Je trouve ça nettement plus utile que de brûler du pétrole pour faire avancer des Twingo ou des Porsche. Mais bizarrement, vous n'êtes pas en train de reprocher aux automobilistes cette utilisation du pétrole, qui consomment probablement plus de pétrole chaque année (même à l'échelle d'un. e seul. e propriétaire de voiture) que mes achats de pulls en polyester…
Dernière question: parce que les vêtements en acrylique seraient prétendument anti-écolos, ça justifierait votre achat de cuir, de bavettes et de morbier? Le régime vegan est-il dangereux pour la santé?. …
Sur ce, je vous laisse méditer sur cette dernière question, j'ai une casserole sur le feu qui sonne à la porte. A bientôt les gens 🙂
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10 bonnes raisons de ne pas devenir végane
1. Être végane, c'est pas naturel
Les êtres humains doivent rejeter tout ce qui n'est pas naturel: les chaussures, le brossage des dents, les livres, les stylos bille. 2. On a besoin d'utiliser les animaux, c'est une question de survie
Les véganes essayeront de vous dire le contraire, mais c'est faux. On a un besoin vital d'utiliser les animaux, tout comme on a besoin de posséder un coupe-papier électrique qui marche à l'énergie solaire, un grille-pain relié au Wifi, et un éplucheur de bananes à lumière pulsée. Question de survie. 3. L'éthique est subjective
L'éthique est une question de point de vue, on ne peut donc pas dire que manger des animaux c'est mal. Ou que brûler la maison de sa voisine c'est mal. Ou que couper les doigts de son facteur c'est mal. Tout cela est très subjectif. 4. Manger des animaux est une tradition
Tout à fait; on ne change pas les règles. Réponses (de mauvaise foi) à donner aux arguments (relous) d'un vegan | Insolite | Paris. C'est d'ailleurs pour cette raison que les femmes sont la propriété des hommes et qu'elles n'ont pas le droit de porter des pantalons.
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Et ce ne sont pas l' American Dietetic Association ou l'association Dietitians of Canada qui vont me contredire. « Un plat sans viande?!? Pourquoi je ne suis pas végane – Une lecture verte de l'actualité politique. Mais vous voulez une assiette vide, madame? »
Réflexion réelle que m'a faite un serveur dans un restaurant de cuisine libanaise. Ironique quand on sait que la cuisine libano-syrienne propose de nombreux plats succulents qui conviennent aux véganes (houmous, mouttabal, falafels, feuilles de vigne, blé concassé, chaussons aux épinards, salades diverses…). Ci-joint des assiettes vides.
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« Ton faux fromage à la noix de coco pollue plus qu'un bon fromage au lait de vache ben d'chez nous, d'ailleurs je vais me faire une bonne raclette ce soir »
Passons outre sur l'appellation « faux fromage ». Entendre quelqu'un. e qualifier ma nourriture de « fausse » me fait toujours un pincement au coeur. Je ne mange pas du plastique, enfin, mince. Ceci est de la fausse nourriture. Plus sérieusement, cet argument suppose que la distance de provenance de l'aliment compte plus que la condition de l'animal, et s'accompagne souvent d'arguments complémentaires prétendant que les animaux exploités près de chez soi sont "bien traités", "tués humainement", "bio" et autres allégations. Vegan contre argument les. Mais si j'estime que la vie d'un animal non-humain, ainsi que son droit à disposer d'ellui-même, sont importants, alors la distance de provenance de mes alternatives végétales m'importe moins. Si j'étais un animal enfermé et exploité, peut-être que je préfèrerais que les humains achètent des aliments de substitution un peu plus lointains et me laissent en paix, non?
Gare aux mauvaises sources de vitamine B12, comme la spiruline et le tempeh (produit à base de soja fermenté), qui délivrent une version inactive de la vitamine. Les végétaliens doivent également veiller à leur apport en iode, bien que le risque de carence soit moins grand que pour la vitamine B12. L' iode est un oligo-élément apporté par le sel s'il est iodé, le poisson et les fruits de mer. Il est possible de remédier à ce déficit d'apport par des compléments alimentaires. Qu'en est-il du calcium et du fer, oligo-éléments indispensables, majoritairement apportés par les produits laitiers pour l'un, la viande pour l'autre? Contre toute attente, les végétaliens peuvent parfaitement subvenir à leurs besoins. De nombreux aliments d'origine végétale sont riches en calcium (brocolis, choux, persil, soja, tofu, amandes, fruits secs, pois chiches... Vegan contre argument en. ) ainsi que certaines eaux (Hepar, Contrex, Courmayeur... ). Quant au fer, on en retrouve un peu partout, mais sous une forme moins assimilable que celui présent dans la viande.
