Les exercices
Le projet Exo7 propose aux étudiants des fiches d'exercices de mathématique avec
indications et corrections de niveau L1-L2-L3. Nous proposons dorénavant des vidéos d'exercices et de cours de maths! Ces documents sont élaborés, corrigés par des enseignants du supérieur. Le site propose en plus aux enseignants des exercices non corrigés. Toutes les fiches d'exercices corrigées sont rendues publiques
dans la partie destinée aux étudiants. Vous trouverez le code source en saisissant le numéro de l'exercice dans le
cadre de saisie. Vous pouvez aussi récupérer tous les exercices (corrigés ou non) en un seul fichier
(les exercices sont triés par thème, la numérotation absolue est entre crochets). Vous avez aussi
à votre disposition les fichiers sources des polycopiés de cours (ainsi que les diapos
beamer et les figures TikZ). environ 8000 exercices, 20Mo
environ 8000 exercices, 8Mo
Auteurs
600 nouveaux exercices (avec quelques corrections) de Christophe Mourougane. Les exercices de concours de Michel Quercia.
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Le rapport vise une augmentation de 15 000 à 25 000 élèves environ, et espère qu'à la rentrée scolaire de septembre 2024 cela représentera 40% d'une promotion. Un nombre d'heures insuffisant? Ce rapport rédigé par un comité d'experts ne satisfait pas l'ensemble des spécialistes. La vice-présidente de la Société mathématiques de France, Mélanie Guénais, a été interviewée par nos confrères du "Figaro étudiant", voici son avis: « Intégrer les maths aux sciences ne permet pas d'aborder tous les aspects de la matière. Ne donner qu'entre 1 heure 30 et 2 heures en plus de maths ne suffira pour se mettre à niveau. » Des efforts qui seront à poursuivre, donc…
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J'ai 40 ans, je suis titulaire du permis b et suis véhiculée. Au niveau de mon expérience, je suis titulaire d'un Master Métier de l'éducation et de l'enseignement, j'ai enseigné lors de stage en CP, CE2, CM1 et CM2. Je souhaite donner des cours...
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Bonjour,
Je suis Zineb Badda, une étudiante en terminal S, j'ai 18 ans cherche un travail pendant les week end et les vacances suis une fille gentille et inteligente qui aime beaucoup les enfants. J'ai une bonne moyenne en...
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Des vidéos de cours, assorties d'exercices, dans un cadre attractif, ludique et facile d'accès. L'idée est de rendre les mathématiques « vivantes », de les contextualiser, les « raconter », sans jamais rogner sur la rigueur des contenus et en restant fidèles aux attendus du programme. La chaîne est animée par Stéphane et Adrien, amis de longue date et tous deux professeurs agrégés de mathématiques dans les Hauts-de-France (au Lycée Blaise Pascal de Longuenesse (62) pour Stéphane, et au Lycée des Flandres d'Hazebrouck (59) pour Adrien). Présentation des auteurs
Avec ces vidéos, nous n'avons pas la prétention de remplacer le cours du professeur, mais on espère qu'elles permettent aux élèves de réviser, synthétiser une notion et comprendre le cours de mathématiques. Le format vidéo, qui permet de faire pause, ou revenir en arrière, nous semble particulièrement adapté dans cette période d' « enseignement hybride ». Le retour de nos propres élèves est très enthousiaste et positif, et nous motive à poursuivre ce format.
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* L'enseignement scientifique aborde en 1re l'histoire de la matière, le Soleil, la Terre, le son et la musique, et en terminale la Science et le climat, le futur des énergies et l'Histoire du vivant.
