J e partage avec vous une séquence de travail en géographie sur le thème « communiquer d'un bout à l'autre de la planète » et plus particulièrement sur « un monde de réseaux ». L a séquence est composée de 3 séances. L a première séance va permettre aux élèves de comprendre ce qu'est un réseau, de connaître les usages et le fonctionnement général d'internet. Communiquer d’un bout à l’autre du monde - Cm2 - Leçon. L a séance 2 (un peu plus longue) va permettre aux élèves de découvrir les usages d'internet dans la vie quotidienne pour communiquer, s'informer, se divertir, acheter… et comprendra également quelques mises en garde à destination des élèves quant à leurs usages de la technologie internet. L a séance 3 permettra aux élèves de découvrir les inégalités d'accès à internet au niveau local et mondial. V ous trouverez ci-dessous les documents nécessaires pour mener ces séances: Séance 1 Séance 2 Séance 3
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Communiquer D Un Bout À L Autre De La Planète Trop
Doc2: Les limites de la technologie ADSL Doc3: L'accès à internet dans le monde. Doc4: Censurer Internet. Faire valider les réponses en insistant sur la justification à partir des documents. Demander aux élèves de préciser pourquoi l'accès à Internet n'est pas le même partout: noter les réponses au tableau et faire copier la trace écrite à la suite de la leçon. Les inégalités d'accès à Internet. De plus en plus de personnes ont accès à Internet dans le monde. Mais des inégalités existent. Communiquer d un bout à l autre de la planète mars iam. En France, elle sont en grande partie technologiques, liées à des performances du réseau. A l'échelle mondiale, elles témoignent des différents niveaux de développement économique des pays. Enfin, certains Pays limitent volontairement l'accès à Internet de leurs habitants pour des raisons politiques. Fermer
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Discipline
Géographie
Niveaux
CM2. Auteur
E. TORSET
Objectif
Connaitre différents systèmes d'information, et les notions qui s'y rapportent:
- Un monde de réseaux. - Un habitant connecté au monde. - Des habitants inégalement connectés dans le monde. Relation avec les programmes
Socle commun de connaissances, de compétences et de culture
Savoir traiter les informations collectées, les organiser, les mémoriser sous des formats appropriés et les mettre en forme. Apprendre à utiliser avec discernement les outils numériques de communication et d'information cotoyés au quotidien, en respectant les règles sociales de leur usage et toutes leurs potentialités pour apprendre et travailler. Communiquer d un bout à l autre de la planète trop. Identifier les différents médias (presse écrite, audiovisuelle et Web) et en connaître la nature.. Être capable d'appréhender les causes et les conséquences des inégalités, les sources de conflits et les solidarités, ou encore les problématiques mondiales concernant l'environnement, les ressources, les échanges, l'énergie, la démographie et le climat.
Communiquer D Un Bout À L Autre De La Planète Lanete Des Singes
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Création
25 mai 2020
par
MIREILLE VELIA
Dernière modification
MIREILLE VELIA
Comprendre les grands espaces physiques et humains et les principales caractéristiques géographiques de la Terre, du continent européen et du territoire national: organisation et localisations, ensembles régionaux, outre-mer. Savoir situer un lieu ou un ensemble géographique en utilisant des cartes, en les comparant et en produisant lui-même des représentations graphiques. établir des liens entre l'espace et l'organisation des sociétés. A partir d'Histoire et Géographie CM2 collection Odyssée aux éditions Belin éducation. Déroulement des séances
1
Fonctionnement d'Internet
Dernière mise à jour le 15 février 2019
Discipline / domaine
Savoir comment fonctionne Internet et à quoi cela sert. Durée
45 minutes (3 phases)
1. Découverte | 5 min. Communiquer d un bout à l autre de la planète lanete des singes. | découverte
Présenter le thème du travail de la séance: le fonctionnement d'Internet. Demander aux élèves de tenter d'expliquer avec leurs mots comment fonctionne Internet. Noter les propositions au tableau sous forme de cartes mentales. 2. Lecture des documents | 25 min.
Normalement, les services 747 sont hebdomadaires. Vérifiez à l'avance les horaires du week-end et des jours fériés, car ils peuvent varier. 747
Services hebdomadaires
1h 45m
Durée moyenne
R$ 95
Prix le plus bas
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Questions & Réponses
Quel est le moyen le moins cher pour se rendre de Suisse à Arlesheim? Le moyen le moins cher de se rendre de Suisse à Arlesheim est en voiture qui coûte R$ 50 - R$ 80 et prend 59 min. Plus d'informations
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• 1h 45m
Prendre le train de Zürich HB à Basel SBB
Ir36 /... Train via Baden
• 2h 23m
Prendre le train de Zürich Stadelhofen à Baden
S6 /... Prendre le train de Baden à Basel SBB
Ir36
Bus
• 2h 34m
Prendre le bus de Zurich Bus Station à Basel SBB
N831 /... Voiture
• 59 min
Conduire de Zürich à Arlesheim
86. 8 km
De Suisse à Arlesheim en trains et trams
Le temps de trajet entre Suisse et Arlesheim est d'environ 1h 45m pour une distance d'environ 96 km. Cela inclut un temps d'escale moyen d'environ 11 min. Clinique arlesheim suisse cream. Opéré par Swiss Railways (SBB/CFF/FFS), Deutsche Bahn Intercity-Express, TGV inOui et others, le service de Suisse à Arlesheim part de Zürich Stadelhofen et arrive à Arlesheim, Dorf.