Faites cuire les escargots et les limaces à feu doux (100 à 120 ° maximum) durant 2 heures. Les animaux cuits, il ne reste plus qu'à les peindre. Si la coquille tient mal, il suffit de la coller sur le pied de l'escargot. La pâte à sel c'est pas cher mais elle peut être trop friable ou trop molle, elle se conserve mal, il faut la cuire longtemps et à basse température et surtout les réalisations peuvent se casser ou éclater en cuisson. Pour vous mettre à l'abri de ces aléas, vous pouvez remplacer la pâte à sel par de la pâte à modeler enfant qui sèche à l'air libre. Comme la pâte à sel elle est facile à manipuler même par les très jeunes enfants. Elle est non toxique, elle sèche à l'air sans cuisson et l'objet obtenu ne se casse pas même si votre enfant le laisse tomber sur du carrelage. Bref que des avantages. Elle peut même se réutilisée une fois sèche, ils suffit de la ré humidifiée 1 à 2 jours. Escargot en pâte à modeler – Jeux et Compagnie. Pâtes SOFT et FOAM CLAY
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Aujourd'hui je vous propose des modèles d'animaux en marrons faciles à reproduire. Pour la plupart de ces animaux, il ne faut que des marrons (ou châtaignes), des glands des allumettes (ou des cure-dents selon les modèles ou ce que vous avez à disposition). Fabriquer des animaux à partir de marrons est une activité amusante à faire en automne! J'ai déjà partagé des idées de bricolages d'automne pour les enfants, et aujourd'hui, je vous propose cette nouvelle idée: fabriquer des animaux avec des marrons. Ce ne sont pas seulement des décorations, ce sont des jouets d'automne amusants qui peuvent garder vos enfants occupés pendant des heures. Escargot pate à modeler maison. Vous avez une poignée de châtaignes? Lancez-vous. Intérêt: développement des capacités motrices fines
Matériel: marrons (ou châtaignes), allumettes (ou cure-dents), colle, ciseaux, etc. Tranche d'âge: à partir de 6 ans
Animaux en marrons: les idées de Jeux et Compagnie
En fait, vous pouvez créer de nombreux animaux et oiseaux divers, et même des personnages.
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Pensez aussi aux yeux! 4. Chenille en marrons
Assemblez une ligne de marrons ou châtaignes avec des allumettes, ajoutez ensuite une tête avec des antennes puis dessinez un visage à l'aide d'un feutre noir. Pour les plus petits, vous pouvez leur proposer de faire une chenille avec des marrons avec de la pâte à modeler. 5. Chouette en marron
Sélectionnez un beau marron ou une belle châtaigne et peignez un bec de la couleur de votre choix. Ergo l'Escargot pâte à modeler. Utilisez ensuite deux coques de gland dans lesquelles vous dessinez des yeux côté intérieur avec un feutre ou un marqueur noir et collez-les sur le haut marron (au-dessus du bec) et vous avez une belle chouette à ajouter à votre collection d'animaux en marrons! 6. Escargot avec un marron
Modelez un corps avec de la pâte à modeler comme sur l'image ci-dessous et ajoutez ensuite un gros marron pour la coquille de cet escargot. Il ne vous reste plus qu'à ajouter des petits yeux mobiles (vous pouvez aussi les dessiner au feutre noir) et une bouche. 7. Araignée en marron
Pour réaliser cet animal en marron, fabriquez et insérez les pattes avec des allumettes légèrement cassées (comme ci-dessous) et collez deux yeux mobiles pour les yeux.
