Référence
bernard18a
Manuel Technique
Catalogue de Pieces
Moteur Bernard
Types: 18A, 218A, 318A
28A, 328A
32 Pages
Format 215 mm x 140 mm
Original
Bon Etat
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Une histoire de passion Depuis 2010, nous conseillons nos clients. 16 autres produits dans la même catégorie:
Référence:
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Format 215 mm x 140 mm
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15, 00 €
En stock
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Moteur Bernard 18-218-318-28-328
Types: 18A, 218A, 318A 28A, 328A
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Types: 18, 218, 318, 28, 328
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Moteur Bernard 18A L
Agrandir l'image Référence BERPR0271200 Ref. fabricant: 2712 Liste des pièces de rechange Bernard-Moteurs 18A, 218A, 318A, 28A et 328A Plus de détails Imprimer Fiche technique Format A5 (148 x 210 mm) Langues Français Type Catalogue de Pièces de Rechange Document eBook pdf à télécharger En savoir plus Liste et tarif des pièces détachées pour les Bernard-Moteurs types 18A, 218A, 318A, 28A et 328A. Moteur bernard 18a l. Désignation et référence de toutes les pièces plus détails si nécessaires comme le diamètre, longueur, etc. Ce document est un livre numérique (Ebook) au format pdf. Vous recevrez un email avec le lien de téléchargement dès la finalisation de votre commande.
Agrandir l'image Référence BERNE0209000 Ref. fabricant: 2090 Notice d'entretien et catalogue de pièces Bernard-Moteurs types 18, 218, 318, 28 et 328. M. KUBICZEK Bernard - Décès en France - Moteur de recherche des personnes décédées en France. Plus de détails Imprimer Fiche technique Format A5 (148 x 210 mm) Nombre de pages 30 Langues Français Type Notice d'Entretien Document eBook pdf à télécharger Édition 1973 En savoir plus Notice d'entretien et catalogue de pièces Bernard-Moteurs types 18, 218, 318, 28 et 328. Description, fonctionnement et entretien. Vues éclatées de tout le moteur. Ce document est un livre numérique (Ebook) au format pdf. Vous recevrez un email avec le lien de téléchargement dès la finalisation de votre commande.
Lecture de la page 8, vérification des hypothèses. À la question « que va faire le lion? » l'auteur a décidé que le lion allait demander à d'autres animaux qui savent écrire d'écrire à sa place. Lecture de la page 9 > page 19. Laisser les enfants réagir et reformuler. 4. Question: le lion est-il satisfait des lettres écrites par les autres animaux? Pourquoi? Que dit-il? Importance de la formule répétée « JAMAIS JE N'ECRIRAIS UNE CHOSE PAREILLE! ». Aboutir à l'idée que les animaux écrivent comme pour eux-mêmes, sans se mettre à la place du lion, tant au niveau du mode de déplacement, de l'habitat, que du régime alimentaire. Faire remarquer si aucun élève ne le fait, que le lion qui ne sait pas écrire, ne sait pas lire non plus, puisqu'il sollicite les autres animaux de la même façon. 5. Trace écrite: proposer un jeu d'association animal/habitat/régime alimentaire. 3. Le mécontentement du lion | 30 min. Rappel du début de l'histoire: le personnage principal, son but, le moyen choisi pour l'atteindre.
Le Lion Qui Ne Savait Pas Écrire G.R
Objectif
1. Identifier les personnages principaux
2. Repérer le but du personnage principal
3. Repérer l'évolution du personnage principal
Relation avec les programmes
Cette séquence n'est pas associée aux programmes. Déroulement des séances
1
L'histoire du lion qui ne savait pas écrire
Dernière mise à jour le 19 septembre 2018
Discipline / domaine
L'écrit
- S'insérer dans l'histoire au fil de la lecture par l'adulte: répéter, mimer, commenter, questionner. - Identifier les éléments clés de l'histoire: personnage principal, personnages secondaires, actions, lieu…. - Identifier des informations susceptibles de répondre à un questionnement. - Identifier les émotions des personnages en prenant appui sur les mots du texte. - Reformuler l'histoire avec ses propres mots (avec ou sans outils/supports). - Imaginer un autre épisode (avec autre personnage), une autre fin (si…). Durée
150 minutes (5 phases)
Matériel
album
affiche-marqueurs
feuille A4
1. Découverte de la 1ère de couverture + hypothèses Que va faire le lion | 30 min.
Le Lion Qui Ne Savait Pas Écrire Gs 5
Cette histoire amusante a une grande vertu: elle donnera envie aux petits lecteurs d'apprendre à écrire et à lire! Un autre argument est en faveur de sa pertinence: le lion s'adoucît et va apprendre à verbaliser ses sentiments! Car l'écriture permet aussi cela: verbaliser ce que nous ressentons et ainsi mieux transmettre et écouter les sentiments. Il s'agit d'une démarche profondément humaine et formatrice pour le développement de l'intelligence émotionnelle et sociale de nos enfants. Ajoutons à cela des illustrations et un texte amusants et nous obtenons un album jeunesse à offrir aux enfants dès 3 ans afin qu'eux-aussi deviennent des lions et des lionnes qui savent communiquer avec justesse, esprit et sensibilité. Bonne lecture! « L'histoire du lion qui ne savait pas écrire » de Marc Boutavant et Martin Baltscheit est disponible sur:
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Le Lion Qui Ne Savait Pas Écrire Gs 8
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