17 mars 2016 /
À l'occasion de la journée mondiale du conte le 20 mars, nous vous proposons des planches à histoires. Ces planches sont à télécharger gratuitement à la fin de l'article. Le conte: Les 3 petits cochons
La première histoire à télécharger est celle des 3 petits cochons. Un conte très connu plaisant beaucoup aux enfants. Vous pouvez utiliser ces planches pour développer la parole des enfants en leur faisant raconter ce qu'il voit sur les images, mais aussi en lecture le soir ou alors en cadeau:). Bon à savoir: Les premières planches sont au format Gotalk 9 et les secondes au bon format pour le cahier de communication parlant. Le conte: Boucle d'or
Idem que pour les planches du dessus servez-vous de ces belles images pour développer la parole chez les enfants, développer aussi leur vocabulaire et leur faire plaisir avec le côté ludique des histoires. Créer un kamishibai et le raconter…. 🙂
Bon à savoir: ces planches sont utilisables dans le Gotalk9. Pour aller plus loin, voici 10 manières de raconter des histoires autrement.
Kamishibai À Imprimer Sur
Pas de texte, juste une image! Les enfants sont subjugués par les belles illustrations qui défilent dans le butaï…
J'aime beaucoup lire des Kamishibaï aux petites. C'est différent de l'histoire du soir, car avec le Kamishibaï, lecteur et auditeur sont face-à-face: on peut donc bien observer les réactions des enfants! Kamishibai à imprimer en. Ma presque-9-ans sachant lire, elle adore aussi prendre la place du lecteur pour lire une histoire à sa petite sœur …
Derrière chaque planche, on retrouve le texte de la planche suivante, ainsi qu'un petit encadré en noir et blanc rappelant l'illustration:
Les planches sont vraiment de très belle qualité et très expressives! Le Père Noël a un gros rhume. l'histoire
Au pays des lutins, c'est la catastrophe: le Père Noël est tout flapi, car il a un gros rhume! il ne pourra pas livrer les jouets aux enfants à temps! Il convoque donc ses petits lutins pour trouver une parade: il leur demande d'augmenter le rythme de fabrication de jouets, et pendant qu'il se repose emmitouflé dans une peau d'ours polaire synthétique (car le Père Noël aime beaucoup les ours polaires et jamais il ne les tuerait pour leur fourrure), ce sont les rennes, affublés d'un bonnet et d'une barbe blanche qui iront livrer les cadeaux aux enfants un peu plus tôt que d'habitude …
Les rennes du Père Noël, c'est bien connu, sont très joueurs!
Kamishibai À Imprimer De
Domaines de compétences B2i:
S'approprier un environnement informatique de travail. Durée du cycle d'activité:
Variable pour la création de l'histoire. 1 heure pour la numérisation des images. Kamishibai à imprimer sur. 1 heure pour l'enregistrement du texte et des bruitages. Champs du B2i école visés:
1. 1 - Je sais désigner et nommer les principaux éléments composant l'équipement informatique que j'utilise et je sais à quoi ils servent
(ici, le scanner, le microphone, la souris)
1. 3 - Je sais déplacer et faite glisser le pointeur, cliquer avec le bouton gauche de la souris. Résumé du scénario:
Après avoir étudié un album en littérature, les élèves produisent un texte « à la manière de », puis l'illustrent avec leur propre production. Déroulement:
Dans le cadre d'un thème de vie centré sur l'eau, les nuages, le cycle de l'eau, les enfants ont étudié l'album « Le nuage bleu » de Tommy Ungerer;
En parallèle, découverte du Kamishibaï avec lecture d'histoires en images (bibliothèque);
Création de notre propre histoire de nuage:
Quel nuage?
J'aime beaucoup lire des Kamishibaï aux petites. C'est différent de l'histoire du soir, car avec le Kamishibaï, lecteur et auditeur sont face-à-face: on peut donc bien observer les réactions des enfants! Les planches sur papier glacé ont de jolies couleurs et sont vraiment très expressives! Kamishibai À Imprimer - Le kamishibai sur les droits de l'enfant | UNICEF France. Derrière chaque planche, on retrouve le texte de la planche suivante, ainsi qu'un petit encadré en noir et blanc rappelant l'illustration:
Et même si vous n'avez pas de butaï ou que vous n'envisagez pas d'en fabriquer un avec les enfants, il ne faut pas que cela vous bloque pour lire des kamishibaï aux enfants! On peut tout à fait lire des kamishibaï sans butaï, car les planches sont assez rigides:
"La sorcière tête en l'air", l'histoire
De la bave de dragon, une larme de crapaud et… La sorcière Linotte oublie souvent des ingrédients dans sa potion magique. Mais aujourd'hui, elle est bien décidée à ne pas se tromper. Elle veut préparer une soupe pour épater toutes ses copines sorcières, mais elle a aussi une potion à préparer d'urgence.
