LES OUTILS DE L'ENSEIGNANT UN ESSAI DIDACTIQUE Bernard SCHNEUWLY -FPSE -Université de Genève Que signifie parler d'«outils » dans une perspective didactique? Deux idées viennent immédiatement à l'esprit: on évoquera -les outils pour l'élève, à savoir des aides pour mieux gérer son propre comportement, pour mieux réussir une tâche, pour capitaliser des acquis (voir notamment la contribution de Moro & Dolz dans le présent numéro); -les outils dans le sens plus restreint de moyens techniques qui fonction¬ nent à l'école: les cahiers, le tableau noir, l'ordinateur pour citer les plus fréquents (voir par exemple, dans le présent recueil, les contributions de Mangenot, Chartier et Crinon). La notion d'outil peut cependant aussi mener ailleurs, et c'est cette voie que nous allons explorer dans le présent essai méthodologique qui vise, de manière exploratoire et de ce fait parfois trop schématique, trois objectifs princi¬ paux: -il explore théoriquement l'utilité de la notion d'outil pour analyser le travail de l'enseignant; -il éprouve méthodologiquement la faisabilité de l'adoption du point de vue ainsi fondé pour analyser le travail; -il illustre, à travers une étude de cas, comment un enseignant utilise des outils pour résoudre un problème nouveau qui lui est posé.
Les Outils D'enseignement Général
Plus largement, ces différents liens étymologiques entre instrument, instruction, organisation peuvent être mis en relation avec un important présupposé, tenu par les tenants d'une approche socioculturelle de la cognition (Vygotski, 1985a; Wertsch, 1991): l'idée que notre connaissance du monde (et de son organisation), mais aussi notre socialisation (Säljö, 1995) se réalisent nécessairement par l'intermédiaire – la médiation – d'outils, que nous apprenons progressivement à connaître et à utiliser. Nous nous intéressons ici à des outils particuliers, les outils cognitifs. Nous pouvons schématiquement les classer en deux catégories: les outils (matériels) pour la cognition (du monde 1), externes, conçus et construits pour apporter une aide à l'activité cognitive; et les outils de la cognition (du monde 3), immatériels et internes, partie intégrante de cette activité cognitive. Ces outils, qu'ils soient de ou pour la cognition, jouent un rôle important comme interface entre la connaissance et le contexte.
Les Outils D'enseignement Supérieur
Ils se filment à l'aide d'un ordinateur, d'une tablette ou d'un téléphone cellulaire. Les vidéos peuvent être visibles par tous les élèves de la classe ou seulement par l'enseignant. On peut aussi faire de la rétroaction écrite ou vidéo sous chaque vidéo des élèves. J'aime beaucoup cet outil. #3 Google Classroom
ou Ma salle de classe virtuelle
Tous mes élèves ont un compte scolaire avec Google, donc nous avons accès à une panoplie d'outils. Google Classroom agit de cartable virtuel pour mes élèves depuis le début de l'année. C'est alors le point de départ pour mon enseignement depuis que je ne suis plus en classe. J'y affiche la liste des travaux de la semaine, mes vidéos d'explications, mes leçons, les feuilles de routes. Tous les travaux sont assignés et recueillis sur Google Classroom. #4 Documents Google
ou La feuille de papier interactive
J'utilise les documents ( Google Docs) pour la majorité des travaux. Les consignes comprennent souvent des liens vers des explications supplémentaires (p. ex.
Les Outils D'enseignement De L'école
Le support du transparent autorise:
– l'exposition d'un plan construit et détaillé;
– la découverte progressive d'un document figuré reproduit par photocopie extrait d'un livre (gain de photocopies! ), l'analyse d'une image, d'un paysage, d'un tableau;
– la correction des devoirs des élèves, à la fois plus rigoureuse et plus rapide si l'un (ou plusieurs) de ces élèves ont écrit sur une bande de transparent pouvant être rétro projetée;
– la construction progressive d'une trace écrite, d'un schéma. Dans ce cas, il permet à tous de voir comment un élève écrit et prend la mesure de l'espace de la page, comment il organise sa prise de notes. Le professeur, parmi ses élèves, assiste et commente autant le contenu que la méthode. L'élève garde le transparent qu'il joint à son cahier. Le magnétoscope
Le document vidéo diffusé dans son intégralité est souvent un piège à élèves. C'est dommage(-able) de se limiter à une projection de film en fin de trimestre, même accompagnée d'une exploitation plus ou moins substantielle sur le plan linguistique ou culturel.
QuizzYourSelf offre une version gratuite de son logiciel pour permettre aux professeurs de tester l'outil gratuitement. 7- TeamViewer
Il se peut que certains étudiants ne disposent pas des outils et des logiciels dont ils ont besoin (par exemple Microsoft Office, les logiciels d'Adobe, etc. ) sur leurs ordinateurs, ou il se peut qu'ils aient un ordinateur qui ne supporte pas certains logiciels. Dans ce cas-là, les étudiants peuvent utiliser un logiciel d'accès à distance comme solution pour accéder à distance aux ordinateurs de l'école, les contrôler et exécuter les logiciels installés à partir de leurs propres appareils. De cette façon, les étudiants peuvent travailler sur n'importe quel logiciel sur les ordinateurs de l'école. Parmi les meilleurs logiciels d'accès à distance, il y a TeamViewer et Splashtop. Ils permettent un accès virtuel aux ordinateurs Windows et Mac de l'école, à partir de leurs propres ordinateurs. Autre chose, les logiciels d'accès à distance permettent également aux professeurs de prendre la main pour contrôler et effectuer des démonstrations sur les ordinateurs des élèves dans une salle de classe virtuelle.
Sur ce dernier, il se trouve un robinet flotteur silencieux, une bonde de vidage à écoulement libre, une robinetterie chromé eau froide et un lave-mains non réversible. En ce qui concerne les mesures et dimensions, la hauteur de l'assise est de 39 cm tandis que celle du WC est de 82. 5 cm. Par contre, la largeur du wc est de 40 cm. Pack WC combi Allibert avec lave-mains intégré | wc-a-poser | GAMMA.be. Il a une profondeur de 60 cm. Le tout pèse 35 kg. Zoom sur le fabricant
Planète Bain date déjà des années 70. C'est une société française siégeant dans le Nord Pas de Calais, spécialisée en sanitaires et salle de bains. Par ce fait même, elle est réputée pour son savoir-faire en matière de confection de meubles de salle de bain, douches, robinetterie, vasques, baignoires, etc. Plus exactement, la société a pour but d'équiper en totalité la salle d'eau.
Pack Wc Avec Lave Mains Intégré En
Eviter les produits corrosifs
Composition du WC Monobloc Creativ
Cuvette et réservoir en Céramique blanche
Réservoir WC avec mécanisme 3/6 litres à bouton poussoir
Sécurité anti débordement
Cuvette WC sortie horizontale
Abattant WC blanc avec frein de chute
Charnières inox
A poser contre un mur
Composition du Lave Main Gain de Place Design
Céramique blanche
Diamètre du vidage 45 mm
Plage de robinetterie percée à gauche (Ø de perçage 35 mm).
Vous avez la possibilité de télécharger le dessin technique dans l'onglet 'dessin technique' pour comparer cet entraxe. Le Service Client PlaneteBain reste à votre disposition par email, par Chat et par téléphone au +33 3 61 57 02 10 pour vous aider à vérifier la compatibilité de nos produits à votre installation d'évacuation.