Accès en L3 mention Mathématiques
L'accès en troisième année est ouvert de plein droit aux étudiants ayant validé les 120 crédits des deux premières années d'une licence Mathématiques. L'accès des étudiants issus d'une formation hors LMD (par exemple, classes préparatoires sans double inscription), est soumis à l'acceptation d'une validation d'études. La demande de validation doit être déposée pendant l'année universitaire qui précède l'entrée en licence via le site le dossier est à déposer au printemps qui précède l'entrée en Licence Mathématiques.
en tout cas sache que aucun de t futur frere et/ soeur ne replacera tu es notre premier fils et sa le resera a tout jamais. maintenant il me tarde une chose c de te retrouver... mon fils ma vie ma chaire ma raison de vivre je t'aime plus que tout papa et maman t'aime on pense a toi chaque seconde qui passe tu es dans nos coeur...
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Mon fils avait 2 ans et demi quand sa petite soeur est arrivée: et cela a occasionné beaucoup de changements: effectivement il est devenu moins "sympa" et cela s'est plus réalisé à mon encontre que envers sa soeur: j'ai préféré ça! Mais c'est sûr, qu'on le veuille ou non, il y a de la jalousie, ou des faut je pense bien rassurer nos aînés, répéter ces mots rassurants même si de leur côté, ils ne changent pas tout de suite leur comportement... C'est pas facile de "céder" un peu de place, un peu de maman, un peu les jouets, un peu le ont été nos chou chou pendant 2, 3 ans tous seuls, et puis du jour au lendemain il faut tout partager et maman aussi dur!! Aussi, je m'en voulais presque de "lui faire ça" mais en fait plus on s'en veut à soi, plus nos fins perceveurs s'en rendent compte et ce disent:"tiens tiens, y a un truc qui va pas là..!! ". C'est plus facile à dire qu'à faire mais il faut rester zen et se dire, et leur dire, que c'est une étape de la vie qui les fait grandir aussi (et nous avec peut être bien!!
Mon Fils Ma Vie Mon Sang Dans Les Selles
De cette erreur j'ai pu découvrir mon bonheur: celui d'être mère. Toute ma vie mon enfant page facebook a mon avis le grand garcon veut justement jouer au grand... avec l arrivée du bébé il a une envie de se différencier. Je pense que la solution en effet consiste a le rassurer, a le valoriser et a lui expliquer que méme si un bébé a besoin de plus de soin ce n est pas pour ca que l'amour de maman change pour lui... je suis sure qu'il va tres vite avoir de nouveau avoir envie de calins de sa maman: a trois ans on en a encore beaucoup besoin, donc non la période des calins n est pas fini, heureusement ( je dirais méme que ca risque de recommencer assez vite puisqu'il va pas tarder a rentrer dans l oedipe normalement, a moins qu'il fasse un oedipe inverse)! Mon fils, ma vie. Il est moins calinou, moins de maman je t'aime, veut plus être avec papa qu'avec moi. min87ki. un gamin de trois ans quand il a besoin de bisous, s'il a confiance en sa maman, il va les demander, s'il n'y va pas c'est soit qu'il n'en a pas besoin et tout va très bien soit qu'il n'a pas confiance, mais là je ne crois pas qu'il n'ait pas confiance.
». Pourtant les paroles de Jésus sont sans équivoque: «Ceci est mon corps, mangez en tous! Ceci est mon sang, buvez en tous». Donc nous voici là pour manger la chair et boire le sang d'un homme! C'est tout autre chose qu'une fête de fin d'année ou une cérémonie religieuse. Sommes-nous des cannibales? Non, bien sûr, car la messe est un sacrement, c'est-à-dire un signe. Saint Thomas ne dit-il pas que si une souris mange une hostie du tabernacle, elle ne grignote que du pain? Mais cela n'évacue pas la difficulté de l'ordre reçu de Jésus: «Ceci est mon corps, mangez en tous! Ceci est mon sang, buvez en tous! » Il s'agit bien de manger et de boire chair et sang d'homme dans la mémoire d'un supplice et d'une mise à mort. Osons donc voir que le plus effrayant est là. Il nous est demandé d'y prendre part. L'ordre du Christ («faites ceci en mémoire de moi») et sa présence réelle nous invitent à creuser au plus profond de nous et à oser voir le fond obscur et noir de l'humanité dont nous sommes.