j'ai posé la question à mon neveu, car mes filles ont largement passées l'âge. Dernière modification par ansset; 21/04/2015 à 17h05. Exemple d'oral de TPE (Travaux Personnels Encadrés). y'a quelque chose qui cloche là dedans, j'y retourne immédiatement! Aujourd'hui Discussions similaires Réponses: 4
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Par lebribri dans le forum Matériel astronomique et photos d'amateurs
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Tpe: Le Télétravail
2- Les membres du jury Qu'attendent-ils? Une présentation claire, bien documentée et convaincante. Comment leur faire partager vos propres objectifs? Annoncer brièvement les objectifs permet à l'auditeur de se concentrer sur l'écoute. Cela rassure de ne pas tout aborder ensemble. Cela permet donc de se concentrer sur l'essentiel. Quels signaux nous sont communs? TPE : Présentation orale - Lycée Camille Corot : (Tél. 04.74.80.28.91). Les signaux sont des éléments d'un code conventionnel. Par exemple: signaux de politesse, d'alerte, sigles, abréviations communs à une communauté de base... Il faut donc introduire, dès le départ, tous les termes et concepts qui ne seraient pas connus, avant de rentrer dans le vif du sujet. 3- Favoriser les conditions matérielles de l'écoute La qualité de l'écoute dépend des conditions matérielles dont on dispose. · Même si vous passez après un autre candidat, utilisez l'espace en fonction de vos souhaits, testez vos outils (écran, stylo-feutres, rétroprojecteur... ). · Utilisez tous les atouts et toutes les ressources dont vous pouvez disposer: tableau noir ou blanc et tableau de papier (veillez à ce qu'il soit vierge et à avoir les feutres dont vous pouvez avoir besoin), préparez chaise, table pour poser vos documents et éventuellement les lire aisément Le rétroprojecteur et les transparents ou mieux, un diaporama, sont des aides nécessaires pour un exposé en un temps aussi limité.
Exemple D'oral De Tpe (Travaux Personnels Encadrés)
21 Mars 2009
Publié dans
#Travaux Personnels Encadrés
Voici un résumé des conseils et indications qui vous ont été donnés toute cette préparation: Qu'est-ce qu'on attend de l'oral des T. P. E Rappel du B. TPE: Le télétravail. O. du 28 novembre 2002: « une soutenance orale d'une durée modulable selon la taille du groupe sur la base de dix minutes par candidat, (notation sur 6 points sur 20), qui se décompose en deux temps d'égale durée: - un premier temps au cours duquel le groupe d'élèves présente collectivement le travail réalisé - un temps d'entretien au cours duquel chaque élève est interrogé sur sa contribution» L'oral de 10 minutes par personne (soit 30 min. pour un groupe de 3) se découpe en 2 parties de 5 min: Première partie: L'élève doit défendre le choix du sujet, de la démarche, de la production, et permet de faire un petit historique du TPE. L'oral doit être une explication d'une partie de la démarche et des solutions apportées aux problèmes rencontrés, qui amènera débat sur la forme, mais nullement une relecture de la production finale, déjà évaluée par ailleurs.
1-PrÉSentation Orale Des Tpe
Le vocabulaire doit être précis. Le corps:
L'attitude physique joue aussi son rôle. Détendu mais pas relâché, les pieds bien plantés dans le sol, parlez d'une voix audible avec conviction et articulez, sans vous courber sur vos notes ou vous cacher derrière ( Ce sera un simple plan avec les idées phares, ne pas rédiger). Regarder les membres du jury. 4- Le temps de parole
— Entraînez-vous pour connaître votre temps de parole et apprendre à le gérer. — Pendant votre exposé, gardez un œil sur votre montre, posée devant vous, et
— Pensez à rythmer votre parole, respiration…
5- Conditions matérielles
De bonnes conditions matérielles sont importantes pour réussir un exposé. Bien se placer par rapport au jury, si vous utilisez le tableau, ou un projecteur, il doit pouvoir voir sans peine. Préparer à l'avance ce dont vous aurez besoin. N'hésitez pas à utiliser des supports visuels, sonores… pour varier et intéresser. Qu'est-ce qu'on attend de l'oral des T. P. E
Rappel du B. O. du 28 novembre 2002: « une soutenance orale d'une durée modulable selon la taille du groupe sur la base de dix minutes par candidat, (notation sur 6 points sur 20), qui se décompose en deux temps d'égale durée:
un premier temps au cours duquel le groupe d'élèves présente collectivement le travail réalisé un temps d'entretien au cours duquel chaque élève est interrogé sur sa contribution »
L'oral de 10 minutes par personne (soit 30 min.
