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Bienvenue aux confins du Far Ouest où tu participeras à des duels à mort! Saisis ton revolver et tire plus vite que ton ombre! Tu devras être vif et canarder tes cibles en une fraction de seconde! JEU WESTERN DUEL Gratuit sur JEU .info. Tout débutera face à un bandit des grands chemins: Active GO au bas du jeu et observe patiemment ton adversaire. Dés qu'il tentera de prendre son arme, dégaine la tienne avant lui et tire pour l'atteindre le premier! Si tu tires trop tôt, tu perdras et trop tard, tu périras! « Réduire
Description
Un anniversaire Western
Qui réussira à récupérer l' Or du Far West? Les Buffalos? Les Aigles? Ces deux équipes vont s'affronter dans des duels pour gagner des pépites d'or. A la fin de l'animation, l'équipe qui comptabilise le plus de pépites remporte l'or du Far West, un lingot d'or rempli de friandises, à partager entre tous les joueurs, bien sûr! Voici les jeux constituant le kit d'animation:
Le tir au pistolet: les joueurs doivent faire tomber les trois cibles le plus rapidement possible. Le château de cartes géant: les joueurs doivent réaliser un château de cartes de trois étages avec des cartes XXL. La tour bancale: L'objectif est de tirer le replacer les pièces de bois le plus habilement possible sans que la tour ne s'effondre. Les allumettes: 21 allumettes. On ne peut en tirer qu'un, deux ou trois à la fois. Le perdant est celui qui tire la dernière allumette! Jeu de duel western plus. Duel de dés: réalisez une suite de 6 dés et c'est gagné! Le chamboule-tout: Un grand classique! Dégommez toutes les boites pour gagner.
Les enseignants handicapés, grands oubliés de l'école inclusive? 300 d'entre eux adressent une (énième) lettre ouverte au ministère de l'Education pour réclamer l'instauration d'un dialogue et une prise en compte de leurs besoins. Coup de gueule! « Il va falloir songer à changer de métier, vous ralentissez le service », a recommandé un inspecteur de l'Education nationale à un enseignant en situation de handicap. Guère mieux du côté des chefs d'établissement... Académie de Paris - Affectation sur poste adapté pour l'année scolaire 2022-2023. « Votre handicap complique la gestion de notre structure, madame. Il faut en avoir conscience », a estimé l'un d'eux. Voilà plusieurs années que l'école inclusive est au centre des préoccupations. Les enfants en situation de handicap et leurs accompagnants ( AESH) cristallisent les inquiétudes et revendications, les uns plaidant pour une scolarité plus adaptée et personnalisée, les autres pour une meilleure reconnaissance. Mais qu'en est-il des professeurs? Délaissés, discriminés, parfois harcelés voire poussés à la démission...
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Quelles peuvent être les pistes pour endiguer ce phénomène? La première piste, c'est la revalorisation salariale. Le salaire des professeurs recrutés à Bac+5 est insuffisant. En 20 ans, les enseignants ont perdu 15 à 25% de salaire selon un récent rapport du Sénat. Revaloriser, c'est à la fois une mesure pour le pouvoir d'achat, mais c'est aussi un levier pour recruter les professeurs de demain. […]
L a nomination de Pap Ndiaye au ministère de l'Éducation nationale à la place Jean-Michel Blanquer est une surprise. Que peut-elle changer? Témoignage poste adapté education nationale http. Si l'on s'attarde sur le symbole que cette nomination représente, cela a tout de la rupture avec Jean-Michel Blanquer. Mais l'Éducation nationale ne se fait pas à coups de symboles, donc il faudra, très vite, des mesures, dès la rentrée prochaine, pour recruter des professeurs et pour revaloriser leur salaire. Emmanuel Macron a voulu renvoyer l'image d'un virage à 180 degrés, mais ce qui nous préoccupe, ce sont ces questions. Et il va falloir que Pap Ndiaye se penche rapidement dessus.