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Pratiques artistiques
Arts visuels
Ressource
de pratiques artistiques
pour les niveaux
PS,
MS et
GS
dans la matière
modelage
dans le sujet
arts visuels
Description
Pas de souci de réalisme pour ces escargots aux coquilles très fantaisistes tendance pop art, à réaliser en pâte à modeler! Compétences
Développer la motricité fine: modeler des boudins, découper. Respecter un algorithme. Faire des choix esthétiques. Mots-clés
Ressources
2 pages / 1 crédit
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Petit escargot - Comptine en pâte à modeler Play-Doh - Titounis - YouTube
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Matériel nécessaire pour fabriquer des escargots colorés
Pour fabriquer ces petits escargots, je suis sûre que vous avez tout sous la main car les enfants ont seulement besoin: de pâte à modeler (une couleur suffit) des coquilles d'escargots ou des bouchons en plastique assez larges
A ssocier pâte à modeler et escargots
Voici nos escargots. On peut utiliser n'importe quels coquillages en fait. Si vous allez à la plage cet été (ou pas d'ailleurs), rapportez des bigorneaux par exemple (vides, je précise! ) On a commencé par faire des escargots en ajoutant une vraie coquille à un corps de pâte à modeler. C'est très ressemblant, non? Si vous avez des bigorneaux, les enfants peuvent faire des bernard-l'hermite. On en a profité pour parler de pourquoi certains animaux possèdent une coquilles, comment ils l'utilisent, et quel est l'avantage d'avoir une coquilles. Escargot pâte à modeler. On a évoqué aussi les tortues. Avant de travailler la pâte, on a observé la forme de coquilles, en spirale avant d'essayer de les reproduire avec la pâte à modeler.
6- Garde un petit bout pour faire sa tête. 7- Tu peux lui faire des yeux (savais-tu que l'escargot a 4 yeux pour voir et sentir! Tu en apprendras à tes parents! ). 1) Fais-toi une boule de pâte à modeler. 2) Appuie très fort avec une main en faisant des mouvements de va et vient pour faire rouler la pâte et transformer la boule en rouleau… ça fait un serpentin, comme ceci:
3- Prends tes deux mains et roule le serpentin de chaque côté doucement, tu verras, il s'allonge… mais attention si tu appuies trop fort, il peut casser et tu devras recommencer! 4- Roule jusqu'à ce que le serpentin aie la longueur de ton bras environ. 5- Prends tes deux mains et tourne un bout du serpentin sur lui-même pour faire un colimaçon (une spirale). 8- Merci! Animaux en marrons / châtaignes / glands : des idées simples – Jeux et Compagnie. ERGO a un nouvel ami! Tu peux lui donner un nom et en faire d'autres de toutes les grosseurs et de toutes les couleurs! Amuse-toi bien!!! Ergo l'Escargot aimerait avoir beaucoup d'amis! Apprends à faire un petit escargot en pâte à modeler:
L'escargot en pâte à modeler
Pour les candidates libres, cette validation s'effectue bien sûr sous forme d'épreuves ponctuelles. Prise en charge de l'enfant à domicile: coefficient 4. CAP AEPE – diplôme -coefficient par matière. Accompagnement éducatif: coefficient 4 (+ PSE coefficient 1). Techniques de services à l'usager: coefficient 4. Français et histoire-géographie: coefficient 3. Mathématiques-Sciences: coefficient 2. Education physique et sportive: coefficient 1.
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Pour le reste, vous pourrez présenter les fiches à votre convenance en présentant les objectifs, le déroulement, le bilan… Vous retrouverez un exemple de méthodologie des fiches à la fin du manuel EP1 fourni par Espace concours. Ces fiches ne seront pas notées mais elles servent de support lors de l'échange que vous aurez avec le jury. Cet échange se déroulera en deux temps. Un premier avec la présentation et dans un second temps l'échange avec le jury. Vous devrez bien penser à envoyer vos fiches dans votre centre d'examen. La date sera bien évidemment indiquée sur votre convocation. En savoir plus sur: l'EP1, les fiches techniques et l'entretien avec le jury
Vous souhaitez vous professionnaliser dans le domaine de la petite enfance? Formez-vous depuis chez vous au CAP AEPE grâce à notre formation à distance! (Épreuve écrite d'1 h 30 – coefficient 4)
L'EP2 est une épreuve écrite qui dure 1 h 30. Programme et référentiel du CAP Petite Enfance. Il existe là aussi un prérequis: sept semaines de stage dans une structure d'accueil collective.
