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Concours d'assistant socio-éducatif en région parisienne: quand et comment s'inscrire? Les dossiers de candidature devront être retirés à partir du mardi 14 avril 2020 jusqu'au mercredi 20 mai 2020 inclus:
par préinscription en ligne sur le site internet; auprès du centre interdépartemental de gestion de la petite couronne de la région d'Ile-de-France, 1, rue Lucienne-Gérain, 93698 Pantin Cedex. La date limite de dépôt des dossiers d'inscription au centre de gestion est fixée au 28 mai 2020. Déroulement du concours
L' épreuve écrite d'admissibilité aura lieu le 1 er octobre 2020 au centre interdépartemental de gestion de la petite couronne, et si nécessaire dans un lieu qui sera précisé ultérieurement. L' épreuve d'admission, qui consiste en un entretien avec le jury, se déroulera à compter du 30 novembre 2020, dans les locaux du centre interdépartemental de gestion de la petite couronne. CAMO EMPLOI - Intérim - ÉDUCATEUR SPÉCIALISÉ/ MONITEUR ÉDUCATEUR/ ÉDUCATEUR (H/F). Pour rester informé des « Alertes concours » et des « Alertes recrutements sans concours », suivez-nous sur la page Facebook Vocation Service public!
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Connaissance de la langue des signes serait un plus. Vous savez prévenir et gérer les situations difficiles (conflits, angoisses, troubles du comportement). Vous appréciez de travailler en équipe, tout en sachant faire preuve d'autonomie dans le travail, de sens de l'initiative, et de capacité d'adaptation. Vous vous appuyez sur votre capacité d'analyse et votre sens de l'organisation pour ajuster votre intervention et être force de proposition. Votre rigueur, votre travail, votre professionnalisme, votre esprit d'équipe, votre implication et votre réactivité seront des atouts essentiels pour rejoindre nos équipes. Rémunération: selon CCN66. Cette offre vous intéresse? Postulez dès à présent! Concours Moniteur educateur - 2020-2021 - Tout-en-un: Tout-en-un (2020-2021) (J`intègre les metiers du social) (French Edition). Vous recherchez un emploi en intérim, en CDD ou CDI?! CAMO Emploi, acteur majeur dans le domaine du Travail Temporaire et du Recrutement, permet chaque année à plus de 13 000 collaborateurs H/F de travailler dans nos 3 000 entreprises partenaires! Entreprise:
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Biographie de l'auteur:
Des auteurs, spécialistes du concours, enseignants et formateurs, au plus près de la réalité des épreuves. Les informations fournies dans la section « A propos du livre » peuvent faire référence à une autre édition de ce titre. Meilleurs résultats de recherche sur AbeBooks
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UN DIPLÔME D'ÉTAT DE NIVEAU 4
Le Diplôme d'État de Moniteur Éducateur est un diplôme de niveau 4 délivré conjointement par les ministères de l'Emploi, de l'Éducation Nationale, de la Justice, et de la Jeunesse et des Sports. (Décret du 15 mai 2007). Concours moniteur educateur 2020 ile de france seif. Le métier
Le Moniteur-Éducateur participe à l'action éducative, à l'animation et à l'organisation de la vie quotidienne de personnes en difficulté ou en situation de handicap, pour le développement de leurs capacités de socialisation, d'autonomie, d'intégration et d'insertion. Il peut contribuer à l'éducation d'enfants ou d'adolescents ou au soutien d'adultes présentant des déficiences sensorielles, physiques, psychiques ou des troubles du comportement. Il peut également intervenir auprès de ces mêmes publics en vue de leur insertion sociale. Le Moniteur-Éducateur intervient principalement, mais sans exclusive, dans les institutions du secteur du handicap, de la protection de l'enfance, de la santé et de l'insertion sociale assurant une prise en charge collective et individuelle des publics.
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Coloriage monstre
2021-08-26
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commentaires
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Chaque livre est unique car chaque monstre est unique. Le livret est réalisé après la confection du monstre pour reprendre les détails de son expression et de ses vêtements. Jeu sensoriel d'éveil pour faciliter la concentration et la dextérité ( TDAH, dyslexie, thérapie, autiste) Les monstres se glissent dans le sac, la poche ou le cartable. Commentaires: Ecole: Parfait pour discuter des émotions et des états d'âme avec les petits, parce qu'à 5 ou 6 ans c'est très important d'accepter sa colère pour la comprendre et la canaliser. Achat du livre conseillé il est très beau. Assistantes Maternelles: les petits que je garde adorent et ils se calment avec leur nouveau doudou. Pour les colères c'est très bien. Rassurant, doux, à câliner, lui parler, le « taper » aussi. Les enfants peuvent les intégrer dans leurs jeux, ou les utiliser pour communiquer leurs sentiments du moment avec l'entourage. JEUX
Nommer les émotions
C'est ici qu'on va associer le doudou au mot de l'émotion. Pour ce faire, prenez le temps de nommer l'émotion et de poser des questions – par exemple « Qu'est-ce que c'est?
