Usages
Le FOND DUR PRÉPLAST® optimise l'accrochage des vitrificateurs sur bois exotiques (essences souvent grasses), et sur des parquets ayant été anciennement cirés, encaustiqués ou huilés. L'utilisation, en première couche, du FOND DUR PRÉPLAST® est également recommandée lorsqu'on souhaite conserver au bois une nuance la plus claire possible (évite les réactions colorées de certains vitrificateurs sur pin, pitchpin, sapin et bois résineux en général), ou sur parquets teintés. Avant une mise en cire, le FOND DUR PRÉPLAST® assure une meilleure protection du parquet et permet un travail plus rapide. Le FOND DUR PRÉPLAST® est recommandé pour "isoler" les joints "pont de bateau" avant toute finition. Référence produit nationale Gedimat: 24245159
Documents
Les conseils de nos experts
Fond dur PREPLAST incolore - pot 1l
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Conseil: Le Fond dur Préplast Blanchon ne sera appliqué que sur un bois aplani et mis à nu par ponçage (décapage et décirage déconseillés). Le parquet devra être parfaitement sec, propre et dépoussiéré. > Plus de détails
Infos clés
Caractéristiques techniques
Référence
Fiche technique
Type de produit
Fond dur
Phase
Solvanté
Conditionnement
5 litres
Rendement
10m²/L
Sec recouvrable
45min
Teinte
Incolore
Application
1 couche
Fond Dur Préplast Streaming
Reference:
B-05101213
Les points clés
Le Fond dur Préplast Blanchon, pour la préparation et bouche-porage des bois intérieurs avant finition. Le Fond Dur Préplast Blanchon s'utilise en première couche avant vitrification des parquets, vernissage, mise en cire ou mise en peinture de boiseries intérieures. Aspect incolore, prêt à l'emploi, préserve la couleur naturelle du bois. Bidon de 5 litres. Voir la description
Description
Le Fond Dur Préplast Blanchon est recommandé sur bois résineux et exotiques. Très résistant Haute qualité Sans mélange Faible odeur Primaire de qualité pour vernis, vitrificateurs parquets ou cires Rendement indicatif: 10 m²/L et par couche Séchage rapide: 45 min (à 20°C). Application: L'application se pratique à la brosse, au rouleau (poils courts), en une couche régulière et garnie. " Égrener la couche après séchage, avec un abrasif fin, pour éliminer les petites aspérités du bois. Aspirer soigneusement les poussières. "Appliquer la finition choisie (voir fiche technique).
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Eco-part
Dont écotaxe:
€
Réf.
Préserve la teinte naturelle du bois, sans la réchauffer. Ecolabel européen. Qualité de l'air A+. Taux de COV: 14 g/l. Des produits BLANCHON: marque de référence pour les parqueteurs professionnels. Les fonds durs permettent un séchage plus rapide que les vitrificateurs, pour la premire couche. Privilégiez l'un ou l'autre de ces fonds durs en fonction de l' essence du bois, de l' aspect recherché et du produit de finition appliqué.
2. les différents jours fériés | 10 min. | découverte
Connaissez vous des jours fériés? Rappelez vous il y en a eu un la semaine dernière et il va y en avoir quelques uns dans les semaines à venir. Lundi de Pâques / 1er mai / 8 mai / Ascension / Pentecôte / Jour de l'an / 14 juillet / 15 aout / Toussaint / 11 novembre / 25 décembre Après recueil des dates connues des élèves diffusion sur ordinateur ou TBI du power point avec différentes images illustrant les causes des jours fériés en France. L'E explique chaque image les évènement que cela représente et à quel date cela correspond ensuite la date ou le moment de l'année est noté au tableau avec l'évènement correspondant en face. 3. Polycope | 20 min. | découverte
Les polycopes sont lus aux élèves. Chaque consigne est expliquée et les élèves doivent réaliser les exercices après une ou plusieurs reformulations des consignes faite par leur pair
4. correction des polycopes | 15 min. | découverte
correction par les élèves chacun note la correction Les polycopes sont collés dans le cahier d'EMC Pour les plus rapides petite production d'écrit que vas-tu faire pendant les jours fériés à venir comme le 1er mai ou le 8 mai?
