Carte mentale
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09. 04. 21
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Combinant mots et dessins, cet outil peut aider certains enfants à mémoriser plus facilement. Pour aider votre enfant à apprendre une leçon, le sens de nouveaux mots ou comprendre une lecture, proposez-lui de créer une carte mentale. Réalisée sur une feuille blanche placée à l'horizontale, celle-ci contient son thème au centre. Autour, des branches de différentes couleurs et des nuages regroupent des renseignements sur les principaux pôles, des mots-clés, des symboles et des dessins. En classant des données, en construisant des schémas et en matérialisant des connexions entre les idées, l'élève saisira le sens de l'information plus rapidement et la retiendra plus aisément. Concrétiser des notions et les manipuler de façon visuelle permet, notamment, de dépasser un blocage lié à l'écriture. Aider son enfant à mieux apprendre grâce au visuel. Cartes mentales, sketchnoting… Les meilleurs outils pour favoriser la pensée créative, de Xavier Delengaigne et Vincent Damato, aux éditions Eyrolles.
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– Comprenez-vous mieux votre leçon? – Est-elle plus facile ou plus difficile à apprendre avec la carte? – Savez-vous votre leçon? A la suite de ces questions, je les ai regroupés par deux et chacun devait lire sa carte mentale à son partenaire. Le but est de vérifier si des notions ont été oubliées. A la fin, nous nous sommes regroupés. Je les ai à nouveau questionnés pour savoir si ils avaient retouché à leurs cartes. Ce travail à deux leur a permis de savoir précisemment quels sont les points ou connaissances à améliorer/renforcer sur la carte ou pour l'apprentissage de la leçon. L'évaluation est prévue pour vendredi prochain. J'espère les avoir aidés!
Il est possible d'utiliser une ou plusieurs façons de "mettre dans la tête" pour varier les façons d'apprendre les leçons pendant les devoirs. Chaque élève choisit comme il veut procéder et peut ajuster ses stratégies en fonction de ce qui est le plus efficace. Pour rappel, en France, les devoirs écrits sont interdits en primaire. Par ailleurs, la capacité maximale souhaitable de concentration soutenue (sans pause) devrait être de moins de 20 minutes. Il est important de prévoir des pauses de 5 minutes toutes les 20 minutes si les devoirs durent longtemps (de préférence des pauses sans écran). Télécharger la carte mentale en format PDF: Les_devoirs
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• La forme des liens est également importante. Il semblerait que l'utilisation de courbes, plutôt que de liens (ou branches) rectilignes, fluidifient la lecture de la carte. Une hiérarchisation bien visible: Une carte, sensée représenter la pensée de l'auteur (ou des auteurs), doit être bien organisée. • Le sujet d'attention est au centre, illustré par une image. • Les idées irradient à partir de l'idée centrale, sous forme de branches courbes, colorées. • L'utilisation d'un code de couleurs doit renforcer l'organisation de la carte. Il est préférable d'utiliser une couleur par branche plutôt que par niveau. • La hiérarchisation des idées peut être mise en évidence par la taille des caractères et l'épaisseur des traits: du plus gros au plus petit du centre vers la périphérie de la carte. • La hiérarchisation peut également être renforcée par la numérotation des nœuds (ou par un classement alphabétique) et l'utilisation d'icônes. Deux tuto vidéos pour vous aider à créer vos premières cartes mentales en numérique ou sur papier:
Vous pouvez télécharger le tuto réalisé par la DANE pour débuter sur Framindmap (outil en ligne) ou sur XMind (logiciel à télécharger).
Descriptif: Exemples d'outils pour réactiver une connaissance: • Au niveau individuel, l'outil de base est le fichier ou le carnet de vocabulaire. Le principe d'utilisation est simple: quand un mot est appris, l'enfant l'inscrit sur son carnet, accompagné de trois indications: - la date; - le texte où le mot a été trouvé; - une phrase explicitant son emploi par un exemple, l'opposition ou la proximité avec d'autres mots. Exemple: À propos d'une leçon sur l'eau, il écrirait: mardi 10 décembre 2008.. Autour du mot " eau " eau courante, eau stagnante. le mot à retenir étant typographiquement mis en valeur. Outre les mots appris au cours des séquences de vocabulaire, l'élève fait aussi figurer sur son carnet ceux qu'il a glanés dans ses lectures personnelles. Exemples: Frétiller? • Au niveau collectif, on constitue également un fichier, à raison d'une fiche par mot ou expression. Exemples cartes mentales. Trouver des pictogrammes de qualité. Les cartes heuristiques au service de la pédagogie.
