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Plusieurs monuments sont à découvrir dont:
La fontaine du Vicomte
L'église Saint-Pierre
Les arènes ovales qui datent de plus de 100 ans…. Les joueurs de golf trouveront leurs joies au golf de Pinsolle sur un parcours de 9 trous PAR 36. Location de vacances Soustons - Clévacances. Soustons propose également un parcours d'accrobranche pour les aventureux ainsi qu'un parc de skateboard. L'espace sport-santé est un cadre situé face au lac qui permet de se muscler dans un environnement sain. La période d'été est propice pour une location à Soustons afin d'assister aux multiples festivités de la ville.
u et promotion dernière minute.
B Séquence 4 - Le Cid Problématique: Comment cette pièce met-elle en scène des conflits et des confrontations? Ce que vous aurez à faire: Visionner des captations / capsules Comparer des mises en scène Ecrire, mettre en scène et filmer une dispute Réaliser un "mannequin challenge" Ce que vous apprendrez (entre autre): le genre de la tragédie les règles du théâtre classique analyser une mise en scène analyse un extrait théâtral Séquence 4: Le Cid Séance 1 - Découverte de l'œuvre En classe: À la maison Tragédie et comédie: les différences Découverte de l'œuvre et lecture I, 1 et 2 Réviser le vocabulaire du théâtre Qui est Corneille? Consigne: compléter la carte d'identité de Corneille grâce à cet article de l'encyclopédie Universalis Séquence 4: Le Cid Séance 2 - Vocabulaire Objectifs: travailler le vocabulaire du français classique pour comprendre la pièce Fiche de travail: Séquence 4: Le Cid Séance 3 - Etude de la dispute des pères À la maison: En classe: Visionner la mise en scène de l'Acte I, scène 4 Répondre aux questions: 1) Qui a été choisi comme gouverneur du prince de Castille?
Séquence Le Cidre
Séquence III: Le Cid: L'amour ou l'honneur
Cliquez sur les mots soulignés pour accéder aux documents.
Sé ance 1: Cours d'introduction
Séance 2: Mise en scène. Séance 3: Le monologue de Don Diègue: Bande dessinée
Séance 4: La notion de dilemme cornélien
Séance 5: Projet doublage: fil trame / Vidéo
Séance 6: Les règles du théâtre classique / questions de compréhension / différentes images de mises en scène: Daguerre - Anglade - Le Douarec - Roumanoff
Séance 7: Elvire se confie à Chimène
Séance 8: Répliques et lexique du Cid
Séance 9: Rodrigue confronte Chimène
Séance 10: Recherche tablettes / Questionnaire
Séance 11: Fiche de révisions
Répliques célèbres du Cid:
- Ô rage! Ô désespoir! Ô vieillesse ennemie! (Don Diègue, I, 4)
- Rodrigue, as-tu du cœur? (Don Diègue, I, 5)
- Va, cours, vole et nous venge (DD, I, 5)
- Je suis jeune, il est vrai; mais aux âmes bien nées,
La valeur n'attend pas le nombre des années (Rodrigue, II, 2)
- A qui venge son père, il n'est rien d'impossible,
Ton bras est invaincu, mais non pas invincible.
Séquences
Le Cid, Pierre Corneille
Pièce polymorphe créée à une époque charnière de l'histoire de la littérature et de la France, Le Cid de Corneille est l'occasion d'une approche complète, en seconde, de l'objet d'étude «La comédie et la tragédie au XVIIe siècle: le classicisme». Cette tragi-comédie aux stances devenues célèbres permet non seulement d'étudier la richesse des registres dramatiques, mais aussi de voir combien les débats esthétiques et politiques influencent la production d'une œuvre, approche essentielle en histoire de l'art. La séquence suivante propose ainsi de donner aux élèves des outils pour analyser et définir le théâtre classique de manière progressive, de leur apporter des repères historiques et culturels et de leur faire goûter le plaisir d'un texte patrimonial. Nombre de pages de la séquence: 11. Une séquence sur cet ouvrage existe aussi pour la Quatrième. En savoir plus
Présentation détaillée de l'ouvrage
En savoir plus sur Pierre Corneille
Bibliographie (1)
Le Cid, de Corneille
Le Cid
Tragi-Comédie (1637)
De:
Pierre Corneille
Folio classique
- N°
3220
Gallimard
Date de parution: 14/05/1999
Prix:
2.
