Rappel de l'histoire et de la fin | 5 min. | réinvestissement
Leur montrer la couverture de l'album et leur demander de raconter l'histoire. Que se passe-t-il? Il y a un petit bonhomme de pain d'épice qui se sauve du four parce qu'il ne veut pas qu'on le mange. Et une fois qu'il sort du four que se passe-t-il? Il rencontre des personnages: le vieux monsieur, le chat gris, la jument, les enfants, le renard. Que se passe-t-il lorsqu'il rencontre le renard? Il l'aide à traverser la rivière. Leur montrer la dernière image et c'est un enfant qui décrit ce qu'il voit. Le renard mange le bonhomme de pain d'épice. Je vous propose de jouer au renard. J'ai apporté une recette de pain d'épice pour que nous aussi nous mangions un petit bonhomme. 2. La recette | 10 min. | découverte
Projeter la recette au TBI Les élèves décrivent les images des ingrédients. Pendant ce temps l'enseignante sort les ingrédients et les ustensiles du sac. Une fois que tous les ingrédients sont présentés. Lire la recette.
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Puis le renard, mais le bonhomme court toujours trop vite. Devant une rivière, le renard, malin, propose au bonhomme de l'aider à s'échapper en montant sur son dos pour traverser. Puis, pour ne pas se mouiller, sur son museau… Et crac, le renard mange le bonhomme de pain d'épice! Le bonhomme de pain d'épice: histoire à écouter, à lire, à imprimer en livret
Nous avons d'abord écouté l'histoire ici sur l'excellent site (il faut s'inscrire, ça ne prend qu'une minute et ils ont vraiment de super ressources pour les enfants). Puis nous avons imprimé pour chacun le livret de l'histoire à colorier ici. J'aurais aimé trouver un petit dessin animé, si vous avez un lien à le conseiller, je suis preneuse! Les petits bonshommes de pain d'épice: une recette amusante pour tous les enfants! 2. La cuisine des petits bonhommes de pain d'épice
Ensuite, réalisation des petits bonhommes! Nous avons suivi ici la recette de Nous n'avions pas d'épices, tant pis, ni de cassonnade (nous avons mis du sucre classique à la place).
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Je n'utilise plus dans la classe que des crayons de couleur type woody, car les feutres effaçables ont des mines qui s'écrasent trop vite et cela… Savoir plus
P'tit biscuit: faire des ronds
Graphisme: le rond Imprimer et plastifier les feuilles. Je n'utilise plus dans la classe que des crayons de couleur type woody, car les feutres effaçables ont des mines qui s'écrasent trop vite et cela revient beaucoup plus cher… Savoir plus
P'tit biscuit: Remettre les personnages de l'histoire dans l'ordre de leur apparition dans le conte
Remettre les personnages de l'histoire dans l'ordre Version atelier: version fiche de travail: p'tit biscuit animaux ordre Dans la forêt, P'tit Biscuit fait de nombreuses rencontres: la souris, le serpent, le hibou, le loup… et tous ont très faim! P'tit Biscuit propose pour l'un son petit… Savoir plus
P'tit biscuit: jeu « j'ai » … « qui a »
Jeu: J'ai … qui a … A imprimer en mode 4 ou 6 pages sur 1 A4 et à plastifier Distribuer les cartes. Commencer le jeu: J'ai le four, qui a le bonhomme de pain d'épice?
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D'après vous, que peut-il se passer ensuite? le renard aide le bonhomme à passer la rivière, le renard mange le bonhomme... noter les différentes propositions pour la séance sur l'écriture d'une autre fin. 2
Construction du tableau de l'album
Dernière mise à jour le 24 février 2016
L'oral
20 minutes (2 phases)
panneau A3 avec scratch, cartes plastifiées avec scratch, feutre ardoise, images personnages. en atelier avec les MS
1. Se souvenir de l'histoire | 10 min. | recherche
Construire ensemble le panneau de l'album M: Quel est le titre de l'album que nous avons découvert ensemble? Le petit bonhomme de pain d'épices coller l'étiquette titre en haut du panneau Quels sont les personnages de l'histoire? le vieux monsieur, la vieille dame, le bonhomme de pain d'épices, la vache, le chat, le cheval, le renard Coller les étiquettes personnages au fur et à mesure Que raconte cette histoire? la dame fait cuire un pain d'épices et il s'enfuit de la maison. elle lui court après et le monsieur court aussi.
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Recettes
Recettes de pains
Pain au miel
Petit bonhomme en pain d'épices
Pour des petits cadeaux de fin d'année, voici des petits bonshommes en pain d'épices pour cette occasion. Ingrédients
15
350 g de farine
1 sachet de levure
170 g de sucre roux
2 cuillères à café de Mélange 4 épices
100 g de beurre ramolli coupé en morceaux
1 oeuf
100 g de miel doux
Coût estimé: 3. 33 € (0. 22€/part)
Préparation
Préchauffer le four à 160°C. Tamiser les ingrédients secs. Ajouter le beurre ramolli et battre jusqu'à obtention d'un mélange sableux. Incorporer l'œuf battu et le miel et travailler jusqu'à ce que la pâte forme une boule. Sur un plan légèrement fariné, étaler la pâte sur 1/2 cm d'épaisseur. Découper des bonhommes à l'aide d'un emporte-pièce. Déposer les biscuits sur une plaque recouverte d'une feuille de cuisson en silicone. Faire cuire 7 minutes environ, le temps que les biscuits commencent à dorer. A la sortie du four, les laisser refroidir sur la plaque pendant quelques instants. Il faut faire attention car ils sont fragiles tant qu'ils sont chauds.
P'tit biscuit: le trait vertical sans aide (crayon)
Graphisme: le trait vertical au crayon sans aide Imprimer et plastifier les feuilles. Donner des feutres velleda ou des crayons de couleur type woody. Je n'utilise plus dans la classe que des crayons de couleur type woody, car les feutres effaçables ont des mines qui s'écrasent trop vite et cela… Savoir plus
P'tit biscuit: le trait vertical aux doigts
Graphisme: le trait vertical au doigt Imprimer et plastifier les feuilles. Première phase du travail Les enfants doivent s'entraîner à faire des traits verticaux au doigt. P'tit biscuit veut aller dans la maison de la grand-mère. Aide le en traçant un trait (son chemin) jusqu'à la grand-mère. Trait vertical doigt Dans la… Savoir plus
P'tit biscuit: le trait vertical avec aide (crayon)
Graphisme: le trait vertical au crayon avec aide Imprimer et plastifier les feuilles. ![](»//″)
Les élèves décrivent les images et expliquent ce que l'on va devoir faire. 3. On prépare | 15 min. | découverte
Un pâton a déjà été préparé par l'enseignante. Préparation du deuxième pâton avec les élèves. Les élèves partent se laver les mains avec l'enseignante. Chaque élève va pouvoir mettre un ingrédient dans le saladier, un par un. C'est l'enseignante qui se déplace avec le saladier. Les ingrédients sont répartis sur les tables. Une fois le pâton préparé, les élèves vont créer 2 petits bonhommes chacun (un pour lui et un pour un PS) Les bonhommes peuvent être décorés avec des petits boutons, une bouche et des yeux. Fermer
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