Par • 21 Janvier 2018 • Rapport de stage • 1 571 Mots (7 Pages) • 2 662 Vues
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1 Présentation de la structure: Je travaille dans un EHPAD privé à but lucratif, se situant en Charente Maritime (17), depuis maintenant 6 ans. C'est un établissement qui a une capacité autorisée de 40 résidents, cette ehpad accueille donc des personnes âgées autonomes, en perte d'autonomie atteinte de démence ou de troubles apparentés pour des séjours permanents. Tous les professionnels ont pour mission au quotidien d'observer, d'écouter et d'analyser les besoins et les attentes des personnes accueillies, pour prendre en soin le résident dans sa globalité. L'équipe pluridisciplinaire de l'établissement se compose de 40 professionnels exerçant différents métiers à laquelle se rajoute, kinésithérapeutes, orthophonistes, pédicure en intervenants extérieurs. 2. Le choix de la personne: Actuellement référente du projet personnalisé de Mr C depuis son arrivée dans l'établissement, j'ai choisi avec son accord et l'accord de l'équipe de vous présenter mon travail d'accompagnement pour Mr C, ses attentes, ses besoins ainsi que le travail de réflexion portée par l'équipe pour ajuster, améliorer les actions menées auprès de MrC.
Exemple Projet Personnalisé Dc3 Les
r0nin Contact Classé: 45 808 ème dans le classement général Extrait de son profil ( EXEMPLE PROJET REALISER AVEC PHP):... diferent types of projects PHP &MySQL, ASP&ACCESS, 3DStudio, C++, Delphi, RubyWindows 98/XP, Linux, UNIX... dai Contact Classé: 36 052 ème dans le classement général Extrait de son profil ( EXEMPLE PROJET REALISER AVEC PHP):.. en anglais.? Connaissances en programmation: HTML / CSSJavascript (JQuery, AJAX)Bon niveau en PHP (Connaissances correctes en Programation Orient? e Objet (POO))MySQL, Transact-SQL (Bases)Java (B... devmada Contact Classé: 42 386 ème dans le classement général Extrait de son profil ( EXEMPLE PROJET REALISER AVEC PHP):... - Gestion de t? l? centre Business: PHP, MYSQL, Javascript, AJAX - Gestion d'ecloserie de crevette: Oracle Forms 8i, Groupe UNIMA, : Application de gestion de Centre d'Analyse M? dicale: PHP, MYSQL, Javascript, AJAX- Gestion de banque de donn? es cartographique: PHP, MAPSERVER, POSTGRES...... 'Analyse M? dicale: PHP, MYSQL, Javascript, AJAX- Gestion de banque de donn?
Exemple Projet Personnalisé Dc3 2017
PROJET D'ANIMATION J'ai effectué mon 1er stage dans un Institut Médico Educatif (IME): structure accueillant des enfants polyhandicapés. Pour valider mon DC3, il m'est demandé de rédiger et de mettre en pratique un projet d'animation, qui consiste? évaluer ma capacité à proposer des animations contribuant au développement des enfants et à gérer les relations de groupe. ORIGINE DU PROJET Les enfants en situation de polyhandicap présentent une déficience mentale s entrainant une restri Ces enfants sont tota dans les gestes de la Lors de mes observ S. p next page bles moteurs tonome. e tierce personne es enfants communiquent de façon non verbale. Je devais donc trouver une activité permettant de se servir de leurs potentialités motrices et psychologiques, en impliquant l'enfant dans l'action. Lors d'une réunion, l'éducatrice spécialisée, a demandé? l'équipe d'Aide Médico Psychologique (AMP) et moi-même de trouver deux nouvelles activités pour les enfants de l'IME. J'ai donc pu proposer et argumenter mon choix et l'intérêt de mon projet lors de la réunion suivante.?
