J'ai un dossier thématique à faire. Dans le cadre de mon stage long, dans un centre Social qui fait du soutien à la parentalité, la question de la parentalité m'a interrogé et m'interroge toujours. C'est pourquoi je vais tenter d'éclairer cette dimension relationnelle; par des apports théoriques et également en interrogeant l'équipe pluriprofessionnelle. Dans une première partie, je vais présenter mon lieu de stage et la situation choisie ainsi que mon thème, puis dans une seconde partie, je vais restituer mon questionnement à l'équipe, l'approche pluriprofessionnelle. Dans une troisième partie, je verrai les approches théoriques: historique, juridique, psychologique, sociologique et anthropologique. Et enfin dans une quatrième partie je ferai la restitution de mon questionnaire à l'équipe. Dossiers thématiques en ligne. Sommaire Présentation du lieu de stage et de la situation Le thème central Définition de la parentalité Approche pluriprofessionnelle Approches pluridisciplinaires de la parentalité Historique du concept de la parentalité Une approche juridique de la parentalité Une approche psychologique de la parentalité Une approche sociologique de la parentalité Une approche anthropologique de la parentalité Restitution de mes recherches à l'équipe Extraits [... ] C'est naturel que le père et la mère soient les géniteurs de l'enfant.
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Une situation m'a particulièrement fait réfléchir. C'est celle de Mehdi[1] un enfant de 7 ans, scolarisé dans l'école de son quartier en CE1. J'ai pu l'observer à l'aide aux devoirs, et j'ai constaté qu'il avait de grosses difficultés. Il vient à l'aide aux devoirs, mais il ne veut pas travailler. Je ne sais jamais ce qu'il a comme devoirs. D'après mes observations, lorsque je l'accompagne à l'aide aux devoirs, c'est un enfant difficile, il peut être insolent avec l'intervenant du CLAS, il est suivi par un psychologue. ] Quels sont pour vous les droits et les devoirs des parents? Qu'est-ce que la parentalité? Le dossier thématique : méthodologie et exemple - Social Méthodologie. Pour la référente famille du centre social MJC, la parentalité, c'est un accompagnement, une remise en confiance, une transmission des valeurs simples dans la relation, le respect de l'enfant, des parents, de l'autre, de la parole donnée, de l'écoute, respect dans la communication. C'est aussi accompagner, guider le parent qui en manifeste le besoin, dans son accompagnement de l'enfant dans sa scolarité, dans sa communication quotidienne parent/enfant. ]
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Introduction
J'ai effectué mon premier stage au sein de l'Institut Médico Educatif. Il s'agit d'une structure de type médico social dont les missions sont l'éducation, le soin et l'accompagnement d'enfants, d'adolescents et de jeunes adultes présentant une déficience intellectuelle. L'objectif de l'IME est de conduire progressivement en lien avec les familles, les jeunes accueillis vers leur devenir d'adulte. C'est au sein d'une équipe pluridisciplinaire que j'ai pu m'interroger sur d'éventuels rapports entre le quotidien de l'enfant dans l'institution et hors institution. C'est à travers le quotidien de la relation éducative que j'ai pris conscience qu'il est important de créer des liens avec les parents; de collaborer avec eux. Dossier thématique moniteur éducateur canin à domicile. En effet, il existe une éducation dans l'institution et une autre dans le milieu familial. Je me suis souciée de savoir ce que vit l'enfant en dehors de l'institution. Peut être que ses parents rencontrent des difficultés, peut être
DC3 Dossier thèmatique de moniteur éducateur
7693 mots | 31 pages
DIPLOME D'ETAT DE MONITEUR EDUCATEUR
S E S S I O N 2015
DOMAINE DE COMPETENCES 3
TRAVAIL EN EQUIPE PLURI-PROFESSIONNELLE
DOSSIER THEMATIQUE
« La violence »
INSTITUT D' ENSEIGNEMENT SUPERIEUR DE TRAVAIL SOCIAL
Département Education Spécialisée
6, Rue Chanoine Rance Bourrey
06105 NICE Cedex 2
DEPARTEMENT « EDUCATION SPECIALISEE »
FORMATION « MONITEUR-EDUCATEUR »
DISPOSITIF
Ce document vise à fournir aux étudiants….
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CONDITIONS D'ADMISSION
Contact: Service Admission
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Concours d'admission comportant une épreuve écrite et une épreuve orale. Important: sont dispensés de l'épreuve écrite, les candidats titulaires du baccalauréat ou d'un diplôme ou certificat ou titre homologué de niveau 4 et les lauréats de l'Institut du service civique (voir le règlement d'admission). Objectifs
Chaque formation certifiante vise l'objectif de valider les compétences en lien avec leurs domaines spécifiques relevant des référentiels réglementaires d'activité, de connaissances et de métiers. Moniteur éducateur - DEME - IRTS - Institut Régional du Travail Social. CONTENU
Pour un parcours complet, la formation comporte 950 heures d'enseignement théorique et 980 heures de formation pratique sous la forme de deux ou trois stages. (FOAD: en partie à distance)
L'enseignement théorique se décompose en 4 domaines de formation.
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Pour filmer des vidéos, optez pour une carte de grande capacité ayant une vitesse d'écriture/lecture rapide. IPB: 10 Mo/s ou plus
ALL-I (I seulement): 30 Mo/s ou plus Pour enregistrer des vidéos, si vous utilisez une carte dont la vitesse est lente, l'enregistrement risque de ne pas s'effectuer correctement. De même, la lecture de vidéos à partir de ce type de carte à faible vitesse de lecture/écriture peut ne pas fonctionner correctement. Si vous souhaitez prendre des photos pendant que vous filmez une vidéo, il est nécessaire d'utiliser une carte encore plus rapide. Quel flash pour canon 5d mark ii beaune. Le tableau ci-dessus répertorie les cartes CF compatibles par nom de produit (au Japon). Pour plus d'informations sur les cartes mémoire CF répertoriées ci-dessus, ou sur toute autre carte, contactez le fabricant. REFERENCE
Des cartes CF UDMA (Ultra DMA) et UDMA7 peuvent également être utilisées avec l'appareil photo. L'écriture des données est plus rapide avec les cartes CF UDMA/UDMA7. L'appareil photo ne peut pas utiliser de cartes CF Type II ou de cartes de type disque dur.
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