Vous apprendrez à utiliser votre équipement de manière autonome et à le vérifier / l'entretenir. Vous vous exercerez aux techniques d'immersion et à la communication sous l'eau. Les cours théoriques vous donneront des bases solides sur les règles de sécurité et de pratique de la plongée. Objectifs
Le plongeur Niveau 1:
- Peut réaliser des plongées exploration jusqu'à 20 m de profondeur au sein d'une palanquée, avec un moniteur qui prend en charge la conduite de la plongée. - Sait s'équiper, s'immerger, s'équilibrer et évoluer. - Sait prévenir pour lui-même les incidents de plongée. - Sait aider un équipier en attente de l'intervention du GP. - Sait recevoir si besoin l'aide du GP ou d'un équipier. - Sait appliquer les consignes données par le GP. Cours theoriques niveau 2 ffessm . 5 plongées + cours théoriques
Certificat FFESSM niveau 1
3
Ce stage de 3 plongées profondes vous permettra d'acquérir toutes les connaissances nécessaires pour ce type de plongées techniques. L'avantage d'une telle formation? Elle vous donne accès à de nouveaux spots et souvent aux épaves qui sont posées dans les fonds marins!
Cours Théoriques Niveau 2 Ffessm En
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29 personnes ont choisi cette activité
En résumé
Niveau de sensation:
Sensationnel
Langues parlées:
anglais, français, espagnol
Condition physique:
Sportif
Durée:
de
2 jours
à
> 1 sem.
Mais on déplace le "problème" vers le MF1 voire le E2, ce qui veut dire que le futur d'enseignant en plus d'acquérir des compétences péda, devra acquérir le contenu théorique (alors que normalement il ne doit que le reprendre). Alors coté investissement c'est deux fois plus lourd. Cours théoriques niveau 2 ffessm en. Ca tombe bien car c'est justement pour ça qu'ils s'engagent dans ce processus, contrairement au N4. Pour résumer on surcharge le N4, pour enseigner des choses qui ne servent pas à ce niveaux dans le but de préparer et d'alléger un futur engagement MF1 (qui n'aura pas forcement lieu)
Sauf que le stagiaire à tout oublié (à moins d'enchainer), donc il recommence à zéro. Pour des formateurs pédagogue il faudrait revoir les définitions de prérequis, acquis, objectif, justification