Conseils pour réussir
J'en profite pour vous donner quelques conseils par rapport à l'écriture personnelle. Dans le sujet de l'écriture, vous avez déjà vu: « selon vous », c'est un peu dans l'idée de « je pense que ». Vous allez pouvoir mettre vos propres idées et c'est pour cela que c'est très important ne pas reprendre et refaire un résumé de la synthèse, sinon ce ne sera pas bon. L'écriture, c'est vraiment vos propres idées que vous allez devoir mettre en avant. Culture générale en BTS PI : Présentation de l'épreuve - Cours BTS PI. Autre conseil, par rapport à l'écriture personnelle, vous allez devoir faire des références littéraires, alors comme je vous ai dit, chaque argument c'est une idée + un exemple. Vous allez exposer un fait et vous allez l'illustrer par une référence littéraire. Et cette référence littéraire sera soit un document du corpus que vous aurez étudié; ceci est à utiliser en dernier recours si vous n'avez pas d'idées et sinon ce sont surtout les documents qui sont vus en cours dans le thème parce que vous allez avoir deux thèmes sur les deux années et vous verrez une série d'auteurs et de documents.
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La voici:
L'ensemble du devoir est rédigé. Le devoir est structuré selon un plan (2 parties et 2 sous-parties minimum)
Exemple de plan (thèse / antithèse / synthèse OU constats / causes / conséquences)
Chaque sous-partie correspond à un paragraphe (alinéa + retour à la ligne à la fin). Il faut sauter une ligne entre chaque partie. Il convient d'utiliser une langue française correcte. Attention aux fautes d'orthographe. Lecture du sujet: 15 minutes Prise de connaissance du corpus: 10 minutes Élaboration du tableau comparatif: 1 heure Mise en commun des idées et définition des parties/sous-parties: 10 minutes Définition de la problématique: 5 minutes Rédaction de la synthèse: 45 minutes Relecture: 15 minutes Introduction: Elle commence par une phrase d'accroche en rapport avec la problématique du corpus. Elle présente tous les documents du corpus proposé. Méthodologie culture générale et expression bts at immersive unesco. La problématique est clairement formulée. Elle se termine par l'annonce du plan. Elle se rédige en un seul paragraphe Développement: Les exemples nécessaires à l'argumentation sont tirés du corpus proposé.
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Confronter des documents
Trouvez entre les documents des points de convergence ou des oppositions. Lisez les textes en notant les idées reformulées au brouillon et en les numérotant. Faire un tableau de confrontation
Sur la première ligne du tableau: titre des documents
Dans la première colonne, on insère les idées relevées dans le premier document, dans la deuxième colonne, les idées du second document. On ajoute de nouvelles cases pour les nouvelles idées ou on laisse une case vide quand l'idée ne figure pas dans un document. Dans la dernière colonne, « pistes », on formule une synthèse de l'ensemble de chaque idée. Document 1
La pollution touche 8 citadins sur 10 dans le monde,, mai 2016 Document 2
Qu'est ce qu'une ville? Alain Combier Pistes
Les villes sont polluées. La ville, lieu de ségrégation sociale. Les désagréments de la ville. Certaines villes combattent avec succès la pollution. La démocratie est née dans les villes. Méthodologie culture générale et expression bts 2015. Les aspects positifs de la ville. La problématique repose sur tous les documents, mais seulement sur eux.
