Avec autrui: famille, amis et réseaux Séquence 7: Le Malade imaginaire de Molière Problématique: quelle image de la famille Molière nous présente-t-il dans Le Malade imaginaire? Séance 1 Support: acte I scène 1 Objectifs: - découvrir une scène d'exposition - caractériser le protagoniste Le protagoniste (le personnage principal) s'appelle Argan. Il semble se faire arnaquer par le docteur Purgon et le pharmacien Fleurant. Il est mystifié et dupe: il est persuadé d'être malade. En même temps, on comprend qu'Argan, en comptant ses sous, est avare. La scène d'exposition nous fait découvrir le personnage et nous fait comprendre l'intrigue qui va suivre. Séance 2: Support: Molière, Le Malade imaginaire, acte I, scène 5 Objectifs: - découvrir le quiproquo - comprendre le comique de situation Argan veut annoncer à sa fille qu'elle va se marier: « on vous demande en mariage. » Angélique croit que son père parle de Cléante: « Cléante, neveu de Monsieur Purgon »; « je ne feindrai point de vous dire, que le hasard nous a fait connaître il y a six jours ».
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————————————————- Molière, Le malade imaginaire: Scène d'exposition I, 1 ————————————————-
Le Malade imaginaire est la dernière comédie de Molière, comédie ballet donnée pour la première fois au Palais royal en 1673. La représentation s'ouvre donc par le ballet, dans un décorchampêtre où bergers, bergères et dieux mythologiques célèbrent la gloire de Louis XIV, de retour de la guerre de Hollande. Ce passage est caractérisé par les successions des entrées de ballet et par un grand nombre de personnages présents sur scène. Or, à l'issue de ce ballet débute la pièce cadre dans un contexte tout différent: « Argan, seul dans sa chambre, assis, une table devant lui, comptedes parties d'apothicaire »; nous entrons alors dans le monde de la comédie de caractère et de ce bourgeois malade, Argan. On peut remarquer deux mouvements dans ce passage * Les comptes d'apothicaire ( « je le dirai à Mr Purgon, afin qu'il mette ordre à cela ») * « Drelin », le passage de la clochette Le premier mouvement semble viser les ridicules de la médecine, et le secondstigmatiser le caractère de l'hypocondriaque.
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Commentaire de texte: Lecture linéaire Acte I sc1 Malade Imaginaire. Recherche parmi 272 000+ dissertations Par • 21 Mars 2021 • Commentaire de texte • 1 547 Mots (7 Pages) • 20 940 Vues
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Lecture linéaire 12: Acte I scène 1 Le Malade Imaginaire 1671 Présentation: Le Malade Imaginaire est une comédie-ballet de Molière qui s'ouvre sur 2 prologues en musique, chant et danse où Molière fait son travail de courtisan en flattant le roi Louis XIV dans ses goûts pour la musique, le chant et surtout la danse et célébrant ses exploits. Après les 2 prologues, il s'agit ici de la scène d'exposition. Molière ne donne presque aucune information concernant l'intrigue dans cette scène: on ne sait rien de la fille d'Argan, de sa femme, de son projet de marier Angélique. En revanche, le dramaturge fait en sorte qu'Argan se dévoile au spectateur, et lui montre par ce monologue la dimension de sa folie et de son égocentrisme. Cette scène est donc un moment privilégié pour lancer le comique de caractère sur lequel repose toute la pièce.
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Le Malade Imaginaire, de Molière | Théâtre - YouTube
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Mais Béline trompe également Argan car elle faisait semblant de l'aimer, mais dès qu'il meurt, elle montre qu'elle ne l'aime plus. Elle ne l'aimait que pour son argent. Elle attendait qu'il soit mort pour avoir son héritage. Elle veut le voler. Elle est vénale. Elle éprouve de la joie: « Me voilà libérée d'un grand fardeau », « le Ciel en soit loué ». Une phrase révèle le but de Béline depuis le début: « il y a des papiers, il y a de l'argent, dont je veux me saisir ». Béline dresse un portrait péjoratif de son mari en énumérant tous ses défauts: « mouchant, malpropre, dégoûtant... » Toinette quant à elle fait preuve d'ironie face à Béline: « Voilà une belle oraison funèbre ». Argan dans cette scène joue le rôle du mort. C'est un personnage qui joue donc un autre personnage. C'est une scène dans une scène. Cela s'appelle une mise en abyme: c'est du théâtre dans le théâtre. Esquisse pour le tableau le Déjeuner de Molière, qui fut détruit en 1871 au palais des Tuileries. (Bibliothèque-musée de la Comédie-Française, Paris. )
Qu'on me fasse venir ma fille Angélique, j'ai à lui dire quelque chose. TOINETTE. — La voici qui vient d'elle-même; elle a deviné votre pensée.
Reconstituer les portraits le plus rapidement possible: on pose sur la table quelques moitiés de cartes. Le meneur de jeu tire une moitié dans la pioche. Activités autour du portrait au cycle 1 | LaClasse.fr. Les autres enfants doivent désigner le plus rapidement possible la moitié qui correspond. Reconstituer les portraits posés devant soi: chaque enfant pioche 3 moitiés de cartes qu'il pose devant lui. Un enfant pioche une carte et doit l'associer à un des visages posé devant lui. Si la carte ne correspond pas, l'enfant la repose dans la pioche et c'est à l'enfant suivant de jouer.
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Durée
30 minutes (3 phases)
Matériel
Feuilles A3 ou A4, peinture, pinceaux, blouses
1. Découverte des éléments du visage part un jeu "qui suis-je? " | 10 min. | découverte
Objectif spécifique: peindre son visage en n'oubliant aucun élément du visage consigne: " Pouvez vous me dire ce qu'il y a sur votre visage? (Le professeur montre le visage)" Réponses attendues: les yeux, le nez, la bouche, les oreilles, les cheveux A compléter: les dents, les cils, les sourcils Consigne: "Nous allons jouer à un petit jeu de devinette. Vous êtes prêts?? première question: -Je suis sur votre visage et je sers à entendre. Le corps humain | Maternelle. Qui suis-je? Les oreilles -Je suis sur votre visage et je sers à voir. Qui suis-je? Les yeux -Je suis sur votre visage et je sers à parler et à manger. Qui suis-je? La bouche -Je suis sur votre visage et je sers à sentir les bonnes ou les mauvaises odeurs. Qui suis-je? Le nez - Ils peuvent être long ou court, de couleurs différentes, raides ou frisés, et servent à tenir mes oreilles au chaud l'hiver quand il fait froid.
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