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Des préconisations qui vont dans le même sens que certaines des mesures adoptées sous le quinquennat Macron. Hasard du calendrier, le Parlement a adopté définitivement lundi soir la proposition de loi de la députée LREM Cécile Rilhac qui crée la fonction de directeur d'école dans le primaire. Ce texte prévoit que les directeurs d'école reçoivent une indemnité de direction spécifique et bénéficient d'un avancement accéléré, ainsi que d'une décharge totale ou partielle d'enseignement en fonction du nombre de classes et des spécificités de l'école. Une disposition introduite par le Sénat organise le principe d'une « autorité fonctionnelle des directeurs d'école », c'est-à-dire la possibilité pour eux d'être décisionnaires sur davantage de sujets relatifs au fonctionnement de l'école. Dyspraxie (ou TDC) à l'école : adaptations pédagogiques - Blog Hop'Toys. Macron et Pécresse à l'unisson sur le sujet Lors de sa visite à Marseille le 2 septembre, Emmanuel Macron a aussi annoncé une expérimentation au sein de 50 « écoles laboratoires ». Dans celles-ci, le directeur pourra « choisir l'équipe pédagogique », selon les mots du président.
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De la "fatigue", de la "colère", de la "déprime". Ce sont les mots les plus cités par les enseignants pour décrire leur état d'esprit, dans une étude menée par le syndicat UNSA éducation et publié lundi 23 mai. Au total, 42 836 enseignants ont été interrogés entre le 7 avril et le 7 mai. Seuls 22% d'entre eux recommanderaient aujourd'hui leur métier aux plus jeunes. Ils sont cependant 92% à dire aimer leur profession. Alors que le nombre de candidats aux concours s'effondre, Sophie Vénétitay, la secrétaire générale du SNES-FSU, attend du nouveau ministre de l'Éducation nationale, Pap Ndiaye, une réponse rapide pour endiguer le phénomène. Témoignage poste adapté éducation nationale recense 70. Elle affirme que " le fait de ne pas avoir assez de candidats aux concours n'est pas nouveau, mais cette tendance s'aggrave et devient catastrophique. " Le premier constat est positif: 92% des enseignants interrogés disent aimer leur métier. Cependant, ils sont seulement 22% à se dire prêts à le conseiller à un jeune. À la question: "quels sont les mots qui caractérisent le mieux votre état d'esprit aujourd'hui?
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Les chiffres sont parlants: 7 millions de Français, soit 14%, sont en situation d'isolement relationnel, alors qu'ils étaient 9% en 2010 1. Les personnes âgées restent majoritaires dans ce cas, mais l'isolement touche aussi de plus en plus de jeunes entre 18 et 30 ans. Pour lutter contre la solitude urbaine, un seul remède: se rencontrer, échanger, partager et à la clé, mieux vivre ensemble. Un besoin accru de services de proximité Les citoyens cherchent aussi à se simplifier le quotidien. Education : le SOS de 300 profs handicapés en détresse. Ils privilégient les commerces et les services proches de leur domicile, synonyme de gain de temps, de confort de vie, mais aussi de convivialité à l'échelle d'un quartier ou d'un centre-ville. Un intérêt qui a, lui aussi, grandi depuis les mesures sanitaires consécutives à l'épidémie de Covid-19. A présent, 74% des Français préfèrent effectuer leurs achats chez des commerçants de proximité 2, des professionnels qu'ils connaissent et en qui ils ont confiance. Parallèlement, ils ont recours aussi au numérique qu'ils apprécient pour sa rapidité et sa facilité d'utilisation, avec des offres de services disponibles 24h/24h.
L'enseignant qui se voit proposer un service partagé doit avoir connaissance des modalités précises du complément de service (établissement et nombre d'heures à effectuer). Il peut alors soit accepter le complément de service (l'accord doit être donné par écrit), soit le refuser et obtenir une mesure de carte scolaire. Nouveauté 2022: Suite aux interpellations du SNES-FSU, le rectorat a enfin précié sur la note de service que ces dispositions s'appliquent également aux CPE. Aussi, les CPE en service partagé doivent se voir proposer chaque année le complément de service pour la rentrée, que le collègue peut, si ils le souhaitent, refuser afin de bénéficier de points de MCS dans le cadre du mouvement intra-académique. Comment se passe la réaffectation? Témoignage poste adapté education nationale ministère. Sous réserve d'éventuelles modifications prévues par la note de service à venir, les modalités prévues les années précédentes s'appliquent toujours ainsi:
Le personnel concerné participe obligatoirement au mouvement intra. Il a la possibilité de faire des vœux non-MCS (avec son barème « normal » = ancienneté + échelon + éventuelle ancienneté éducation prioritaire et situation familiale en fonction des vœux).