Exercices à imprimer – CM2: Je sais résoudre des problèmes relevant des 4 opérations Problèmes relevant des 4 opérations Résous ce problème en suivant les étapes de la synthèse Le " Grand Cabaret " possède 20 rangées de 50 sièges sur les 2 étages que contient la salle. Lors du dernier spectacle de magie, le 30 décembre, la recette s'élevait à 8163€. Sachant que le prix du billet était de 9 €, combien y avait-il de places libres? Je sais résoudre des problèmes relevant des 4 opérations-CM2-Exercices pdf Je sais résoudre des problèmes relevant des 4 opérations-CM2-Exercices rtf Je sais résoudre des problèmes relevant des 4 opérations-CM2-Correction pdf
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Remarques
réalisé avec le document de la Circonscription de COMMERCY (Année scolaire 2011-2012) intitulé "Activités pour aider les élèves en difficulté en résolution de problèmes au cycle 3"
1. Mise en situation | 10 min. | découverte
Fiche 1: Exercice 1: beaucoup de tâches à réaliser, mais piège, si les élèves sont attentifs et lisent toutes les consignes, il n'y a qu'une phrase à copier. Exercice 2: Présenter aux élèves 3 problèmes relevant des 3 opérations: +, -, x Leur demander de trouver les différences. diff: présenter des énoncés similaires, dont uniquement l'opération diverge. 2. Jeu avec les cartes problèmes | 15 min. | recherche
Les cartes sont tournées énoncé visible. Les élèves choisissent une carte, la lisent (sans dévoiler le signe inscrit derrière) et devinent quelle est l'opération à réaliser pour résoudre ce problème. S'ils ont juste, ils peuvent garder la carte. La validation se fait par les pairs, avec l'aide de l'enseignant. Choisir le nombre de cartes en jeux en fonction du niveau des élèves.
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Discipline
Nombres et calculs
Niveaux
CE2, CM1, CM2. Auteur
E. BERTRAND
Objectif
Comprendre un énoncé de problème
Relation avec les programmes
Ancien Socle commun (2007)
Rechercher, extraire et organiser l'information utile Réaliser, manipuler, mesurer, calculer, appliquer des consignes Présenter la démarche suivie, les résultats obtenus, communiquer à l'aide d'un langage adapté Être autonome dans son travail: savoir l'organiser, le planifier, l'anticiper, rechercher et sélectionner des informations utiles
Séquence réalisée dans le cadre des APC
Déroulement des séances
1
Choisis le bon signe! Dernière mise à jour le 17 novembre 2015
Discipline / domaine
Savoir associer un énoncé de problème simple à l'opération qui permet de le résoudre
Durée
35 minutes (3 phases)
Matériel
Fiche 1 (1/2 par élève)
cartes recto "énoncé de problèmes" / verso "signe de l'opération"
Informations théoriques
Ce travail se situant en début d'année, les divisions n'ont pas encore été abordées, il conviendra donc de les retirer des activités proposées.
Problèmes Relevant Des 4 Opérations Cm Punk
3. Présenter un problème | 10 min. | entraînement
Définir avec les élèves les points qui sont importants lors de la rédaction/résolution d'un problème: - écrire le calcul - écrire une phrase réponse - se servir des mots de l'énoncé et les recopier sans faute - noter l'unité/l'objet dont il est question. Exemple: Paul a 48 billes. Combien peut-il faire de paquets de 10? Paul peut faire 4 paquets de 10 billes. Les élèves choisissent un des problèmes qu'ils ont gagnés, et le résolvent dans leur cahier d'essais, en respectant ces critères.
Bonjour à tous et bienvenue sur nos pages pour y découvrir sans plus attendre la présentation de votre fiche de problèmes pour des CM2 ou de très bons CM1. Publicité
Dans cette fiche de problèmes vous découvrirez 4 énoncés qui vont faire travailler les élèves sur du calcul: addition, soustraction mais aussi des multiplications et des fractions. Il s'agit là de compétences travaillées en cycle 3 et en CM2 plus précisément. Toutefois, si vous êtes en avance, vous pourrez aussi les donner à de très bons CM1 ou à des élèves de 6e un peu plus justes. Si vous souhaitez les faire travailler en un temps limité, alors comptez environ 45 minutes pour que tout soit fini. Les problèmes ne sont pas complexes et viendront simplement valider la compréhension des énoncés et l'utilisation des différentes opérations. Attention, pour les fractions; cela nécessite d'avoir travailler sur le repérage des fractions sur une droite graduée, compétence du cycle 3. De même il faudra veiller à la bonne compréhension des énoncés, dans ce sens un vocabulaire précis mais simple a été utilisé afin de faciliter l' autonomie de tous les élèves et de mesurer uniquement des compétences mathématiques.
Le 20/07/2016 à 20h48, demande d'aide de Ekoka2
Bsr, svp j'ai besoin des 5 derniers sujets et corrigés BTS de toutes les matieres en filière logistique et transport au Cameroun. Merci
Vous aimez cette page? Partagez-la! Révisions & Examens - Annales - BTS - BTS Transport et Prestations Logistiques - Sujet BTS management des entreprises - 2017 - Studyrama. 5 messages
Le 29/08/2016 à 22h58 par josesamali89
Sujets-corrigés de transport logistique de BTS précédents
J'aimerai entrer en possession des épreuves du bts 2017 en gestion logistique et transport
Bsr, svp j'ai besoin des sujets et corrigés du BTS 2017 de toutes les matieres en filière logistique et transport au Cameroun. Merci
Bonjour, une personne aurait le sujet et le corrigé de l'épreuve 2017 du bts transport et logistique? Expédition vers le Cameroun
Merci d'avance
Bonjour, je suis Bili, je voudrais avoir tous les sujets et corrigés en logistique et transport BTS des 2 dernières années. Merci pour votre attention à ma request. Mon message
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