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Géométrie CM2
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CONTROLE: La Symétrie axiale sans quadrillage
Cet ouvrage est structuré en 4 parties: - Utilisation des instruments (règle, équerre, compas, rapporteur); - Exercices et problèmes (rappel de la règle, exercices nombreux et progressifs, frise); - Synthèse générale (le degré de difficulté de chaque exercice est précisé); - Aide-mémoire, complété d'un index
Livre super! Livre pratique, à acheter en complément du livre de corrigés! Idéal pour reprendre toutes les bases de géométrie! Ce livre est plus que complet!
Exercice Symétrie Cm2 Avec Quadrillage Ma
Discipline
Espace et géométrie
Niveaux
CM2. Auteur
G. VARLET
Objectif
- Compléter une figure par symétrie axiale. Relation avec les programmes
Cette séquence n'est pas associée aux programmes. Séquence rappelant comment compléter une figure par symétrie axiale à l'aide d'un quadrillage
Déroulement des séances
1
Séance d'évaluation diagnostique
Dernière mise à jour le 08 octobre 2016
Discipline / domaine
Evaluer les élèves afin d'identifier leur niveau de connaissance concernant la complétion de figure par symétrie
Durée
30 minutes (2 phases)
Matériel
Fiche d'évaluation diagnostique
Remarques
Les résultats permettront de créer des groupes d'élèves pour la séance suivante
1. Symétrie et axes de symétrie CE2 CM1 CM2 | Exercices + Corrigés. Présentation de la séquence | 5 min. | découverte
Présentation - Dans cette séquence, vous allez travailler sur la symétrie axiale. Vous serez amenés à compléter des figures ou à tracer le symétrique des différentes figures à l'aide d'un axe de symétrie. 2. Evaluation diagnostique | 25 min. | évaluation
Voici deux figures.
Exercice Symétrie Cm2 Avec Quadrillage Du
Symétrie et axes de symétrie CE2 CM1 CM2. Exercices Math avec corrigés. Identifier et tracer un axe de symétrie. Repérer les axes de symétries sur une figure. DÉCOUVREZ AUSSI...
Exercice Symétrie Cm2 Avec Quadrillage 1
Rappel des faits et présentation de la séance | 5 min. | découverte
Présentation - A partir de l'évaluation diagnostique établie précédemment, deux groupes ont été formés. Le premier groupe - les élèves ayant déjà acquis la notion de symétrie axiale - travaillera en autonomie sur un problème plus complexe avant de tracer le symétrique d'une figure sans quadrillage. Le second groupe - les élèves n'ayant pas encore complètement acquis la notion de symétrie axiale - travaillera avec l'enseignant pour comprendre comment tracer le symétrique d'une figure avec des quadrillages. 2. Travail de recherche | 25 min. | recherche
Groupe 1 Exercice 1 Compléter la figure par rapport à l'axe de symétrie (travail identique à la séance 1 dans une version plus complexe) Exercice 2 Tracer le symétrique de la figure proposée sur une feuille non quadrillée. Il faudra utiliser l'équerre et le compas pour réussir cet exercice. Exercice symétrie cm2 avec quadrillage 1. La leçon est donnée aux élèves. Ils la lisent pour eux-même et passent ensuite à l'exercice ( classe inversée).
Exercice Symétrie Cm2 Avec Quadrillage 2
Exercice 1 - Complète la figure par rapport à l'axe vertical. Exercice 2 - Trace le symétrique du dessin par rapport à l'axe vertical. Symétrie sur quadrillage. Faire reformuler la notion de "Compléter une figure par rapport à un axe". L'enseignant pourra utiliser un papier calque pour présenter la notion: "à gauche du pli, le dessin est tracé, que va-t-on voir si on décalque le dessin sur la partie droite en pliant le calque sur l'axe? " Pour les élèves en grosse difficulté, l'enseignant propose - au bout de cinq minutes - une première mise en commun, dans le coin regroupement, afin de débloquer le problème. Les élèves ayant terminé avant les autres sont invités à tracer tracer le symétrique d'une figure selon un axe oblique (45°). 2
Séance de différenciation
Compléter une figure par rapport à un axe de symétrie
45 minutes (4 phases)
Fiche de recherche avec quadrillage
Fiche d'entrainement avec quadrillage
Fiche de recherche sans quadrillage
Deux groupes sont formés:
G1 - élèves experts: travail sur une complétion plus complexe (autocorrection) et recherche de la complétion d'une figure sans quadrillage
G2 - élèves non experts: travail avec l'enseignant sur la complétion de figure ou le tracé de symétrique avec quadrillage
1.
Construction avec un quadrillage
Niveau 1
L'axe est horizontal
L'axe est vertical
Niveau 2
L'axe est oblique (1)
L'axe est oblique (2)
ça je ne supporte pas
-----------------------------------------------------
on va comprendre LE PRIX
EST UNE PELOUSE OU UN TAPIS????? MDR on ne s'attend pas du tout à ça
on se demande si c'est une pièce de la maison (oui pourtant)
horrible
c'est fou j'aurais aimé savoir ce qu'était cette maison et à qui elle appartenait
Maison À Vendre Lamorteau Quebec
mais on peut compter 12. 000 e pour refaire la salle de bains + 4. 000 e le petit dressing + 8. 000 la cuisine + 5.
je contine sur les visites à BRUGES
de maisons à vendre
trop belle pas loin du BÉGUINAGE c'est la maison blanche
quel dommage ce sol juste impossible a garder pour moi par contre les grandes et hautes portes fenêtres c'est d'un chic fou et qui donne sur
un petit jardin d'agrément
quel dommage le mobilier et la déco
m a g n i f i q u e
c'est, je suppose, ce qui fait le prix qui VRAIMENT n'est pas excessif
je garderais tout tel quel
on dirait qu'il y a un petit débarras extérieur?