Tpe : Présentation Orale - Lycée Camille Corot : (Tél. 04.74.80.28.91)
Bonjour mesdames
-S-O: Bonjour AMANDA
Le but de notre émission est de savoir en quoi les publicités alimentaires…. Pr Sentation Orale Du TPE
1458 mots | 6 pages
Présentation orale du TPE
Arrivée
Présentation (nom, prénom, classe)
Introduction du TPE
Présentation du sujet, de la problématique, du thème (diapo 1 & 2)
Explication du plan: 1ère partie pour mieux appréhender le sujet, 2nde pour expliquer les applications de la radioactivité et 3ème pour développer les effets néfastes de la radioactivité (diapo 3)
Conclusion: la radioactivité est et notre amie et notre ennemi (applications médicales, agroalimentaire / effets néfastes sur le corps humain)…. Tpe sur l'équithérapie, texte de présentation orale
949 mots | 4 pages
et pas sur n'importe quels chevaux. Ces personnes m'intimidaient au premier abord, mais au fil du temps et après avoir fait la connaissance de certains, je me suis rendue compte à quel point le cheval était important pour eux. Dans le cadre de mon TPE je suis retournée au centre equestre où j'ai pu assister à quelque séances d'équithérapie, et j'ai été bluffée par le lien très spécial qui liait le patient et son cheval (que je connaissais alors très bien, puisque également cheval de club).. Par exemple….
Méthodologie Oral Tpe - 1511 Mots | Etudier
Que faut-il faire? Vos recherches vous amènent à sélectionner beaucoup d'informations qu'il faudra alors structurer pour répondre à une production finale originale, autrement dit unique. C'est un long travail qui nécessite du temps, vous devez donc prévoir un temps important et vous organiser. Conseil n°7 Ne pas faire de fautes d'orthographe
Cela paraît évident. Pour autant le même schéma se reproduit d'année en année. Que faire? Tout d'abord, il faut prendre prétexte des TPE pour revoir au moment opportun la règle de grammaire que l'on a oubliée. C'est très formateur. Si on sent malgré tout des faiblesses, on se relie plusieurs fois et on fait lire, la synthèse et les éléments écrits de la production finale, par une tiers personne. Seulement, très souvent tu es pris par le temps. Alors je le répète: la date finale que tu te fixes pour finir ta production finale et ta synthèse, c'est 10 jours avant la date officielle! Des exemples de sujets, histoire-géographie/SES depuis 2011
Des thèmes plutôt économiques et H&G:
Faut-il favoriser l'économie du partage.
Cette production doit être inventive: - production originale résultant d'un effort de création - méthodes et contenus résultant d'un travail personnel. - soin apporté au travail pour le rendre attractif, clair: maquette, modèle ou expérience qui soit méticuleuse, rigoureuse, claire; vidéo, diaporama, site (netteté des images et du son), photos bien cadrées... - maîtrise des textes et du jeu de scène- panneau d'exposition ou dossier lisible, sans faute. Cette production doit être achevée: - objectifs fixés au départ atteints- quantité et qualité des connaissances et savoir-faire suffisantes pour traiter le sujet (ou à défaut identification de l'obstacle) d: Le comportement à l'oral Pendant que l'un parle, un autre écrit le plan et les mots clés au tableau ou montre les illustrations, au fur et à mesure. Un groupe efficace est un groupe où chacun a son rôle, d'un bout à l'autre de la soutenance, sans temps mort ni précipitation. Ne lisez surtout pas votre partie de TPE car votre débit serait trop rapide, et les membres du jury auront plus de mal à vous écouter (le public ne se sent pas concerné quand il n'est pas regardé).
