Je vous propose aujourd'hui ma séquence pour mes CE2/CM1 sur le système solaire, le Soleil, la Terre et les planètes. Je n'ai que très peu de temps pour réaliser cette séquence, c'est pourquoi elle ne comprend que 5 séances évaluations comprise. La séquence sera parsemée de manipulations, de visionnaire de vidéos et de leçons. Je vous en dis plus! PDF Télécharger evaluation système solaire cm2 Gratuit PDF | PDFprof.com. Je démarre dans un premier temps par une évaluation diagnostique. Après leur avoir distribué une feuille de brouillon, je leur demande de m'écrire ou de me dessiner ce qu'ils connaissent ou pensent connaitre sur le système solaire. Pour beaucoup, l'évaluation diagnostique les bloquent. Il faut alors bien leur faire comprendre que l'on va partir de ce qu'ils pensent connaitre pour mieux apprendre. Après cette partie d'évaluation diagnostique, nous visionnerons une partie du documentaire « C'est pas sorcier » pour amener la première leçon. Petit moyen mnémotechnique que j'aime beaucoup pour retenir l'ordre des planètes de la plus proche à la plus éloignée du Soleil: Me voici tout mouillé, j'ai suivi un nuag e!
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en effet, le système solaire se compose de notre soleil et des huit planètes qui gravitent (tournent) autour de lui. parmi c'est huit planètes, on retrouve la nôtre, la terre. il comprend aussi les satellites, les astéroïdes et autres corps célestes qui Vu sur déc. document scolaire exercice cm svt mis en ligne par un elève nde intitulé svtle système solaire:évaluation. Vu sur cm. objectif général de la séquence: connaître les composantes du système solaire (planètes et satellites) et réaliser un schéma. discipline: sciences de la vie et de la terre. pré requis: bases proportionnalité. séance: bilan qui doit reprendre les compétences et les connaissances acquises pendant la séquence. Vu sur prénom: ……………………………………… date: …………………………… science: soleil. terre. lune. pour chaque question, tu dois faire des réponses sous forme de phrases construites. le système solaire ( /). planètes. diamètre. (km). Évaluation sur les planètes cm2 action. distance au soleil. (millions de km). mercure... vénus... Vu sur objectifs: découvrir le système solaire.
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Système solaire – Planètes – Vidéos pédagogiques – Ciel et la Terre – Cm1 – Sciences – Cycle 3 Le système solaire et les planètes Les 8 planètes de notre système solaire en 3D C'est pas sorcier: le système solaire Des Canaries à Meudon, l'équipe de C'est pas sorcier nous fait voyager au cœur du système solaire, composé du Soleil et des corps célestes: 8 planètes, 165 satellites naturels connus, 5 planètes naines et des milliards de petits corps. Le ciel et la Terre: Le système solaire – Stylo Plume Blog. Depuis l'envoi dans l'espace de sondes spatiales toujours plus performantes, on en sait maintenant beaucoup…
Système solaire et l'univers – Leçon – Cm1 – Sciences – Cycle 3
Le système solaire et l'univers Le système solaire est un système planétaire composé d'une étoile, le Soleil, et des corps célestes ou objets gravitant autour de lui. Huit planètes tournent autour du soleil, dans le même sens, et presque dans le même plan: Mercure – Vénus – Terre et Mars sont des rocheuses. Jupiter – Saturne – Uranus et Neptune sont composées de gaz. Le soleil émet de la lumière: c'est une étoile.
connaître la différence entre une planète et une étoile. savoir distinguer planète tellurique et géante gazeuse. situer la terre dans notre système solaire. montrer le mouvement de la terre autour du soleil. reconnaître les différentes planètes du système solaire et les nommer. Vu sur #eanf#
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