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Etude des FACS
C'est au niveau des paupières supérieures et des sourcils qu'il faudra concentrer l'attention. Au niveau des AU (unités d'action musculaires), ces sont les 1+4+15 qui sont activées
AU1 Remontée de la partie interne des sourcils
AU4 Abaissement et rapprochement des sourcils
AU 15 Abaissement des coins externes des lèvres, qui signe la tristesse
A cela peut s'ajouter le regard vide, qui signifie souvent que l'on est dans ses pensées (mélancolique). Donc pour repérer la tristesse, la remontée interne des sourcils et l'abaissement des coins externes des lèvres vont être révélatrices. Les émotions liées à la tristesse:
Voici une liste de ressentis associés à la tristesse pour vous aider à mieux décoder vos ressentis et mettre des noms dessus, ce qui est important pour augmenter son intelligence émotionnelle (liste non exhaustive! ).
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C'est une illusion. 5. LE DÉGOUT
Je suis Verte! Dégoûtée
Le dégoût est une aversion des sens. J'ai moi-même plusieurs aversions au toucher de certaines matières, à l'odorat de saveurs ou encore à la vue de certaines personnes. Chez moi, le dégoût est très prononcé par rapport à l'aspect tactile des choses. Depuis toute petite, je déteste les algues mouillées dans la mer. Les toucher me dégoûte. Il y a encore 3 ans, je ne savais pas identifier ce que je ressentais, ni mettre un nom sur mes émotions. Je suis arrivée en consultation avec une psychologue (que je connaissais) parce que je vivais une situation de harcèlement sur mon lieu de travail. Pourtant, j'était incapable de sentir. Je n'avais plus que de l'angoisse et des nausées de me retrouver avec ces personnes, sur ce lieu. Le premier exercice qu'elle m'a demandé de faire était de prendre conscience de ce que je ressentais et de le noter. J'ai fait cet exercice durant les 15 jours qui précédaient notre prochaine séance et au bout de 3 mois, j'étais parfaitement capable de ressentir et nommer ce que je ressentais (et aussi de savoir pourquoi!!
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Dans le choix de mes thématiques, j'essaie de suivre le rythme des saisons, des événements / fêtes dans l'année. Je trouve que cela permet aux enfants de prendre conscience concrètement et de (je l'espère) marquer leurs esprits. Après notre thème du nouvel an chinois, nous voici dans la période de la Saint Valentin, ce qui m'a amené à réaliser des activités sur les EMOTIONS. LECTURE
J'ai commencé par abordé ce thème avec mon petit monstre barbouillé ( fait main et grandement inspiré du livre « La couleur des émotions » de Anna Llenas), pour lancer ce sujet avec les enfants: « Pourquoi est-il tout barbouillé? » « Qu'est-ce qu'il se passe à l'intérieur de lui? » … Puis lecture de ce magnifique livre, dont je ne me lasse jamais de le lire 💖. EXPRIMER / COMMUNIQUER SES EMOTIONS
J'ai réalisé ensuite un petit affichage plastifié, où ils dessinent et expriment sur le tableau leur émotion du jour. Cela permet facilement de rentrer en communication avec l'enfant. Pour télécharger le fichier: Comment tu te sens aujourd'hui – HappyAssMat
Une idée d'activité détournée que les enfants apprécient bien, c'est d'utiliser de la pâte à modeler pour placer sur le visage: bouche, yeux, oreilles, cheveux, nez…
Plateau de dessin afin de colorier un monstre des émotions.
AUTRES IDÉES DE LECTURE
Mes émotions – Gaston la licorne: J'aime également ce livre qui explique très bien aux enfants les différentes émotions. Le petit bonus c'est qu'à la fin de chaque histoire il y a des petits gestes très simples de sophrologie pour aider l'enfant à gérer ses émotions. Lire ici quelques idées d'activités —–> Activités Gaston la Licorne
M. Grognon
Mes sentiments trouvé chez action
T'choupi dit non
Je suis en colère – Gaston la licorne
Les émotions
Apprentissage couleur / motricité fine / langage / gestion des émotions:
Nos bacs sensoriels:
LA JOIE
LA TRISTESSE
LA COLERE
LA PEUR
LA SERENITE
⚠️⚠️⚠️ Toutes les activités proposées sont uniquement pour une utilisation PRIVEE!!! Toute commercialisation est INTERDITE!!! Si vous utilisez mes fichiers sur votre site ou blog, merci d'indiquer vos sources. Tout travail mérite reconnaissance.
-de la feutrine aux couleurs des sept monstres
-de la colle textile, je reste fidèle à la colle Mediac dont je suis très satisfaite
-une paire de ciseaux et une feuille si vous désirez faire un patron
-de la bourre et de la laine noire
1- Sur votre feuille, dessinez le patron d'un monstre. Le mien mesure 14 cm de longueur et 10 de largeur. Pensez qu'il vous faudra laisser 1 cm de chaque côté pour pouvoir encoller. Choisissez la taille des monstres en prenant en compte ce paramètre. 2-Découpez la silhouette que vous reporterez sur la feutrine. Découpez deux silhouettes dans chacune de vos sept couleurs. 3-Encollez les deux parties en veillant à bien laisser une petite partie, pour faciliter le rembourrage, une fois les parties sèches. 4- La partie la plus marrante à faire (c'était ironique hein, coller des petits éléments avec de la colle): voir la naître joie, tristesse, colère, sérénité, l'amour et le monstre barbouillé, en collant les petits éléments (yeux, cheveux…). J'ai varié les cheveux, les yeux et l'emplacement des dents, je n'aime pas trop lorsque tout est identique.