Le cahier de la maitresse 2022 Une année de plus vient de s'écouler depuis le dernier cahier de la maitresse. Cette année encore, je reviens avec une nouvelle version entièrement créée par mes petites mains! Je vous le présente. Depuis que j'enseigne, le cahier de la maitresse est pour moi un outil indispensable. Il s'agit d'un compagnon pour mon organisation regroupant toutes les informations concernant la classe et les élèves, mais aussi l'école. Il contient des pages pré-remplies pour une utilisation plus facile tout au long de l'année. Comme chaque année, j'ai conçu plusieurs pages de garde pour que le cahier puisse convenir au plus grand nombre. Il y a donc une page pour les maitresses, une pour les remplaçantes, une pour les directrices et une pour les stagiaires. Vous retrouverez également ces pages de garde versions masculines: maitre, remplaçant, directeur et stagiaire. Les couleurs ont été choisies afin qu'elles correspondent au plus grand nombre. J'espère sincèrement que ce sera le cas!
Cahier De La Maitresse 2021
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Cette année, après quelques encouragement de l'inspecteur, je me suis lancée dans le CAFIPEMF. Je vous propose donc un article qui résume les informations sur sa nouvelle version et quelques documents que j'utilise. Mon deuxième cahier de la maîtresse enfin disponible. Zoom sur mes programmations pour cette année scolaire avec mes CM1-CM2. Mise à jour de mon cahier pour les remplaçants. Voici (enfin) mon teacher planner 2021-2022! Listing de jeux et d'exercices pour planifier sa rentrée. Un indispensable de mon cahier de maitresse. Après le cahier de la maîtresse version pastelle, voici la version tropicale en lien avec mon thème annuel. Je vous rappelle qu'il s'agit de ma propre version du cahier de la maîtresse avec ce dont moi j'ai besoin dans mon quotidien de maîtresse. Comme le précédent, il est composé de: Une page de garde Lire la suite « Cahier de la maîtresse – Version Tropicale »
Après avoir essayé de multiples versions, des planners et d'autres outils de ce type, j'ai finalement fini par créer ma propre version du cahier de la maîtresse avec ce dont moi j'ai besoin dans mon quotidien de maîtresse.
Cahier De La Maitresse Lutin Bazar
Si vous ne pouvez pas le faire, vous pouvez imprimer en recto uniquement, le verso pourra vous servir de page pour des prises de notes quelconques. Les pages peuvent être imprimées en fonction de vos besoins. Si vous avez donc 20 élèves, vous pourrez imprimer ce dont vous avez besoin, rien ne sera en trop. Et si en cours d'année, vous avez de nouveaux élèves, vous pourrez facilement rajouter une fiche! Pour ma part, je préfère relier le cahier de la maitresse. Je vous conseille alors de plastifier la page de garde pour une meilleure solidité au cours de l'année. Vous pouvez également le mettre dans un classeur après avoir perforé les feuilles ou encore dans un porte-vues. A vous de trouver la solution qui vous conviendra le mieux!
Cahier De La Maîtresse
Année scolaire, Organisation de classe Nouvelle année scolaire (2018-2019), nouveau cahier de bord … Quelques feuillets pour vous permettre de rassembler les informations de début d'année et consigner les données importantes en lien avec le fonctionnement de l'école, l'organisation de classe…
Attention... Une version modifiable de ce côté...
Vous aurez besoin des polices suivantes:
Et rien ne serait possible sans …
Fanny Cé
fabuleuse
merveilleuse
talentueuse
Illustratrice hors pair…
26 août 2018 /
Cahier De La Maîtresses
CE1 - Ecriture, CE1 - EDL, CE1 - Lecture, CE1 - Mathématiques
Fiches de révision du CP
A lire: Cet article a été publié pour la première fois sur le blog en août 2018. Toutefois, compte-tenu des évaluations diagnostiques nationales qui seront à faire passer du lundi 16 septembre 2019 au vendredi 27 septembre 2019 (source), je ne juge pas utile de retravailler les compétences proposées dans le document. En début d'année, plus particulièrement les deux premiers jours (retrouvez ici mon...