Séquence Le Cid 3
Séquence 1 Alchimie poétique: la boue et l'or. Oeuvre intégrale: Les Fleurs du Mal, Charles Baudelaire, 1857
Texte 1: "Hymne à la beauté", Les Fleurs du Mal, Charles Baudelaire, 1857
Hymne à la beauté (11. 86 Ko)
Hymne à la beauté LA (19. 29 Ko)
Texte 2: "La main à la plume", Raymond Queneau, Battre la campagne (1968)
La main à la plume (10. 66 Ko)
La main à la plume LA (14. 15 Ko)
Lecture cursive: Francis Ponge, Le Parti pris des choses. Lectures complémentaires:
"L'huître", Le Parti pris des choses, Françis Ponge, 1942
L'huître TEXTE (11. 13 Ko)
"Une charogne", Les Fleurs du Mal, Charles Baudelaire, 1857
Une charogne TEXTE (12. 11 Ko)
Corpus pictural 1
Klimt (477. 97 Ko)
Corpus pictural 2
Peintures carcasses (357. 87 Ko)
Descriptif séquence 1
Descriptif séquence 1 (11. 56 Ko)
Séquence 2 Crise familiale, crise personnelle
Oeuvre intégrale: Juste la fin du monde, Jean-luc Lagarce
Texte 1: "Prologue"
Prologue texte (11. 89 Ko)
Prologue LA (18. 66 Ko)
Texte 2: Monologue de Don Rodrigue, Le Cid
Le Cid texte (12.
28 Ko)
Le Cid LA (16. 53 Ko)
Lecture complémentaire:
"Intermède scène 4", Juste la fin du monde, Jean-luc Lagarce
Scène 4 texte (11. 12 Ko)
Lecture cursive: Jean-Paul Sarte, Huis-clos
Peinture:
Le Cri de Munch (1021. 92 Ko)
Descriptif séquence 2
Descriptif séquence 2 (11. 95 Ko)
Séquence 3 Science et fiction
Oeuvre intégrale: Voyage au centre de la terre, Jules Verne, 1864
Texte 1: "Le portrait d'Otto Lidenbrock"
Portrait d'Otto Lidenbrock TEXTE (12. 85 Ko)
Portrait d'Otto Lidenbrock LA (14. 69 Ko)
Texte 2: Micromégas, Voltaire
Micromégas TEXTE (11. 5 Ko)
Lecture complémentaire: "La caverne", Jules Verne, Voyage au centre de la terre
Chapitre xxx La caverne (12. 97 Ko)
Lecture cursive: Le Meilleur des Mondes, Aldous Huxley, 1931
Iconographie:
La caverne illustration (188. 12 Ko)
Descriptif séquence 3
Descriptif séquence 3 (11. 58 Ko)
Séquence 4 Imagination et pensée au XVIIe siècle
Oeuvre intégrale: Fables, livres VII à IX, Jean de La Fontaine, 1678
Texte 1: "Le Torrent et la Rivière", livre VIII, Jean de La Fontaine, 1678
Le Torrent et la Rivière texte (11.
Séquence Le Cid Movie
L'image
1 Observez le costume du personnage. À votre avis, à quelle époque se passe l'histoire? 2 La pièce s'annonce-t-elle plutôt comique ou tragique? Justifiez votre réponse. 3 Selon vous, ce comédien joue-t-il un personnage important de la pièce? Justifiez votre réponse. 4 Lisez la légende. Pourquoi le même nom revient-il deux fois?
2) Quelles conséquence ce choix a-t-il?