Lettre type: Lettre de Motivation Stage BTS Gestion de la PME. Recherche parmi 272 000+ dissertations Par • 27 Mai 2020 • Lettre type • 320 Mots (2 Pages) • 6 332 Vues
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NOM PRENOM ADRESSE Complément d'adresse CP VILLE TEL MAIL Nom de l'entreprise À l'attention de (nom de la personne à qui vous envoyez la lettre de motivation) Adresse Complément d'adresse CP - VILLE À VILLE, le DATE OBJET: Demande de stage (préciser le domaine du stage) Pièce jointe: Curriculum Vitae Madame, Monsieur, Actuellement étudiante en première année de BTS Gestion de la PME, je dois compléter ma formation en effectuant un stage pratique dans une entreprise. Stage bts gpme 2eme année 2022. Celui-ci, d'une durée de 6 semaines, se déroulera du 20 mai au 28 juin 2019. Au cours de cette année, je vais acquérir différentes compétences dans les domaines de la relation entre les clients et les fournisseurs, de la communication et de la bureautique. Étant particulièrement sérieuse et motivée pour développer mes compétences, intégrer votre entreprise me permettrait d'appliquer mes connaissances et de continuer à apprendre dans le monde professionnel.
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Stage Bts Gpme 2Eme Année Catastrophique
Le projet doit avoir un rapport avec soit la gestion des risques soit la pérennisation de l'entreprise. L'étudiant doit aussi réaliser un dossier décrivant le projet réalisé et le rendre à l'enseignant. Enfin, ce dossier servira de support aux examinateurs d'une part et à l'étudiant d'autre part lors de l'épreuve orale de projet.
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Entreprise d'accueil
Le futur titulaire du BTS GPME exercera son activité dans les structures où la gestion administrative requiert une forte polyvalence. Il s'agit donc principalement des PME de 5 à 50 salariés couvrant tous les secteurs d'activités. D'autres organisations, telles que des entreprises de plus de 50 salariés structurées en centres de responsabilité ou de profit (agences, filiales de petite taille, succursales…) ou encore des organismes publics ou des associations, peuvent rechercher ce type de profil. Stage bts gpme 2ème année. Compétences et aptitudes visées
Missions réalisables en alternance ou en stage
Gestion de la relation avec la clientèle et les fournisseurs
Organisation et planification des activités
Gestion des ressources humaines
Communication globale
Métiers Visés
Grâce à sa polyvalence, le titulaire du BTS GPME dispose des moyens pour évoluer dans un large spectre de métiers et de responsabilités: assistant(e) de gestion, assistant(e) de direction, assistant(e) ressources humaines, assistant(e) commercial(e)… Il pourra évoluer avec l'expérience vers plus d'autonomie et de responsabilités.
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Son intérêt est de permettre aux membres d'un groupe d'avoir une vision partagée et précise des causes possibles d'une situation. La-recherche-de-stage-en-bts-gpme - GPME. Le schéma comprend les facteurs causaux identifiés et catégorisés selon la règle des " 7 M ". En effet, il a été repéré que les facteurs causaux relèvent généralement de ces sept catégories: la matière, ou les matériaux (de manière générale ce sur quoi on agit dans la situation…; le matériel employé; le milieu, ou le contexte, qu'il soit culturel, social ou matériel (disposition des locaux par exemple); les méthodes; la main d'œuvre; les moyens financiers; le management. Les avantages de cet outil: permettre de décomposer une situation ou un problème selon plusieurs dimensions (ou types de facteurs causaux); "décentrer" le point de vue de ceux qui font le diagnostic; constituer un outil de dialogue ou diagnostic partagé entre acteurs. L'Analyse SWOT L'analyse SWOT est un outil d'analyse stratégique qui permet à l'entreprise de réaliser un diagnostic externe (évolution du marché, concurrence, législation…) et un diagnostic interne (technologie, positionnement, compétences…) afin d'identifier des forces / faiblesses et des opportunités / menaces Les faits externes sont ceux qui expliquent l'environnement et le marché dans lesquels l'organisation est immergée.
En cette fin d'année, j'ai choisi de travailler sur le roman policier (nous avions déjà travaillé sur Le crime de Cornin Bouchon, que mes élèves ont beaucoup aimé). Je me lance donc dans John Chatterton détective, afin de travailler toujours sur le style policier mais également de faire découvrir le genre de la BD, ainsi que les inférences (puisqu'il y a dans cet ouvrage des références à des contes).
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| découverte
Proposer le début du texte en lecture silencieuse. Distribuer également une fiche de travail sur les personnages de cette histoire: Qui raconte l'histoire? Comment s'appelle-t-il? C'est un de deux petits garçons de la couverture qui raconte l'histoire. On ne connait pas son prénom. Quels sont les personnages que l'on rencontre dans ce début d'histoire? Qu'apprend-on sur eux? Le narrateur: on ne sait pas comment il s'appelle mais on sait que c'est le frère de Foufouille. Foufouille: c'est le frère du narrateur. Les deux frères: ils aiment faire des bêtises. Dans la ferme, ils sont chargés de s'occuper des poules. Monsieur Magnat: c'est la papa des deux petits garçons, il est fermier. Il semble sévère et autoritaire parce qu'il gronde souvent ses enfants et parfois même leur donne des claques. Cornin Bouchon: on ne sait pas encore qui sait mais d'après les deux garçons, il s'agirait d'un assassin. Question supplémentaire CE2: A ton avis, quelle bêtise ont bien pu faire Foufouille et son frère pour mettre Mr Magnat en colère?
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Période 5: La reine des fourmis a disparu et des fleurs pour les garçons de Katy Rastel. Si j'ai du temps, nous ferons peut-être le buveur d'encre pour aller vers le type fantastique. Des livres pour tous
Ce n'est pas un thème que j'ai déjà traité en classe. J'avais donc très peu de ressources au niveau de ma bibliothèque de classe, hormis les classiques (comme John Chatterton) que j'avais acheté dans le cadre d'un autre thème. J'ai donc décidé d'investir pour proposer à mes élèves des lectures « tous niveaux » sur ce thème, afin que chacun puisse trouver des livres à sa pointure. Pour mes petits lecteurs (niveau CE1), j'ai investi dans les séries des « Félix file Filou » et « Mes premières enquêtes «. Des textes aérés, un vocabulaire accessible et pour Mes premières enquêtes, une réelle participation des lecteurs à l'aide d'énigmes à résoudre dans les pages. Pour la classe, j'ai aussi pris une douzaine de petits polars de l'édition Syros afin d'organiser un rallye lecture et les Anatole Bristol.
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