[ Lire la suite]
CE1 - EDL
Faire de la grammaire au CE1 (version 2019)
Durant l'année scolaire 2018 / 2019, j'ai troqué le RSEEG contre Faire de la grammaire au CE1, de Françoise Picot. Cette année, je rempile avec cette méthode, que j'ai finalement beaucoup appréciée, malgré des... Outils administratifs, Outils de l'enseignant
Trame de fiche de prep' avec menu déroulant (IO 2018) – C2
Cette année, je veux faire les choses vraiment bien (non, je n'ai pas la chance d'avoir un rendez-vous de carrière, sisi, c'est promis! )
Vous pouvez également trouver de superbes cahiers chez lesmaitressesenbaskets & chez maitressemégane (qui donne une belle astuce pour les intercalaires) qui m'ont beaucoup inspiré (ainsi que maitressedelaforet avec son teacher planner). Besoin d'un document supplémentaire avec cette présentation? N'hésitez pas à remplir ce formulaire de demande. Navigation des articles
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3 fiches destinées aux élèves de CE1 - CE2 pour aborder le corps humain, les os et la respiration. Publié le: 16 mai 2012
Ces trois fiches seront idéales pour les enseignants de CE1-CE2 qui souhaiteraient pouvoir aborder le corps humain avec l'ensemble de leur classe. Les documents abordables dès le CE1 seront également une bonne entrée en matière pour les CE2. Ces documents pourront être utilisé en début de séance, comme découverte, en cours d'activité pour consolider les acquis ou comme évaluation finale. Les fiches proposées: le corps humain le corps et les os la respiration
Ces fiches sont issues du Hors Série Laclasse Passerelle CE1/CE2 qui est un cahier ludique pour valider les compétences acquises en français, mathématiques et découverte du monde. Le corps humain CP/CE1 - · PDF file corps humain de la petite fille et demander comment on appelle cela (faire geste sur nous) Écrire le titre : le corps humain. Exercice : // évaluation - [PDF Document]. Pour en savoir plus sur le cahier et les corrections, n'hésitez pas à visiter la Boutique Laclasse. Voir en ligne: Le livret complet sur la Boutique Laclasse
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fiche de séquence - le corps
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Les articulations sont en haut la hanche, au milieu le genou et en bas la cheville. Press Enter or Space to show volume slider. Jean nouveau français Jacques français Cecile français
Tu Comprends le texte? S'il te plaît, réponds aux questions de compréhension: Question 1: Quelles sont les principales parties du corps humain? a le ventre, le tronc et le dos b la tête, les membres et la queue c la tête, le tronc et quatre membres d le crâne, le visage et le pied Question 2: Quelle est l'articulation qui relie le bras à l'avant-bras? Question 3: Quels sont les organes internes de la poitrine? Fiche de séquence - le corps humain.pdf. a le dos et le cœur b les deux poumons et le foie c les deux poumons et le cœur d le ventre et le cerveau Question 4: Où se trouve l'abdomen? a dans la hanche b dans le tronc c dans les membres inférieurs d dans la tête Question 5: Quelle est la partie du corps qui relie la tête au tronc? a C'est la cheville b C'est le coude c C'est l'épaule d C'est le cou S'il te plaît répondre à toutes les questions sur le texte: Tu as répondu à 0 de 5 questions.
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CONGRES UCL DE MEDECINE GENERALE 1 juin 2013 PROTEGER SON DOS ex.
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correction au tableau (affiche en grand et venir mettre étiquette)
trace écrite (schéma rempli et phrase de conclusion)
renommer les parties en montrant la partie demandée sur le pantin. Devoirs: savoir placer et écrire les parties du corps suivantes: tête, main, pied, avant-bras,
bras (ce 1 en plus: cuisse, mollet)
// jeu jacadi pour montrer les parties du corps
Séance 2Séance 2Séance 2Séance 2:::: articulations (carton pour bloquer)
Objectif: comprendre le rôle des articulations. Le corps humain cp pdf version. Connaitre toutes les articulations. Qu'est-ce qu'une articulation? - « je vais enrouler les bras et les jambes de votre camarade avec du carton et vous allez
devoir remplir un tableau en cochant si oui ou non il va pouvoir faire le mouvement
demandé. On vérifiera ensuite si c'est réalisable. »
- remplir le tableau seul (les questions sont lues oralement par les CE1)
- Par groupe: Bloquer les coudes d'une personne et essayer de faire une série de
mouvements (mettre les résultats dans le tableau)
- collectif: comparer les résultats du tableau
A votre avis pourquoi certaines actions ne sont plus possibles?
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