émotionnel, cognitif et social). Méthode tomatis à la maison aison friterie. Depuis plus de 60 ans que cette pédagogie se concentre à optimiser ses connaissances et sa prise en charge sur le lien entre le système auditif (l'oreille) et le développement psychologique, cognitif et émotionnel des individus. Les champs d'applications sont divers et variés: difficultés scolaires, trouble de l'attention, aphasie/dysphasie, troubles dys, retard dans le développement du langage, impulsivité, hyperactivité, trouble du spectre autistique, difficulté dans la gestion des émotions, stress/anxiété, angoisse de séparation, dépression…
Le bilan Tomatis est rapide (une vingtaine de minutes) et s'effectue au cours d'un entretien psychologique classique.