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Je suis les yeux et le coeur si plein et!!!! mes émotions sont juste!!! ce qui est exactement comment un critique professionnel résumerait un livre. Dernière mise à jour il y a 1 heure 21 mins Sabrina Blondeau C'ÉTAIT TOUT CE QUE JE VOULAIS ÊTRE ET PLUS. Honnêtement, j'ai l'impression que mon cœur va exploser. J'ADORE CETTE SÉRIE!!! C'est pur ✨ MAGIC Dernière mise à jour il y a 1 heure 47 minutes
Il est 13 h 40. Les grandes sections effectuent leur retour en classe en compagnie de Madame Paoletti. Au programme, de la phonologie pour débuter l'après-midi. Les petites sections font quant à eux la sieste et sont surveillés par les ATSEM. 20 / 28 Ambiance studieuse! Dans son double niveau, Madame Paoletti privilégie son temps pour les petites sections. Maitresse de petite section 2. La sieste de ces derniers permet alors à l'institutrice de rattraper les activités qu'elle n'a pas pu faire avec les grandes sections dans la semaine. Elle profite de ce moment pour les accompagner et les guider dans leur travail. 21 / 28 Fin de la sieste pour les petites sections! Il est 15 h. Les petites sections reviennent de la sieste...
22 / 28 Moment de cohésion et d'apprentissage...
Avant le départ en récréation, petits et grands profitent du temps libre instauré par la maîtresse. Ici, un garçon de petite section monte un lego sous le regard vigilant de ses aînées de grande section. 23 / 28 Bientôt la fin de la journée... Il est 16 h 10.
Maitresse De Petite Section 3
Si un petit arrive en cours d'année, c'est la classe qui a le moins de petits qui le récupère. Pour les élèves porteurs de handicap, c'est pareil, on les répartit dans les classes. »
Joëlle Hythier (directrice)
Comme ses collègues, Ombeline Brody travaille surtout avec les petits le matin, en atelier dirigé, pendant que les moyens et les grands jouent, seuls ou à deux, « à condition de chuchoter ». Ils peuvent aussi s'entraîner sur des activités présentées en classe. L'objectif est de les rendre autonomes très vite, pour que l'enseignante puisse se concentrer sur son groupe et travailler le langage. Moyens et grands se mélangent dans leurs jeux. Une nouvelle maîtresse pour les petits - Montilly (03000). Photo Remi Dugne L'après-midi, tous les enfants de petite section dorment, ce qui laisse les quatre enseignantes avec des effectifs réduits pour travailler les compétences mathématiques ou phonologiques. Retrouvez tous nos articles de la série Vies de quartier
Avec le renfort des Atsem, impliquées dans tous les projets pédagogiques, Joëlle Hythier se charge des petits qui sortent de la sieste, en leur proposant des activités dans la salle de motricité.
© Photo Presse Océan – Nathalie Bourreau
La Ville prévoit, pour 2025, de transformer l'ancien gymnase du lycée et des locaux annexes en un nouveau gymnase. Idées de cadeaux pour la maîtresse et la nounou en fin d'année - Magicmaman.com. L'info en plus À partir de cette rentrée, deux menus végétariens seront proposés par semaine à la cantine (au lieu d'un). À noter que 28% des produits sont issus de l'agriculture biologique dans les assiettes des enfants. Virginie Meillerais
Presse-Océan
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