(Auguste de Villiers de L'Isle-Adam, Contes cruels, 1883)
► Elle avait été extrêmement jolie. Je l'ai connue dans ses dernières années, gardant toujours la mode du moment où elle devint veuve. (Ernest Renan, Souvenirs d'enfance et de jeunesse, 1883)
► Elle était aussi ravissante, aussi capricieuse que peut l'être une petite princesse malade que l'on ne contrarie jamais. Les degrees de l adjectif exercices pdf online. ( Pierre Loti, Le Mariage de Loti: Rarahu, 1882)
► Elles finissaient donc, ces années d'exil, qui aujourd'hui du reste me faisaient déjà l'effet d'être moins longues qu'autrefois! ( Pierre Loti, Le Roman d'un enfant, 1890)
► Les plus illustres chefs, de leurs armes vêtus, conduisant leurs guerriers, soudain sont accourus; de chars et de chevaux ils couvrent ce rivage; ils brûlent de venger notre commun outrage. (Jean Moréas, Iphigénie, 1904)
► Est-ce qu'il fait toujours aussi mauvais qu'hier? ( Pierre Loti, Mon Frère Yves, 1883)
► Ne trouvez-vous pas que Madame Martin est extraordinairement jolie, cette année? ( Anatole France, Le Lys France, 1894)
Superlatif relatif
Les Degrees De L Adjectif Exercices Pdf 2019
Tu es le plus fidèle de mes amis, et je te suis infiniment reconnaissant de ce que tu as fait pour moi. L'avarice d'Harpagon n'était pas le moindre de ses défauts. Une découverte extrêmement importante va révolutionner le monde scientifique. Quels sont votre meilleur souvenir et le moins agréable? Tu viens d'inventer un produit révolutionnaire. Les degrees de l adjectif exercices pdf au. Rédige une publicité vantant ses mérites. Utilise plusieurs comparatifs et superlatifs. Degrés de l'adjectif: 1ere Secondaire – Evaluation à imprimer rtf Degrés de l'adjectif: 1ere Secondaire – Evaluation à imprimer pdf Correction Correction – Degrés de l'adjectif: 1ere Secondaire – Evaluation à imprimer pdf
Autres ressources liées au sujet
Tables des matières Adjectif Qualificatif - Grammaire - Français: 1ere Secondaire
Les Degrees De L Adjectif Exercices Pdf Au
Exercice 3
Relevez et classez les adverbes exprimant l'intensité en fonction du degré qu'ils expriment (intensité faible, moyenne ou forte). 1. Voilà, Madame, des paroles peu agréables que je voudrais vous épargner. (Stendhal) 2. Schmoûle est fin, très fin, trop fin même. (Erckmann-Chatrian) 3. Voyant la nuit si pure, et vous voyant si belle… (V. Hugo) 4. L'aventure se complique d'une façon assez intéressante, se dit Henri. (H. de Balzac) 5. Le comparatif et le superlatif – exercices généraux. La reine est ravissante, excessivement douce et bornée. (M. Proust) 6. Pierre Lafeuille se sentait, dans la même minute, tout à fait lucide et complètement idiot. (J. Romains)
Intensité faible
Intensité moyenne
Intensité forte
Le comparatif et le superlatif – exercices généraux
Tu aimerais t'exercer davantage? Avec Lingolia Plus, tu as accès à 5 exercices complémentaires sur le thème Comparatif et superlatif et à 641 exercices en ligne pour t'entraîner en français pendant trois mois pour 10, 49 Euros (≈ $12, 48). Le comparatif et le superlatif – Exercices Lingolia Plus
Il te faut un compte Lingolia Plus pour avoir accès à ces exercices supplémentaires. Exercice : Les degrés de signification de l'adjectif - EspaceFrancais.com. Le comparatif et le superlatif – mélange (1)
A1
Le comparatif et le superlatif – mélange (2)
Le comparatif et le superlatif – comparatif (1)
Le comparatif et le superlatif – comparatif (2)
Le comparatif et le superlatif – superlatif
A1 débutant
A2 élémentaire
B1 intermédiaire
B2 intermédiaire supérieur
C1 avancé
Ce site utilise des cookies uniquement à des fins de sécurité et de statistiques. Cookies techniques (obligatoires)
Toujours activé
Le stockage ou l'accès technique est strictement nécessaire dans la finalité d'intérêt légitime de permettre l'utilisation d'un service spécifique explicitement demandé par l'abonné ou l'utilisateur, ou dans le seul but d'effectuer la transmission d'une communication sur un réseau de communications électroniques. Préférences
Le stockage ou l'accès technique est nécessaire dans la finalité d'intérêt légitime de stocker des préférences qui ne sont pas demandées par l'abonné ou l'utilisateur. Bilan de stage : comment faire ?. Statistiques
Le stockage ou l'accès technique qui est utilisé exclusivement à des fins statistiques. Le stockage ou l'accès technique qui est utilisé exclusivement dans des finalités statistiques anonymes. En l'absence d'une assignation à comparaître, d'une conformité volontaire de la part de votre fournisseur d'accès à internet ou d'enregistrements supplémentaires provenant d'une tierce partie, les informations stockées ou extraites à cette seule fin ne peuvent généralement pas être utilisées pour vous identifier.
Rapport De Stage Enseignant Stagiaire Dans
Avez-vous été déçu? Avez-vous rencontré des problèmes? Il faudra apporter des éléments concrets et employer un ton académique, même si vous parlez de points négatifs. Exemple
On ne dit pas « mes missions n'étaient pas intéressantes et je me suis ennuyé", mais « on m'a laissé beaucoup d'autonomie et peu de directives, au point que parfois mes missions n'étaient que des bribes de projets sur lesquels je n'étais pas impliqué ». 2. Montrer l'intérêt du stage
Après avoir pris du recul et avoir exposé votre ressenti sur le stage, il vous faudra en présenter l'intérêt, notamment par rapport à votre ambition de carrière et aux compétences professionnelles acquises. Quels sont les axes de réflexion globaux mis en exergue par ce stage? Rapport de stage enseignant stagiaire dans. Sur le plan professionnel, quel apport par rapport à votre future carrière? Quel impact a eu ce stage sur vos compétences personnelles? Est-ce un domaine qui a révélé une vraie passion? Au contraire, le stage vous a-t-il montré que cette industrie ne vous convenait pas?
Qu'il présente des connaissances, fournisse des explications ou donne du travail, chacun des enseignants s'est exprimé avec clarté et précision, en tenant compte du niveau de ses élèves. Ils ont su décrire et expliquer simplement leur enseignement à la diversité de ses interlocuteurs, et même des parents. Parfois même ils reprenaient les élèves sur des mots, termes ou expressions mal exprimés ou utilisés par les élèves et sont généralement remerciés par ces derniers. ] Transmettre un savoir, quel que niveau soit-il, et échanger avec la jeunesse est certes pas simple: il faut utiliser des mots ou termes qu'il comprenne. Rapport de stage en établissement scolaire dans l'enseignement secondaire (Lycée). Cela m'a aussi permis de comprendre la compétence attendue au professeur d'un niveau intellectuel d'études supérieures devant savoir s'adapter et évoluer avec la diversité et la différentiation équivoque des élèves. B - Renseignements d'orientation pré-baccalauréat J'ai pu renseigner des élèves, durant un cours en demie-classe, sur leur orientation prébaccalauréat: continuer à l'université, choisir un BTS8 ou partir sur la Métropole.