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D'autres outils de cartes mentales sont présentés ici. Article lu
645
Dans leur livre Neuropsychologie et stratégies d'apprentissage, Rémi Samier et Sylvie Jacques proposent différentes stratégies de mémorisation efficaces et complémentaires.
Dimension Éducative
Dimension Pédagogique et culturelle
Dimension du «Vivre ensemble»
Dimension spirituelle
Apprendre à être
Notre collège aide chaque élève à construire sa personnalité.
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Quelques mots à prendre à cœur, des mots pour vivre, des mots pour se libérer (davantage) dans la poursuite d'activités artistiques. Certainement une bonne chose à lire. Vous ne le savez pas encore, mais vous avez probablement besoin de ce livre. Dernière mise à jour il y a 30 minutes Sylvie Haillet Je sais que beaucoup d'entre nous s'attendaient à ce que Projet et accompagnement éducatif en soit bon, mais je dois dire que ce livre a dépassé mes attentes. Une nouvelle réflexion lasallienne pour l’année 2021-2022: L’utopie nous fait avancer! – La Salle. J'ai la gorge serrée et je n'arrête pas d'y penser. Je passe habituellement du temps à rédiger des notes détaillées en lisant un livre mais, à un moment donné, j'ai ouvert Notes sur mon ordinateur uniquement pour taper "oh putain de dieu, c'est tellement bon". Dernière mise à jour il y a 59 minutes Isabelle Rouanet Je suis à peu près sûr que les livres de existent pour capturer et dévorer toute votre âme et votre imagination. Je viens de vivre une telle aventure sauvage, je me sens totalement dévastée. Comme cette duologie a totalement rempli ma créativité bien.
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« L'utopie est à l'horizon. Je m'avance de deux pas, elle recule de deux pas. Je fais dix pas et l'horizon s'éloigne de dix pas. Quelle que soit la distance parcourue, jamais je ne l'atteindrai. Alors, à quoi sert l'utopie? À ceci: elle sert à cheminer. «
(Eduardo Galeano)
Chaque année, le Frère Robert Schieler, Supérieur général, et son Conseil proposent à tous les lasalliens du monde un thème de réflexion qui peut guider en partie des discussions, des études et des actions locales. Élection du Vicaire général – La Salle Global | lasalleorg | Rome. Ainsi, depuis 2015, ces publications apparaissent sous le titre: Réflexion lasallienne. Avec le titre » Une aventure évangélique «, au cours de l'année scolaire 2015-2016, ce cycle de documents a commencé; cette année, les publications imprimées, les images sur les réseaux sociaux et nombre de grands panneaux d'affichage dans les œuvres éducatives exposent un œil multicolore qui nous rappelle que » nous participons à ce miracle «. En raison des différents calendriers scolaires qui existent dans toute la géographie lasallienne, certains pays commencent la diffusion du document, de la devise et de son logo au mois de septembre, d'autres en décembre et d'autres encore entre janvier et mars de l'année suivante.
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Je suis les yeux et le coeur si plein et!!!! mes émotions sont juste!!! ce qui est exactement comment un critique professionnel résumerait un livre. Dernière mise à jour il y a 1 heure 21 mins Sabrina Blondeau C'ÉTAIT TOUT CE QUE JE VOULAIS ÊTRE ET PLUS. Honnêtement, j'ai l'impression que mon cœur va exploser. J'ADORE CETTE SÉRIE!!! C'est pur ✨ MAGIC Dernière mise à jour il y a 1 heure 47 minutes
C'est pourquoi deux thèmes sont présents en même temps, pendant quelques mois, dans l'esprit, la pensée et le cœur des lasalliens du monde entier. Pour l'année en cours (2021-2022), le Frère Robert et les Frères Conseillers nous invitent à regarder à l'horizon des projets difficiles mais possibles. Ils nous invitent à croire aux rêves qui peuvent devenir réalité lorsqu'ils perçoivent la passion de la rencontre entre l'humanité et la communauté. Lorsque nous sautons par-dessus les murs de la réalité difficile et que nous trouvons dans l'Évangile des paroles qui nous encouragent à ne pas perdre cœur et à promouvoir des changements significatifs pour que grandisse notre foi, que l'humain soit défendu et que des actions réelles soient prises en faveur de l'environnement. Saint Aubin lance le concours "Création visuelle Erasmus plus" | Saint Aubin La Salle. Nous sommes des femmes et des hommes de foi. Nous sommes catholiques, et cela signifie que nous devons avoir les bras ouverts et le cœur prêt à travailler avec d'autres personnes qui, même si elles ne partagent pas nos croyances, souhaitent également un monde meilleur pour tous.