Dans certains pays, la démocratisation progresse (Afrique du Sud, Tunisie, Sénégal). Ainsi l'Afrique est de plus en plus attractive:
Les IDE ont augmenté de 80% entre 2000 et 2010. De nombreux chantiers sont en cours de réalisation. Ce sont désormais les pays émergents qui investissent le plus en Afrique (Chine, Brésil, etc. ). Carte de l afrique bac a graisse. La situation n'est cependant pas homogène, certains pays sont plus dynamiques:
L'Afrique du Sud est le pays le plus riche d'Afrique (17% du PIB du continent). Les autres "lions africains" possèdent une économie dynamique (Nigeria, Angola, Maroc, Algérie et Égypte). L'ensemble de ces pays représente 60% du PIB africain. A Les défis de la croissance démographique La population africaine connaît une forte croissance démographique:
L'Afrique est peuplée de 1, 2 milliard d'habitants en 2015, soit 15% de la population mondiale. On estime que la population sera de 2, 5 milliards d'habitants en 2050. De nombreux pays africains n'ont pas encore achevé leur t ransition démographique, le taux de fécondité y est encore élevé (en moyenne à 4, 7 enfants par femme).
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Il forme une bande de 160 à 240 kilomètres de large. Le couvert végétal qui se dégrade est piqueté d'acacias et de baobabs. On note une intense mobilité géographique au niveau du Niger, du Burkina et du Mali qui souffrent de l'enclavement. Avec 36 millions d'habitants, le Sahel couvre la plus grande surface de l'Afrique occidentale. Pour la plupart, ses habitants partagent la même religion: l'islam. II-2 l'Afrique
Occidentale humide: les pays du Golfe de Guinée, copieusement arrosés, sont dotés d'abondantes ressources. La position par rapport à l'océan a joué un rôle décisif dans la mise en place de structures économiques et politiques de ces pays; Elle est partagée entre les quatre pays des rivières du Sud et les pays du Golfe de guinée. Carte de l afrique bac en. II-3 le relief
Elle offre un relief simple. Des plateaux s'inclinent vers l'océan et se terminent par des plaines lagunaires ou marécageuses. Ces plateaux correspondent aux bourrelets de roches anciennes qui ceinturent les cuvettes du Niger et du Tchad.
Carte De L'afrique Australe
Dans certains États, la guerre civile est quasi permanente, comme en République démocratique du Congo où les guerres ont pour motif l'exploitation des diamants et du coltan. Le nombre de déplacés augmente. La guerre n'est pas le seul facteur d'instabilité politique:
De nombreux États sont des dictatures. La corruption, la délinquance, le trafic de drogue et d'armes déstabilisent le continent. L'islamisme radical progresse. II Un continent face à la mondialisation A Un continent en marge de la mondialisation Le poids de l'Afrique dans l'économie mondiale reste marginal. Carte de l'afrique australe. L'Afrique est à l'origine de 1% de la production mondiale et de 3% des échanges de marchandises. Les facteurs de ce retard économique sont nombreux:
L'économie de nombreux pays africains est une économie rentière et peu diversifiée, 80% des exportations africaines concernent des matières premières. L'insuffisance des infrastructures de transport, les services insuffisants, les coûts élevés de l'électricité, le faible pouvoir d'achat des Africains sont autant de freins au développement des activités économiques.
Carte De L Afrique Bac 2020
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Suivre le parcours d'un migrant entre l'Afrique et l'Europe
Cette activité propose de cartographier le parcours migratoire de Stéphane, migrant camerounais qui tente d' entrer en Europe, depuis la frontière entre le Maroc et l'Espagne à Ceuta, à partir d'un article qui lui est consacré et d'un dossier documentaire. Une proposition de l'académie de Grenoble, élaborée pour le collège, mais qui peut être adaptée aux situations « Les migrations internationales » (sujet d'étude Acteurs, flux, réseaux de la mondialisation en Première professionnelle) et « Les frontières de l' Union européenne » ( l'UE et ses territoires en Terminale), en utilisant par exemple les outils numériques ( Google Earth), en lien avec l'objet d'étude Identité et diversité en lettres ou comme exemple de mise en oeuvre en EMC (égalité, discrimination, citoyenneté, diversité des croyances... ). CARTE AFRIQUE BACcharline – L'histoire-géo à Truffaut. A voir: la présentation du jeu sérieux Envers et contre tout: la condition d'un réfugié dans la lettre Tice Lettres-histoire de Caen n°7.
Il est distant du Cap vert (Ouest) au Cap Guardafui (Est) de 75000 km. Du Nord au Sud c'est-à-dire au Cap de Bonne Espérance, il mesure 8000 km. L'Afrique est séparée de l'Asie par le canal de Suez et de l'Europe par le détroit de Gibraltar. III-PRESENTATION
Le continent est marqué, dans sa partie Nord, du Sahara. Il est le plus grand désert du monde avec une largeur de 1500 km et une longueur de 5200 km. Il couvre près de neuf millions de km2 dont 200000 km2 sont occupés par des oasis. Nous avons aussi dans le Sud, le désert de Kalahari. Elle s'étend de la Mauritanie au Soudan. Le Nil, fleuve le plus long du monde avec 6695 km. Il existe d'autres fleuves dont le fleuve Congo. Le Kilimandjaro en Tanzanie est le sommet le plus haut du continent avec 5963 mètres d'altitude. Cours, leçons, exercices, histoire et géographie: L'AFRIQUE OCCIDENTALE : ETUDE DE SITUATION ; CARTE. CONCLUSION
L'Afrique est un continent très massif. Elle est par ses dimensions, le troisième continent, après l'Asie et l'Amérique.