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Organiser le programme de travail et les activités des enfants. Installer les espaces de vie en toute sécurité. Participer à la socialisation et au développement de l'enfant à travers des activités ludiques et des actes du quotidien. Etablir des relations professionnelles au sein de l'équipe et traiter des informations. 3) Techniques de services à l'usager Cette fonction concerne les compétences techniques, tant dans le contexte collectif que familial, liées à l'entretien des locaux et à l'alimentation de l'enfant. Préparer et servir repas et collations. Entretenir le matériel et les locaux. Gérer un poste de travail ainsi que les stocks. Référentiel de compétences Il fait le lien entre le référentiel des activités et le référentiel de certification. Globalement on peut considérer qu'il comporte quatre capacités. 1) Information Traitement des informations à caractère professionnel: identification des ressources, décodage et classement des informations, constitution d'un dossier. Cap petite enfance coefficient calculation. Identifier des besoins de l'enfant: observation de l'enfant et interrogation des responsables, renseignement des documents de liaison.
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Si vous êtes salarié d'une école maternelle ou d'une ACM (accueil collectif de mineurs de moins de 6 ans, comme un centre aéré par exemple) vous devrez faire 4 semaines obligatoires au lieu de 7. Epreuves professionnelles du CAP AEPE Petite Enfance. Si vous êtes Assistant Maternel Agréé, professionnel en EAJE ( établissement d'accueil des jeunes enfants) ou salarié d'un organisme de service à la personne agréé proposant de la garde d'enfant de moins de trois ans, vous êtes dispensé de stage si vous êtes justifié de 12 semaines d'expérience durant les trois ans précédant l'examen. Au minimum, 7 semaines dans un accueil collectif pour l'EP2. Si vous êtes salariée d'une école maternelle, salariée en accueil collectif de mineur (ACM: centre ou colonie de vacances, centre de loisirs, centre aéré…) ou professionnelle en EAJE (établissement d'accueil des jeunes enfants) vous êtes dispensés de stage si vous justifier de 12 semaines d'activité professionnelle dans les 3 ans précédant l'examen. Pour les assistantes maternelles agréées ou les gardes à domicile, la durée du stage obligatoire est de 4 semaines au lieu de 7.
Les épreuves professionnelles sont les plus importantes du CAP en raison de leurs coefficients élevés (de 4 à 7). L'EP 1: ACCOMPAGNER LE DÉVELOPPEMENT DU JEUNE ENFANT Type d'épreuve: oral Durée: 25 minutes Coefficient: 7 Présentation de l'EP 1: L'épreuve professionnelle 1 pose les bases que tout professionnel de la petite enfance doit maîtriser. Cette épreuve permet de vérifier que le candidat possède les compétences nécessaires pour prendre soin et accompagner un enfant dans les activités de la vie quotidienne ainsi que dans ses apprentissages. L'EP1 est une épreuve affectée d'un coefficient 7. C'est donc une épreuve très importante pour l'obtention de votre diplôme puisqu'elle déterminera en grande partie votre réussite ou non à l'examen du CAP AEPE. Cap petite enfance coefficient et. Pré-requis de l'EP 1: L'épreuve professionnelle n° 1 est un examen oral d'une durée de 25 minutes qui s'appuie sur l'expérience acquise au cours des différentes périodes de stages du candidat (7 semaines de stages professionnels dont au moins 4 semaines consécutives) réalisées au sein d'une ou plusieurs structures d'accueil d'enfants de moins de 3 ans.
Cette épreuve permet aux candidats d'exposer leurs connaissances concernant l'exercice d'un métier dans une structure d'accueil collectif d'enfants de moins de 6 ans. L'EP2 insiste particulièrement sur la notion de travail en groupe et de coopération avec l'ensemble des acteurs concernés. L'EP2 doit également permettre au candidat de mettre en avant les relations parents-enfants-professionnels et comment le candidat s'inscrit dans ce trio. Pré-requis de l'EP 2: L'épreuve professionnelle n° 2 est une épreuve écrite d'une durée d'1 h 30 qui s'appuie sur les stages effectués par les candidats (7 semaines dont au moins 3 semaines consécutives) au sein d'accueil collectif d'enfants de moins de 6 ans (une école maternelle, garderie, crèche, centre de loisirs... Le candidat devra répondre à différentes questions sur l'exercice de son activité en accueil collectif (relations enfant-parents-professionnels, particularités de l'activité en écoles maternelles, en EAJE ou en ACM). Cap petite enfance coefficient table. Attendus: L'épreuve comporte des questions écrites qui évaluent tout ou partie des compétences et des savoirs ciblés.