3 mars 2015
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11:44
Cet été, j'ai commencé à coter le travail en autonomie (s'occuper seule) de Camille pour différentes raisons:
son TDAH (Trouble Déficitaire de l'Attention avec Hyperactivite) associé limite sa capacité à maintenir son attention sur une durée prolongée. Camille est vite parasitée par des stimuli extérieurs. Aussi, jusqu'à présent, l'enchaînement d'activités en autonomie était inexistant. Pictogramme travail en autonomie ce2. Cela se répercute au niveau du travail réalisé par des pics ascendants et descendants très contrastés avec une difficulté à évaluer ses connaissances; ce, d'autant qu'aucune donnée écrite n'est retranscrite. J'ai donc repris une grille d'évaluation des activités en autonomie que j'ai imprimée en plusieurs exemplaires pour constituer un livret d'autonomie. Les premiers livrets ont été suivis avec une constance très relative, Camille n'adhérant pas ou très peu au travail en autonomie. Après la mise en place de routines et de repères visuels (Cf. Développer l'autonomie au quotidien 1), Camille a progressivement investi son espace de travail autonome.
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Pour chaque routine terminée, il enlève le picto la concernant et voit le picto suivant.
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Enfin, pour créer un rappel visuel, j'ai crée comme pour les CP, un mode d'emploi en 6 étapes pour faire le plan de travail. Il est accroché sur un tableau comme rappel pour les élèves. Et en classe, à quel moment les élèves l'utilisent? En classe, les plans de travail sont prévus sur les créneaux « ateliers autonomes ». Il est rare que nous ayons le temps de les reprendre à d'autres moments. Vous pouvez retrouver un exemple d'emploi du temps ici. Comment je l'évalue? Evaluer était une autre problématique. Etant donnée, que je suis avec un autre groupe d'élèves, comment et à quel moment pouvoir évaluer le travail des élèves en autonomie? Il faut repousser la validation à plus tard, mais que les élèves aient cette correction. Autonomie : Albums photos en pictogrammes (1) - Au fil des jours, je vous parlerai de...Camille. C'est grâce à Maitresse Aurel que j'ai trouvé la solution. Elle a publié un jour, sur sa page, un article où ses élèves prenaient des photos pour valider leur centre. J'avais deux iPods faisant photos et vidéos, je les ai remis à 0 pour mes CP qui les ont utilisés toute l'année dernière pour valider les ateliers, comme en maternelle.
J'utilise aujourd'hui toujours le système d'un vieux smartphone pour prendre en photo. Voilà, pour mon organisation en plan de travail. J'espère avoir été claire, même si l'article n'est pas court du tout! Je vous partage pour finir la trame de mon plan de travail actuel au format modifiable. On télécharge?
Cependant, la relation à laquelle les fans se sont le plus attachés est aussi la plus improbable: celle entre Sheldon et Penny. Totalement opposés, ils deviennent pourtant très proches et s'entraident constamment. On ne va pas se mentir, leurs scènes font vraiment parties des meilleures. Sheldon et ses règles Très vite, le personnage de Sheldon est celui qui a le plus séduit le public. Si on ne rêve pas du tout de l'avoir en tant que colocataire, le voir mener à la vie dure à Leonard, Howard et Raj est hilarant. Depuis son plus jeune âge, Sheldon a des règles pour tout, allant de sa nourriture à son planning pour les toilettes, en passant par son siège désigné sur le canapé. Les running gags En douze saisons, The Big Bang Theory a eu le temps de faire des blagues mémorables et il y en a certaines dont on ne se lasse pas. Les vannes de Sheldon sur l'absence de doctorat pour Howard, celles qui insinuent que Sheldon n'est pas humain, le fameux « toc-toc-toc Penny », le béguin d'Amy pour Penny, le « bazinga » de Sheldon… Des running gags devenus totalement cultes!
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Leonard, Sheldon, Howard et Raj sont incollables sur les sciences, les comics et les jeux vidéos. L'arrivée de la superbe voisine, Penny, va les obliger - certains plus que d'autres - à s'intéresser davantage à la vie "réelle" et aux relations humaines. Titre original:
The Big Bang Theory
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20 épisodes S5 E2 - Microbes, Acariens, Tiques et Compagnie! S5 E3 - L'Extrapolation de l'aine froissée S5 E4 - Dialogue de sourds S5 E5 - La Fusée russe à réaction S5 E6 - Une mère envahissante S5 E7 - Le Dilemme de Léonard S5 E8 - Problème d'isolement S5 E9 - La Phobie de Sheldon S5 E10 - La Quadruple Négation S5 E11 - Le Bourreau de Léonard S5 E13 - L'Hypothèse de recombinaison S5 E14 - Démarrage du bêta-test S5 E15 - La Contrat de l'amitié S5 E16 - L'Enfer des vacances! S5 E17 - La Guerre du bureau S5 E18 - La Transformation du loup-garou S5 E19 - Le Vortex du week-end S5 E20 - Le Dysfonctionnement du téléporteur Genres Comédie, Comédie Romantique Résumé Leonard Hofstadter et Sheldon Cooper vivent en colocation à Pasadena, une ville de l'agglomération de Los Angeles. Ce sont tous deux des physiciens surdoués, « geeks » de surcroît. C'est d'ailleurs autour de cela qu'est axée la majeure partie comique de la série. Ils partagent quasiment tout leur temps libre avec leurs deux amis Howard Wolowitz et Rajesh Koothrappali pour, par exemple, jouer à Halo, organiser un marathon de films Superman, jouer au Boggle klingon ou discuter de théories scientifiques très complexes.