Lettre II [310b] Platon à Denys II, [com-]porte-toi bien. Lettre III
Lettre IV [319e] Platon à Dion de Syracuse, [com-]porte-toi bien. Lettre V [321c] Platon à Perdiccas, [com-]porte-toi bien
Lettre VI [322c] Platon à Hermias, Érastos et Coriscos, [com-]portez-vous bien. Lettre VII [323d] Platon aux proches et aux partisans de Dion, [com-]portez-vous bien. Lettre VIII [352b] Platon aux proches et aux partisans de Dion, [com-]portez-vous bien. Ménon de platon résumé pdf 2019. Lettre IX [357d] Platon à Archytas de Tarente, [com-]porte-toi bien. Lettre X [358b] Platon à Aristodore, [com-]porte-toi bien. Lettre XI [358d] Platon à Laodamas, [com-]porte-toi bien. Lettre XII [359c] Platon à Archytas de Tarente, [com-]porte-toi bien. Lettre d'Archytas à Platon Archytas à Platon, bonne santé. Lettre XIII [360a] Platon à Denys II, tyran de Syracuse, [com-]porte-toi bien.
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Qu'est-ce que la vertu? La vertu
s'enseigne-t-elle ou non? N'est-elle pas naturelle? Tels sont
les problèmes du Ménon; Ménon est un
noble Thessalien, ami de Gorgias, qui tient, avec Socrate, un
rôle essentiel dans le dialogue. S'ajoutent deux autres
personnages: un esclave de Ménon et Anytos, l'accusateur de
Socrate. Dialogue aporétique,
c'est-à-dire n'apportant pas de réponse aux
problèmes posés dès le début, le
Ménon conduit surtout à l'idée
qu'apprendre n'est que se ressouvenir. D'où l'importance
centrale de l'épisode avec l'esclave en mesure de
résoudre la question de la duplication d'un
carré. Cf. Ménon de platon résumé pdf format. J. Russ, Philosophie: Les auteurs, les
oeuvres Bordas pp. 16-17
2008
Genre:
Littérature classique
Langue:
français. Note:
En appendice, choix de documentsIndex
Description du livre original:
1 vol. (XXI-2204 p. -[4] p. de pl. ): ill. ; 25 cm
ISBN:
9782081218109.
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Du personnage arrogant qu'il était au début de l'œuvre, Ménon semble se transformer au fur et à mesure de l'œuvre au contact de Socrate, comme si la vertu que professait Socrate avait fini par transformé le personnage de Ménon. -de plus, si le personnage de Ménon est vil et représente l'inverse de ce qu'on peut attendre d'un personnage vertueux, n'est-il pas en même temps le mieux placé pour recevoir un enseignement sur la vertu, car si cet enseignement marche sur lui, alors il devrait fonctionner sur tout homme (car Ménon peut être considéré comme l'un des pires). Platon et la Réminiscence: Definition & Analyse. -enfin, Ménon est un homme plein de ressources, c'est-à-dire qu'il possède tout ce qui semble nécessaire pour rendre l'homme heureux, pour que l'homme atteigne ce que les grecs appellent l'eudaimonia (richesses, réussite politique, etc. ). Malgré tout, Ménon ne rencontra dans son existence que l'échec, si bien que par le choix de ce personnage, Platon montre la nécessité de changer la conception de la vertu telle qu'elle était envisagée par la société grecque (comme réussite civile et politique, l' areté), pour une nouvelle, puisque celle-ci n'est plus en mesure d'assurer le bonheur de l'homme.