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5)
– Présentation allégée et pertinente des documents en introduction (+0. 5)
– transitions soignées et claires (+0. 5)
– qualité d'écriture et de reformulation (+1)
L'écriture personnelle: notation
S'ENGAGER EN REPONDANT A LA QUESTION POSEE
– Énonciation témoignant d'une prise de position personnelle (même sans emploi du « je »)
– Prise en compte de la question posée
– Réponse personnelle à la question posée
– Les arguments sont soit expliqués soit illustrés d'exemples
– Certains arguments peuvent être repris du corpus. /9
CONVOQUER DES REFERENCES
(mobiliser sa culture)
– Adéquation et pertinence des références en fonction de la problématique
– Réinvestissement du corpus proposé, mais aussi des lectures et connaissances de l'année, de la culture personnelle. Méthodologie – Culture générale et expression. – Manifestation de connaissances sur le thème en rapport avec la question posée
– Organisation de l'argumentation avec un raisonnement mené à son terme. – Progression (= plan) cohérente, quelle qu'elle soit, dialectique, thématique, …
– rédaction d'une intro et d'une conclusion
– Présence de liaisons logiques
/5
/6
Pénalisées:
Erreurs systématiques d'orthographe
Valorisées:
– richesse et qualité de l'argumentation (+1)
– transitions, nuances (+1)
– qualités d'écriture (+1)
Voir la présentation des étudiants en cliquant ici
Abandonner cette idée, finalement, n'est-elle pas secondaire? F. La lecture verticale
Le nombre d'idées par document est variable. Il est donc difficile d'établir une moyenne… Par contre, une colonne où ne figurerait qu'une idée ne serait pas acceptable. Cela signifierait que le document n'a pas été suffisamment exploité. Une relecture s'impose donc! II. À retenir absolument
Tout… Mot invariable ou pas? Voilà bien un mot qui pose problème… Il est parfois adverbe, et donc invariable (comme chacun sait…): « Il est tout heureux d'être inscrit à Ecole Sup! ». « Tout » peut alors être remplacé par « tout à fait », « entièrement ». Dans les autres cas, il s'accorde:
Toutes les apparences sont contre lui. Tous sont venus le féliciter. Tous nos amis étaient présents. Méthodologie culture générale et expression bts 4. Etc. L'exception à retenir: « tout » s'accorde quand il est placé devant un adjectif féminin commençant par une consonne ou un « h » aspiré. Ex. : une expression toute faite; elle est toute bronzée…
Cela peut te paraitre long, mais si tu utilises ma méthode, crois-moi que le temps passera plus vite que ce que tu aurais pu imaginer. Une méthode bien particulière est à utiliser afin de ne pas passer à côté de l'épreuve. Pour rappel ton épreuve de culture générale est divisée en 2 parties distinctes: Une synthèse de document notée sur 40 points Une écriture personnelle notée sur 20 points Ta note globale sera donc sur 60 points puis sera par la suite ramenée sur 20 points. Culture générale et anglais BTS CG (E1) - Fiches de révision et cours. Petit conseil: ne négliges aucune des 2 parties, il faut aller ramasser un maximum de points sur chacune d'elles. Cependant, tu devras passer 2/3 de ton temps sur la première partie et 1/3 sur la dernière partie. L'épreuve de culture générale en BTS NDRC: synthèse de document (2H40) Pour rappel, la synthèse de corpus est la partie la plus longue de ton épreuve, tu devras y passer environ 2h40. Celle-ci sera notée sur 40 points. Afin de réussir cette synthèse tu vas devoir suivre une trame de rédaction bien distincte.
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Si la tondeuse à gazon arrachent l'herbe, les lames doivent être aiguisées ou remplacées. Cela a été utile ( 1886)
Qu'est-ce que le paillage? Vérifié
Certaines tondeuses à gazon sont capables de pailler. Le paillage déchire finement l'herbe et la renvoie à la pelouse. Là, le paillis sert de nourriture et de protection pour l'herbe. Cela a été utile ( 377)
J'ai accidentellement mis du diesel dans ma tondeuse à essence, que dois-je faire? Vérifié
N'utilisez PAS la tondeuse à gazon. La seule option est de vider complètement le réservoir et de le remplir avec le bon carburant. Cela a été utile ( 350)
Quelle est la hauteur idéale pour mon gazon? Vérifié
Le gazon ne doit pas être trop court afin d'éviter qu'il ne se dessèche. Il est préférable de tondre le gazon plus souvent que de le couper trop court. La hauteur idéale est comprise entre 3 et 4 centimètres. Cela a été utile ( 219)
Puis-je tondre le gazon lorsqu'il est mouillé? Ryobi mode d'emploi pour les. Vérifié
C'est possible, mais pas conseillé. Lorsque l'herbe est mouillée, elle s'agglomère pendant la tonte, empêchant ainsi un résultat optimal.