Toutes les équipes de protection de l'enfance ne disposant pas de professionnels spécialisés, dédiées à cette fonction, il faut veiller à faire intervenir, malgré tout, un binôme constitué d'un intervenant éducatif ou social et d'un psychologue dont le rôle est d'évaluer les mécanismes psychiques à l'œuvre chez l'enfant et de donner du sens aux modalités proposées. Le cadre, s'il n'est pas thérapeutique en lui-même, peut néanmoins garantir l'espace thérapeutique. C'est l'indivisibilité qui doit prévaloir: unité de lieu, stabilité des intervenants, respect du temps imparti.
Arrêter les visites médiatisées film. Quelles que soient les conditions établies, on est bien d'abord dans la clinique de l'enfant et non pas dans celle du parent. Ce qui importe, c'est que l'enfant n'affronte pas seul des relations justement à l'origine de sa mise sous protection.