Ces informations sont tirées du Bulletin officie de l'éducation nationale (arrêté du 2-6-2010 - J. O. Enseignement d exploration lycée audiberti antibes st. du 4-6-2010); Pour les « Programmes d'enseignement d'histoire et de langue et littérature italiennes dans les sections Esabac » voir Bulletin officiel spécial n°5 du 17 juin 2010
Le recrutement se fait sur commission académique en mai. Renseignements auprès de Giovani ZANOLINI, professeur coordonnateur. FORMULAIRE de candidature
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Le recrutement se fait sur commission académique en mai. Lycée J.Audiberti - Antibes - Académie de Nice - Nouvelles. Renseignements auprès de Giovani ZANOLINI, professeur coordonnateur. La filière Binationale BACHIBAC permet aux élèves de suivre les cours d'histoire en espagnol, de littérature en langue espagnole de la 2nde à la terminale permettant la reconnaissance de deux diplômes, admission sur commission
Le recrutement se fait sur commission académique en mai. Renseignements auprès de Josepha RUIZ, professeur coordonnateur. Pour obtenir le formulaire de recrutement de ces deux filières cliquer ICI
Anglais, espagnol ou italien EUROPEEN avec la discipline histoire géographie en prolongation du collège.
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Natation, gymnastique artistique, golf, basket, trampoline, voile.. lycée accueille les champions de demain. Une section scolaire sportive tennis est également proposée. La classe préparatoire CPGE ATS Economie Gestion travaille dans un espace dédié, encadrée par une équipe motivée soucieuse d'accompagner vers l'excellence. Enseignement d exploration lycée audiberti antibes de. Les étudiants de BTS profitent de nombreux partenariats; leur accompagnement par des professeurs comme par des professionnels, des stages en France comme à l'étranger, la certification Voltaire, permettent de préparer au mieux à l'entrée dans la vie active ou la poursuite d'études. Le GRETA Côte d'Azur accueille des stagiaires dans le domaine des enseignements tertiaires. Tous les baccalauréats généraux sont offerts accompagnés d'une c arte des langues particulièrement riche: anglais, allemand, italien, provençal, espagnol ainsi que latin et grec, anglais, italien et espagnol européen, Esabac, Bachibac. Les lycées des villes jumelées avec Antibes sont les partenaires qui permettent de fructueux échanges pour les lycéens et les professeurs dans le cadre des parcours linguistiques.
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Les Olympiades sont réservées aux élèves les plus performants, elles permettent de se mesurer à d'autres et des exercices différents du baccalauréat, elles sont un défi personnel utile pour le CV, ParcourSup et les études Supérieures. Olympiades de mathématiques: mardi 22 mars, ouvertes aux 1G SPE mathématiques, 1STL et 1STMG mathématiques matière obligatoire
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Olympiades de géographie: 3 épreuves, cartographie, composition écrite, épreuve de terrain, ouvertes aux 1G histoire géographie matière en tronc commun. Bonne chance aux candidats du lycée! Lycée JACQUES AUDIBERTI : taux de réussite et de mention au Bac Général - ANTIBES (06). Orlane BOURGE, Lola HERVY, Sirine GHOUL, Biancamaria FERRARA, Ema ADOBATI, Léanne DUEE MOREAU, Sahrane ROMDHANE, Anita CALERI, Lou FOTI, Chiraz BEN HASSEN, Fanny COQUINET, Flora LA SPESA, Linda BEHLOUL, Eliza MANDRILA et Sandra CONDEMI. Leur affiche en hommage à la laîcité, Une oeuvre monumentale pour le concours et la salle Simone VEIL
Lycéens de 1ère, au programme du bac et sur scène au lycée en mode distanciation LA FONTAINE, spectacle itinérant THEATRE ANTHEA
Ma Région Sud a sélectionné la candidature du lycée pour le projet " ORCHESTRE " qui sera réalisé avec les clubs chorale et musique accompagnés de Kathie Lecêtre, professeure documentaliste, Cyril Pierre, Professeur de sciences physiques, Jean CAUTY, AED
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