Ouverture du nouveau site consacré au Professeur Layton et l'appel du Spectre: Ouverture d'un compte Twitter pour répondre à vos questions sur la Boîte de Pandore et sur le Destin perdu: @mosslayton. Enigme 110 – Le chemin parcouru – 35 Picarats
1 novembre 2009
Utilisez les informations dont se souvient l'inspecteur Chelmey pour retracer son parcours en ville. « Bon… Je suis sûr d'être passé une fois devant une boutique de chapeaux et une fois devant un fleuriste. Professeur layton la boite de pandora enigme 110 plus. j'ai tourné plusieurs fois, mais une seule fois à un carrefour situé près d'un café. Oui, je suis certain d'être passé près d'un café… enfin, au moins un… De plus, je n'ai fait aucun détour. »
Pouvez-vous maintenant retracer le parcours de l'inspecteur? Voici la solution de l'énigme 110:
Vous avez réussi à retracer le chemin qu'a parcouru l'inspecteur Chelmey, mais la recherche des morceaux de photo ne fait que commencer…
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énigme 104:
1. Déplacez la bille du milieu de la deuxième rangée vers la gauche. 2. Déplacez la première bille de la dernière rangée vers le haut. 3. Déplacez la dernière bille de la dernière rangée vers la gauche. 4. Déplacez la bille du haut de la colonne de gauche vers le bas. 5. Déplacez la bille du bas vers le haut. 6. Professeur layton la boite de pandore enigme 110 2008 ori ori. Déplacez la bille de gauche vers la droite. 7. Déplacez la bille de gauche en bas vers le haut. 8. Déplacez la bille centrale vers la droite. 9. Déplacez la bille du bas vers le haut. 10. Déplacez la bille de droite vers la gauche. énigme 109:
Le chien aura parcouru 50 mètres. énigme 125:
Pour passez dans chaque clairière une seul fois, commencez par aller à droite puis monter de 2 clairières (le plus droit possible). Allez ensuite vers le bas à gauche et remontez légèrement sur la gauche avant de redescendre un peu. Là remontez dans la clairière sur la droite et encore vers celle à droite un peu plus haut. Redescendez puis remontez au milieu jusqu'à la deuxième clairière.
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Chapitre 3 - Wagon n°2: Pénétrez dans le compartiment de gauche
Où placez les fleurs dans le labyrinthe pour parfumer agréablement le wagon? Indices
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Solution
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Quelles belles séquences animées après le début du jeu, vous démarrez aux commandes de Luke qui doit trouver les clefs de la LaytonMobile. Fouillez le bureau du Professeur en touchant l'écran tactile de la DS avec votre stylet. Il vous suffira de toucher le tiroir du milieu du bureau pour trouver l'objet (image1). Touchez ensuite l'icône du soulier en bas à droite de l'écran pour faire apparaître une petite flèche jaune pointant vers la droite (image2). Cliquez dessus pour quitter la pièce. Dans les couloirs, cliquez à nouveau sur l'icône de déplacement pour révéler une autre flèche sur la droite (image3). Touchez celle-ci avec la pointe de votre stylet pour commencer à vous rendre chez l'ami du Professeur, le docteur Schrader. Enigme 110 du prof layton la boite de pandor [Résolu]. Votre mentor vous propose alors une énigme, la toute première, l' énigme 001. Devant chez Schrader, nos deux compères s'interrogeront sur l'emplacement exact de l'appartement du docteur. Layton fait alors référence à une lettre dont les phrases peuvent vous permettre d'isoler la bonne fenêtre de la façade donnant sur l'appartement.
« Le loup qui apprivoisait ses émotions » est donc un bon point de départ à une séquence sur les émotions ou une séance de yoga. Avec l'autorisation de son illustratrice Éléonore Thuillier, j'ai préparé quelques outils pour travailler autour de l'album en classe de moyenne et grande section. Le tableau pour exprimer ses émotions
Le mot de l'éditeur: Dans un joli coffret avec une fenêtre, un grand tableau magnétique aux couleurs de Loup permettant à l'enfant de communiquer et d'apprendre à verbaliser ses sentiments. Quelles sont les activités prévues, comment se sent l'enfant? Grâce à ce tableau de bord et ses aimants à accrocher, l'enfant peut afficher la date, la météo, les activités prévues dans la journée mais aussi son humeur quotidienne grâce à l'horloge des émotions. Une fois les aimants adéquats choisis parmi la cinquantaine proposée, il peut ranger ceux restants dans un petit sac en coton accroché au tableau grâce à un patère en bois. Un outil pédagogique et ludique à utiliser au quotidien!
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Le loup qui apprivoisait ses émotions
Orianne Lallemand & Éléonore Thuiller
Le mot de l'éditeur: Il était une fois un gentil loup qui vivait dans une belle forêt, entouré de tous ses amis. Il s'appelait Loup. Mais ce loup avait un souci: il était trop émotif. Joyeux, fâché, triste, excité, il changeait d'humeur à cent à l'heure! Heureusement, ses amis avaient un plan pour lui apprendre à maîtriser ses émotions et à reprendre le contrôle de lui…
Mon avis: Je souhaitais depuis longtemps travailler en classe sur les émotions et ce nouveau titre des aventures du loup d'Orianne Lallemand tombe à pic dans ma programmation. À travers une histoire bien rythmée, cet album aborde les différentes émotions et sentiments que l'on peut ressentir: fierté, jalousie, peur, colère, honte, surprise… Ce qui m'a particulièrement plu c'est que les amis du loup lui apportent des solutions concrètes pour apprendre à réguler ses émotions: le yoga et la respiration, le sport, la confection d'une recette de cuisine, la verbalisation, les câlins ou encore la réalisation d'un projet personnel comme la construction d'une cabane.
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Composition personnelle sur le thème de la joie. [CP-CE1]
Annexe 11: Page générale des Chansons et Poésies publiées sur le blog. Annexe 12: Poésie sur la présentation des personnages du Loup.
Travailler sur les émotions en classe est un de mes objectifs cette année. J'ai accumulé des albums autour des émotions et des sentiments, mais il me manquait un album exploitable en lecture également, et un personnage qui fédère la classe. Ce nouvel opus des aventures de Loup est arrivé à point nommé. Dans cette nouvelle aventure, Loup se dévoile, et multiplie les expressions de se sentiments et émotions: joie, peur, tristesse, colère,.... Ce qui est intéressant, c'est que les amis de Loup sont comme toujours là pour lui, et cette fois-ci ils vont l'aider en lui proposant des solutions pour l'aider à réguler ses émotions: se mettre au yoga, le sport,.... L'histoire sera lue en fin d'année par mes CP, en attendant, j'ai commencé par préparer des affichettes autour des émotions ressenties par Loup. Je vais également utiliser en classe le coffret vendu par Auzou. Je parle de cet album: ici