Exemple Projet Personnalisé Dc3 Des
Cet écrit m'a permis de voir quel était le rôle d'un AMP dans l'élaboration d'un projet personnalisé. Sans l'existence de ce projet il n'y aurait pas d'objectif concret à atteindre et donc pas d'évolution non plus. Ce travail d'écriture m'a permis de me remettre en question sur mon accompagnement, de m'interroger sur le sens donné à mes actes et de faire progresser mes interrogations de départ. J'ai ainsi pu relever qu'il existait un lien entre l'autonomie, l'identité et l'estime de soi. On pourrait dire que la personne handicapée doit en faire un peu plus que la personne valide afin de développer son autonomie et pouvoir affirmer son identité dans la société, peu favorable en pratique, à la différence. Les personnes qui ont des difficultés m'ont fait prendre conscience d'un certain « pouvoir » que nous pouvons avoir sur eux: la responsabilité de décider, de faire pour eux autant dans les choix à poser que dans la manière et le but d'effectuer un acte. C'est pourquoi qu'en tant que professionnels nous devons toujours nous positionner et inscrire notre travail dans une dimension éthique.
Exemple Projet Personnalisé Dcg En
Une coopération avec les établissements médico-sociaux et de santé, ou les collectivités territoriales s'institue si nécessaire. Télécharger les coordonnées des MDPH des 4 départements de l'académie d'Aix - Marseille
L'analyse des besoins
Le guide d'évaluation des besoins de compensation en matière de scolarisation (Geva-Sco) est l'outil réglementaire d'aide à l'évaluation pour toute demande de Projet personnalisé de scolarisation (PPS). Le Geva-Sco permet de regrouper les principales informations sur la situation d'un élève afin qu'elles soient prises en compte pour l'évaluation de ses besoins. Le GEVA-Sco est présenté sous la forme d'un formulaire qui est le même pour tous les élèves. Il peut être téléchargé, ainsi que le manuel qui le présente. Le support GEVA-Sco existe en deux versions: l'une pour les premières demandes, l'autre pour les réexamens (lors d'une évolution de la situation de l'élève, lors d'une nouvelle demande ou lors d'un bilan de la mise en œuvre du PPS). Télécharger les formulaires
L'élaboration du Projet personnalisé de scolarisation
Les étapes
(1) L'équipe éducative renseigne le GEVA-Sco première demande
Le « GEVA-Sco première demande » concerne les élèves qui n'ont pas encore de Projet personnalisé de scolarisation (PPS).
Il est complété à la demande de la famille. La procédure d'élaboration relève de l'équipe éducative qui comprend des personnels de l'école ou de l'établissement (directeur d'école ou chef d'établissement, enseignant(s), psychologue scolaire, enseignants spécialisés, éventuellement du médecin de l'éducation nationale, de l'infirmière scolaire, l'assistante sociale et des personnels contribuant à la scolarisation des élèves en situation de handicap), les parents de l'enfant concerné et tout personnel qui connait l'enfant. La famille transmet tous les documents nécessaires à l'analyse des besoins par l'Equipe pluridisciplinaire d'évaluation (EPE) de la MDPH. Elle peut être accompagnée par l'Enseignant-référent pour la scolarisation des élèves en situation de handicap (ERSEH) dans la constitution du dossier. (2) La MDPH évalue, propose un Plan de compensation et définit un PPS
Au sein de la MDPH:
Une Equipe pluridisciplinaire d'évaluation (EPE) est chargée d'évaluer les besoins de compensation de l'élève dans le cadre d'un dialogue avec la famille.
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Mais cette fois-ci, histoire de compliquer un peu la piste pédagogique, la forme finale apparait en noir, on ne distingue plus les formes, contrairement aux fiches scolaires du C1 et CE2. Exercice de science pour ce2 film. Nous aborderons aussi les premières notions de chimie, de biologie ou de physique, et nous ferons nos premiers pas dans l' espace. Comme toujours avec Hugo, toutes nos fiches de ressources pédagogiques sont disponibles gratuitement en téléchargement et au format PDF. Bonne révision en Sciences et découverte du Monde!