samedi 14 septembre 2019
par
popularité: 100%
Cliquer ici pour télécharger une version légère du convertisseur qui peut être utilisée sans connexion internet. Sur les topographies des cavités du Doubs, les coordonnées géographiques des cavitées sont exprimées dans le système "Lambert 2" ou "Lambert 2 étendu" en kilomètres. Le "Lambert 2 étendu" (parfois appelé aussi "Lambert 2 carto" ou "Lambert 5") correspond au "Lambert 2" auquel on ajoute 2 000 kilomètres aux Y, ce qui permet
de ne jamais avoir de valeur négative dans toute la France. Pour un point situé dans le nord de la France, on trouve des coordonnées exprimées en "Lambert 1" ou "Lambert 1 carto". Le "Lambert 1 carto" = "Lambert 1" + 1 000 kilomètres ajoutés aux Y. Pour la Corse, le "Lambert 4" ou "Lambert 4 carto" est utilisé. Site Lambert-93 | Géodésie. Le "Lambert 4 carto" = "Lambert 4" + 4 000 kilomètres ajoutés aux Y. Pour le sud de la France, on trouve des coordonnées exprimées en "Lambert 3" ou "Lambert 3 carto". Le "Lambert 3 carto" = "Lambert 3" + 3 000 kilomètres ajoutés aux Y.
[Cartographie] Convertir Des Coordonnées X Y Z Lambert. / Questions, Astuces Et Listes Prévisionnelles / Le Forum De La Randonnée Légère Ou Ultra-Légère !
Elles sont décrites dans le document joint. Ressources communautaires
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Vous avez construit une base de données plus complète que celles présentées ici? C'est le moment de la partager! Explorez les réutilisations de ce jeu de données. Retrouver la projection de vos coordonnées --- KerLom. Avez-vous utilisé ces données? Référencez votre travail et augmentez votre visibilité. Discussion entre l'organisation et la communauté à propos de ce jeu de données.
Retrouver La Projection De Vos Coordonnées --- Kerlom
kr a écrit: Donc je ne sais pas à quoi correspondent ces x:564, 91 Y:3263, 90 Z:355. Tes coordonnées correspondent à du LAMBERT III "carto" exprimées en kilomètres, rien de bien exceptionnel, c'est un format relativement courant, mais pas toujours répertorié dans les convertisseurs. Le " Z ", l'altitude ne te sera d'aucune utilité ici. Voici donc comment convertir tes coordonnées via un site internet, qui sera bien plus simple que certaines "usines à gaz" que l'on rencontre un peu partout. [Cartographie] Convertir des coordonnées X Y Z Lambert. / Questions, astuces et listes prévisionnelles / Le forum de la randonnée légère ou ultra-légère !. Tu le trouveras ICI Voilà ce que ça donne avec tes coordonnées Comme tu peux le voir dans la petite fenêtre de droite, tu choisis ton format de coordonnées d'origine (ici en l'occurrence Lambert III carto), tu rentre tes coordonnées en remplaçant les virgules par des points. Bien sur tu sélectionne l'otion " Kilomètres ". Dans la partie du dessous, tu choisis le format de conversion et il ne te reste plus qu'à cliquer sur le bouton " convertir ", celui qui se trouve sous tes coordonnées d'origine. Tu verras alors apparaître sur la carte l'endroit précis de ton point, comme tu peux le voir sur la photo.
Site Lambert-93 | Géodésie
Système
de départ Mtres /Degrs
Dcimaux ou ° ' "
Système d'arrivée
Mtres ou Degrs Dcimaux
Decimal
Sexagesimal ( ' '')
Projection 'GPS standard Lon/Lat' = Geographique WGS84
*:Pour la carte sur Googlemap, maximum 20 points. Visibles seulement
si le système de départ ou d'arrivée est le "Géographique
WGS84" ou le "standard GPS lon/lat"
Précision maximum: 6 decimales sur lon/lat - 1 décimale
sur les valeurs en mètres
X est la composante Est (=positif vers la droite) Y est la composante
Nord (=positif vers le haut)
Bien entendu, cette cohérence doit être vérifiée dans le sens inverse (de la nouvelle projection vers les anciens systèmes). - la qualité de la transformation: les coordonnées transformées doivent être les mêmes que celles obtenues par le logiciel Circé. Pour réaliser ces tests, on utilisera un fichier contenant des vecteurs (ponctuels, linéaires et surfaciques en 2D et 3D si le logiciel le permet). Les données seront réparties sur l'ensemble du territoire couvert par la projection. Certains logiciels proposent des outils de ré-échantillonnage pour les données raster. Dans ce cas, on vérifiera aussi la qualité de la transformation. Pour ce faire, on utilisera des images contenant des cibles, ce qui facilitera les contrôles. Résultats fournis
A l'issu du processus, l'IGN fournira un rapport contenant l'intégralité des tests réalisés, ainsi que l'analyse des résultats obtenus. - Dans le cas des données vectorielles, le logiciel (dans sa version évaluée) sera considéré comme labellisé si l'écart-type entre les valeurs de référence fournies par Circé et celles obtenues par le logiciel est inférieur à 1 cm.