Cours sur "Les échelles" pour la 5ème Notions sur "Proportionnalité" Un plan est à l'échelle, lorsque les longueurs sur le plan sont proportionnelles aux distances réelles. On appelle échelle d'un plan, le coefficient de proportionnalité entre les longueurs sur le dessin et dans la réalité (ces longueurs doivent être exprimées dans la même unité). Échelle= (longueur sur le plan)/(longueur réelle) Attention: La longueur sur le plan et la longueur réelle doivent être exprimées dans la même unité. Les sources et les formes d'énergies - 5ème - Cours. Méthode: Tous les exercices sur les échelles se résolvent avec un tableau de proportionnalité. Si on connait l'échelle:
Exemple 1: Deux villes sont distantes de 399 km. Combien de centimètres les séparent sur une carte à l'échelle 1⁄(1 000 000)? Distance sur la carte en cm
1 …….. Distance réelle en cm
1 000 000 39 900 000 Le nombre manquant est égal à: (1 ×39 900 000)/(1 000 000)=39, 9
La distance qui sépare ces deux villes sur la carte est: 39, 9 cm. Si on cherche l'échelle:
Exemple 2: Sur un plan 2 cm représentent 700 m dans la réalité.
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Quelle est l'échelle du plan? Distance sur la carte en cm 2 1
Distance réelle en cm 70 000 …….. On place 1 dans la colonne de droite car on cherche l'échelle. Cours technologie 5ème 1. Le nombre manquant est égal à: (1 ×70 000)/2=35000
L'échelle de la carte est: 1⁄35000
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Cours pour la 5ème: Les sources et les formes d'énergies Chapitre 1 – LES SOURCES ET LES FORMES D'ENERGIE Thème 3: L'énergie et ses conversions Module 6-L'énergie I/ Les formes d'énergie Activité documentaire: Pourquoi la plupart des barrages sont-ils situés en hauteur? Le mot français « énergie » vient du latin energia qui signifie « force en action ». C'est un concept le plus abstrait de la physique car elle ne se voit pas et ne peut se mesurer directement: sa définition n'est donc pas simple! On pourra se contenter de dire que l'énergie est une grandeur physique capable de produire des changements. Cours Legendre. Il en existe de différentes formes: Forme d'énergie Explication et exemple Cinétique Un objet en mouvement possède cette énergie. Elle augmente lorsque la masse ou la vitesse augmente. Potentielle Un objet en hauteur possède cette énergie. Elle diminue lorsque l'objet se rapproche du sol mais augmente si la masse augmente. Lumineuse (Rayonnante) Elle est produite par les étoiles (Soleil), les lampes, … Thermique Le feu, les étoiles, les lampes, la terre, l'air fournissent cette énergie.
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Henri Matisse (1869-1954)
Artiste majeur du XXe siècle, son influence sur l'art de la seconde partie du siècle est considérable par l'utilisation de la simplification, de la stylisation, de la synthèse et de la couleur comme seul sujet de la peinture, aussi bien pour les nombreux peintres figuratifs ou abstraits qui se réclameront de lui et de ses découvertes. Il fut le chef de file du fauvisme. De Pablo Picasso, qui fut son ami et le considérait comme son grand rival, à Andy Warhol qui « voulait être Matisse », tous les peintres du XXe siècle ont été confrontés à la gloire et au génie de Matisse.
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Cours individuel sur mesure à domicile. Matériel d'appoint fourni. Prévoir une tenue adaptée (blouse ou vêtements qui ne risquent pas les traces de peinture). Visage sur fond jaune matisse perles. Ateliers ados à partir de 15 ans. Les ateliers Fond/Forme, Rythmes, Texture et Geste n'ont pas spécialement d'ordre dans leur enchaînement. Les autres thématiques
Tracer | Fond / Forme | Textures | Rythmes | Gestes
Henri MATISSE
1952
Gouache et encre de Chine sur papier
75, 2 x 64, 7 cm
Crédit photographique: Ville de Grenoble / Musée de Grenoble-J. L. Lacroix
© Succession H. Matisse
Acquisition: Dation en 1991 au Musée national d'art moderne / Centre de création industrielle; Dépôt au Musée de Grenoble en 1991. Voir sur navigart