Lavez le sol à l'aide d'une serpillière et laisser sécher. Pour réduire l'impact environnemental, respectez les doses recommandées d'utilisation. Pour déposer une couche de finition qui procurera à votre sol un bel aspect ciré: employez pur et appliquez en fine couche à l'aide d'un chiffon non pelucheux puis lustrez. L'opération peut être renouvelée
plusieurs fois jusqu'à obtention de l'aspect souhaité. Ingrédients
Eau (supérieur à 30%); - 15% cire de carnauba*; - 5% agents de surface amphotères et éthanol*. * Ingrédient issu de l'agriculture biologique. Conservation
Se conserve bien fermé à l'abri des chaleurs excessives (moins de 30°C). Précautions
Tenir hors de portée des enfants. très bon produit
je l'utilise pour laver mon sol en carreaux ciment. très bon résultat. Lait de cire au carnauba BIO pour sols - 1l - La droguerie écologique
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Lait De Cire Au Carnauba 2019
Le lait de cire au carnauba permet de nettoyer et de protéger la plupart des surfaces:
Sols, escaliers, planchers, plans de travail, meubles en bois, linoléum, carrelage, tomettes, ardoises, marbres, bétons cirés, sols en pierres naturelles…
Nettoie, protège des frottements, redonne du brillant et régénère la surface
Certifié ECOCERT greenlife
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Voir plus Peinture et enduit à effet décoratif Chargement Vérifier la disponibilité Chargement Vérifier la disponibilité Détails du produit Informations sur le produit La cire au carnauba de Tollens est un enduit prêt à l'emploi qui s'applique sur les murs, boiseries et meubles. Cette cire inodore qui protège est lavable et est idéale pour souligner le relief du Tadelakt. Mentions légales Dangereux - Respecter les précautions d'emploi.
Chansons pour la fête + les chorégraphies!!! Publié le 23/05/2013 par jeff
Sur le site de la classe de CE2,
tu trouveras des liens pour mieux apprendre les chansons pour la fête. C'est ici
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Idée Chorégraphie Maternelle Saint
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Idée Chorégraphie Maternelle Et Primaire
Discipline
Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique
Niveaux
MS, GS. Auteur
C. ROSSI
Objectif
- S'exprimer sur un rythme musical ou non, avec un engin ou non; exprimer des sentiments et des émotions par le geste et le déplacement. Relation avec les programmes
Ancien Socle commun (2007)
Respecter les autres et les règles de la vie collective Coordonner ses gestes et ses déplacements avec ceux des autres, lors de rondes et jeux chantés. A la fin de chaque séance, toujours mettre en place une phase de présentation. Idée chorégraphie maternelle saint. Déroulement des séances
Séance 1: Tournons - Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique, 20 min Séance 2: Le tissu - Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique, 20 min Séance 3: Le vent changeant - Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique, 20 min Séance 4: D'où vient le vent? - Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique, 20 min Séance 5: Les foulards. - Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique, 20 min Séance 6: Comme avant.
Idée Chorégraphie Maternelle
Activité musique en petite section de maternelle (PS)
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Idée Chorégraphie Maternelle Agrée
1. Dansons à deux. | 20 min. | recherche
Enrouler son camarade dans le tissu puis le dérouler. On recommence ensuite, sans le foulard. Critère Réa: Opter pour une position de départ; Varier les positions de départ/arrivée; Equilibre maintenu par fixation du regard et contrôle de la vitesse d'exécution; mouvements variés; Agir dans le silence; Tourner avec différents axes. Critère Réu: Faire deux fois la même chose avec le tissu puis sans le tissu. 3
Le vent changeant
- Se déplacer en utilisant ses ressources. - Observer pour vérifier le respect des consignes. 1. L'histoire | 20 min. | recherche
Ecouter l'histoire de la petite feuille. Au signal: tourner à la vitesse du vent. A chaque signal, il faut tourner à une vitesse différente ( phase d'exploration). Organiser une chorégraphie | Lea.fr. Choisir deux vents différents, les apprendre et les montrer ensuite ( construction). Critère Réa: Ecouter l'histoire attentivement pour devenir la feuille et se laisser guider, pourquoi pas en fermant les yeux. Réutiliser les mouvements trouvés dans les séances précédentes.
Critère Réu: Les spectateurs ont vu deux fois la même danse. Variantes: Faire le même travail en binôme. 7
Sur ma branche. - Composer une chorégraphie avec début et fin identifiables. - Respecter les autres et respecter les règles de la vie commune. 1. Dansons | 20 min. | évaluation
Consignes: Sans parler, vous devez faire comprendre que votre danse n'a pas encore commencé, puis qu'elle commence, se passe et qu'elle se termine. On prépare d'abord tout seul, puis ensuite on montrera aux copains pour leur faire deviner. On passera 4 par 4. Pour les spectateurs: on ouvre la main quand on pense que la danse démarre et on la ferme quand elle se termine. Critère Réa: Etre immobile ou rentrer/sortir de la scène. Agir en silence. Critère Réu: Synchronisation des actions danseur/spectateur. Variantes: Symboliser l'espace scénique et permettre aux enfants d'entrer et de sortir. Idée chorégraphie maternelle et primaire. 8
Le vent me pousse. - Varier hauteur et direction. - Se déplacer en travaillant ses trajectoires. Obstacles symbolisant les montagnes.