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Il existe un tas de documents, extrêmement bien faits, partout sur la toile pour traiter de la première guerre mondiale et/ou du 11 novembre à l'école. Pour ma part, j'ai préféré prendre le contre-pied en ne partant pas directement du 11 novembre mais en démarrant par un travail sur les jours fériés à proprement dit. En tentant de répondre aux questions des élèves:
pourquoi on n'a pas école? c'est quoi un jour férié? etc. J'ai pensé ce document pour ma classe actuelle (CE1/CE2) mais je pense qu'il sera utile à d'autres niveaux. Mon inspiration principale et les images proviennent de là:
1 jour, 1 question
Télécharger le pdf
J'ai néanmoins ajouté une fiche sur le 11 novembre sans réellement entrer dans les détails par rapport à la guerre. Je n'y parle ni de poilus ni de tranchées par exemple. Pour démarrer, je repars sur mon idée de jour férié à partir d'un calendrier de 1916, sur lequel on lit encore la Saint Martin. A comparer avec les calendriers actuels sur lesquels apparaît l'Armistice 1918.
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( attendu: des jours où on ne travaille pas car il s'est passé des choses importantes) ESt ce que nous connaissons d'autres jours fériés? (attendu: 11 novembre - faire parler de ce qu'il s'est passé le 11 novembre) Nous allons regarder des images qui vous nous servir à expliquer pour quoi le 1 et le 8 mai sont des jours fériés. projection du diaporama, commentaires par l'enseignant / laisser venir les questions éventuelles. être + détaillé sur le 8 mai. 2. Trace écrite - 8 mai | 15 min. | réinvestissement
Je vous ai préparé une fiche sur le 8 mai, pour retenir pourquoi il s'agit d'un jour férié. Vous la collez dans votre cahier puis nous allons la lire ensemble. (distribution, lecture de la fiche "8 mai 1945" de Sanleane)
3. Trace écrite - jours fériés | 15 min. | mise en commun / institutionnalisation
A présent nous allons compléter ensemble la fiche qui nous servira de leçon, avec les jours dont nous avons parlé. (distribution, on complète la fiche "jours fériés 1" de Sanleane) Vous collez la fiche dans votre chaier, aprés celle sur le 8 mai., puis vous rangez votre cahier dans le casier.
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Bonjour à tous,
Comme je n'ai pas trouvé mon bonheur sur la toile (mais je sais je suis très difficile) j'ai concocté moi même 2 fiches pour travailler sur le 8 mai avec mes élèves de CP en enseignement civique et moral. Elles peuvent bien évidemment servir du CE1 au CM2 sans problème. Rien de neuf sous le soleil (on ne refait pas l'histoire) j'ai simplement précisé ce qu'était un jour férié et combien il y en avait en France. Puis il y a une explication avec deux vidéos de l'excellent site 1 jour 1 actu et 1 jour 1 question sur:
Qu'est-ce qu' un jour férié? les causes de la seconde guerre mondiale. Je vous fournis la fiche élève ainsi que la fiche corrective enseignante dans ces 2 PDF
Fiches 8 mai 1945 corrigé enseignant
Fiches élèves 8 mai 1945
Nous nous servirons aussi des superbes ressources de la classe de Sanléane ou encore des fiches de Bout de Gomme. Je pense qu'on jettera un œil aussi aux unes des journaux de l'époque sur ce site du CNDP
La fête de l'Assomption célèbre la mort, la résurrection, l'entrée au ciel et le couronnement de la Vierge Marie. La Toussaint: 1er novembre
La Toussaint est une fête catholique, célébrée le 1 er novembre, au cours de laquelle l'Église catholique latine honore tous les saints, connus et inconnus. Ce jour-là on pense un peu plus aux êtres chers que nous avons perdus. L'Armistice de 1918: 11 novembre
Le 11 novembre 1918 a été signé l'Armistice c'est à dire la fin des combats de la première guerre mondiale. Il s'agit alors de la victoire des Alliés et la défaite totale de l'Allemagne. Noël est une fête d'origine romaine célébrée chaque année, majoritairement la nuit du 24 décembre et la journée du 25 décembre, et pouvant avoir une signification culturelle et/ou religieuse. En tant que fête chrétienne, elle commémore la naissance de Jésus de Nazareth. Le 31 décembre: La saint Sylvestre
Le réveillon de la Saint-Sylvestre ou le réveillon du jour de l'An est une coutume qui consiste à fêter l'arrivée du Nouvel An, en veillant jusqu'à minuit le soir du 31 décembre, dernier jour de l'année du calendrier grégorien.