Les Grecs ont fondé des colonies en Asie Mineure, autour de la mer Noire, au Sud de l'Italie et de la France. En revanche, on trouve peu de colonies en Afrique du Nord où le peuple phénicien est implanté. Une colonie: un territoire conquis et contrôlé par une métropole en dehors de son territoire. Une métropole: une cité grecque qui a fondé des colonies. Marseille, une colonie devenue cité Colonie fondée par les grecs de la cité de Phocée, vers 600 avant J. Le port – v Les remparts – w L'acropole – x L'agora (place publique) y Le théâtre
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Ils venaient y pratiquer leur religion. Ces lieux étaient connus dans tout le monde grec. Il existait plusieurs sanctuaires panhélléniques comme par exemple Delphes ou
Olympie. Les Grecs se retrouvaient à Olympie tout les 4 ans, pour honorer les dieux Zeus et Héra. Ils y faisant des sacrifices mais les
cités se mesuraient aussi dans des jeux sportifs comme par exemple la lutte ou le pugilat. C'était une période de trève pendant laquelle les cités arrêtaient de se battre. Les vainqueurs
repartaient avec une couronne d'olivier et le prestige d' être vainqueur.
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La cité est aussi entourée de murailles pour se protéger des attaques extérieures et pour montrer la limite entre le monde des citoyens et le monde des « barbares ». 3/ De nouvelles cités en Méditerranée Du VIIIe au début du Vie siècle avant J. -C, la population augmente fortement. À la recherche de terres à cultiver, des habitants des cités entreprennent la fondation d'autres cités hors de la péninsule: ces colonies, souvent des ports, naissent sur les côtes d'Asie Mineure (exemple: Milet), de la mer Noire (exemple: Byzance), puis de la Méditerranée (exemple: Marseille). Ces colonies deviennent indépendantes de leur métropole, mais continuent de commercer avec elles. Chaque colonie devient une cité indépendante, sur le modèle de la cité grecque d'origine. Au début du Vie siècle avant J. -C, les grecs sont ainsi présents partout autour de la Méditerranée. Le peuplement du monde grec a donc connu deux étapes: le développement de la civilisation mycénienne, d'abord, l'extension des cités grecques, ensuite, autour de la mer Égée puis à travers toute la Méditerranée.
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- Pourquoi certains Grecs s'établissent-ils hors de leur pays d'origine? - Pourquoi dit-on que les Grecs sont un peuple divisé et indépendant? - Que sais-je de la religion des Grecs? - Pourquoi dit-on que les Grecs ont une culture commune? III. QUELQUES EXEMPLES DE SUJETS. Au cours d'un contrôle sur le chapitre, plusieurs documents peuvent être soumis à la réflexion des élèves et faire l'objet de question. - Des textes anciens: ce sont surtout des extraits de l'œuvre d'Homère présentant divers aspects de la culture des Grecs: peuple divisé, querelleur, colérique (colère d'Achille voulant venger la mort d'Hector... ). Le texte choisi peut aussi mettre en valeur l'intervention des dieux dans la vie quotidienne des Grecs (Athéna soutenant Achille dans ses combats... ) comme ceux-ci le croyaient. - Des photographies actuelles d'objets archéologiques: des vases précieux présentant une scène de cueillettes d'olives ou de découpe de poisson: l'élève découvre ainsi les différentes ressources qu'utilise le peuple grec pour vivre.
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Et je vous remets ce court documentaire sur la puissance athénienne mis dans un article précédent car il est très utile sur ce sujet. La naissance de l'impérialisme athénien, Ve s… par hgv85
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Les Grecs pratiquent les mêmes activités économiques et font du commerce entre cités. Les ports grecs sont très actifs, de nombreux échanges y ont lieu. Les Grecs cultivent les mêmes plantes, majoritairement le blé, la vigne et l'olivier. Ils partagent les mêmes modes d'expression artistique: la poésie, la sculpture, la poterie. Les mêmes textes sont appris par tous les jeunes Grecs comme les poèmes d' Homère tels que l' Iliade et l' Odyssée, rédigés au VIIIe siècle avant J. Ces textes racontent les aventures de héros. Les héros grecs sont des êtres humains qui ont vécu des expériences fantastiques. Ce sont très souvent des demi-dieux, c'est-à-dire qu'ils sont le fruit d'une union entre un dieu et un être humain. L' Odyssée est le récit du retour d'Ulysse sur l'île d'Ithaque après la guerre de Troie, afin d'y retrouver sa femme Pénélope. Ce voyage se transforme en une aventure de dix ans à cause du dieu Poséidon qui cherche à l'entraver. Durant ce périple, Ulysse rencontre une multitude de personnages mythiques: La nymphe Calypso, amoureuse d'Ulysse, le retient pendant plusieurs années.
Deux activités sur la carte du monde grec et la cité grecque effectuées en début de chapitre. Un podcast sur la cité des Athéniens (qui date de l'ancien programme et qui est donc plus détaillé que ce qu'on a vu cette année:
Deux quiz sur la cité d'Athènes et la fête des Panathénées
et sur les citoyens et la guerre. On n'a vu que quelques éléments de ces quiz en classe, vous pouvez les faire surtout pour votre culture générale plutôt que pour réviser. Ce contenu a été publié dans Histoire, Sixième, avec comme mot(s)-clé(s) 2016 nouveau programme, 6ème, Athènes, cités, démocratie, Grèce, Grèce antique, monde, mythologie, sixième. Vous pouvez le mettre en favoris avec ce permalien.
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