"Grâce à vos recherches, nous sommes maintenant sûrs que ce solide est bien un cube, car toutes ses faces sont des carrés. " Présentation des faces du pavé droit. "Tous les angles de la face A sont droits. Et les arêtes opposées ont même longueur:... cm et... Les élèves qui ont travaillé sur les faces B, C, D, E, F et G donnent leurs mesures également. "Ce deuxième solide est bien un pavé droit, car toutes ses faces sont des rectangles. " "Nous pouvons remarquer que, de même que le carré est un rectangle particulier, le cube est un pavé droit particulier. Reconnaître le patron d'un cube, d'un pavé droit | 10 min. | réinvestissement
"A partir de ce que vous savez maintenant, vous devriez être capable de reconnaître ce qui peut être le patron d'un pavé droit. " Proposer différents patrons au tableau. "Ce patron peut-il permettre de réaliser un pavé droit? " A l'aide de l'équerre et de la règle, faire reconnaître les carrés et les rectangles, et compter le nombre de faces. 3
Reproduire le pavé droit
- Reproduire des solides.
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Relancer la recherche. 3. Les polyèdres sont des solides particuliers | 10 min. | mise en commun / institutionnalisation
Les élèves présentent leurs propositions de classement. "Vous vous rendez compte qu'il y a plusieurs manière de classer les solides. " "Déjà dans l'Antiquité grecque, les mathématiciens proposaient non pas un classement mais un tri. " "Les solides ne comportant que des polygones sont des polyèdres. " "Par ex. sur une pyramide, vous ne voyez que des polygones: 1 carré, 4 triangles. C'est donc un polyèdre. " "contre-ex. Sur ce solide (cylindre), vous ne voyez aucun polygone: ce n'est pas un polyèdre. " Faire collectivement le tri en montrant les solides et en interrogeant les élèves. "Le cercle n'est pas un polygone, donc le cône n'est pas un polyèdre. Le cylindre non plus. " "La boule n'est pas un polyèdre car elle ne présente aucune face plane polygonale. " 4. Description de quelques polyèdres | 10 min. | entraînement
"A chacun maintenant de décrire les faces de chaque polyèdre. "
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Vrai ou faux? Un pavé droit est un solide. Vrai Faux Vrai ou faux? Deux faces du pavé droit sont toujours des carrés. Vrai Faux Vrai ou faux? Les faces du pavé droit sont toutes des rectangles. Vrai Faux Vrai ou faux? Le pavé droit est une sorte de cube. Vrai Faux Compléter la phrase suivante. Compléter la phrase suivante. Compléter la phrase suivante.
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40 minutes (3 phases)
Papier cartonné, Equerre, Scotch repositionnable
1. Comment réaliser un patron efficace | 10 min. | découverte
"Nous allons reproduire le pavé droit que nous avons mesuré à l'aide d'un patron. " "Comment réaliser un patron efficace du pavé droit? Comment utiliser un maximum de pliages et un minimum de Scotch? " Par deux, faire émerger les idées à l'aide des faces découpées dans du papier. Mettre en commun. 1. Placer les rectangles les plus grands, selon leur longueur, les uns à côté des autres (en alternant les rectangles si la base du pavé est rectangle). Placer les rectangles ou carrés restants à chaque bout d'un des rectangles. Scotcher les faces ensemble pour avoir un premier patron en papier. 2. Réalisation du patron | 20 min. | recherche
"Maintenant que vous savez comment les faces vont s'assembler, vous pouvez tracer le patron. " "Voici du papier cartonné. De quoi avez-vous besoin d'autre? — Crayon de papier taillé, règle, équerre. " Distribuer le papier cartonné.
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Sandrine 24/03/2019
Excellent pour une progression durable. alexandre 23/03/2019
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Ma mère m'a abonné au site de soutien, il est très facile à utiliser et je suis parfaitement autonome pour m'entraîner et revoir les leçons. J'ai augmenté ma moyenne de 2 points. Ethan 23/03/2019
C'est bien et les exercices sont en lien avec mes cours au Collège. kcamille 22/03/2019
Ma fille est abonnée depuis 2 ans maintenant et ce programme l'aide dans la compréhension des cours au lycée. C'est un bon complément dans ses études, ludique, bien expliqué ET bien fait. Stéphanie 22/03/2019
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"Où commencer le tracé? Mettre le patron de papier sur le carton. " Laisser faire les élèves. Observer. Prendre des photos. 3. Comparaison des solides | 10 min. | mise en commun / institutionnalisation
Faire comparer les réalisations en carton et le solide en bois qui a servi de modèle. "Peut-on dire que toutes les réalisations sont des pavés droits? " "Si oui, pourquoi? " "Si non, pourquoi? " Certains solides pourraient avoir des arêtes pas nettes. Faire verbaliser les difficultés de tracé et de pliage, de scotchage... Faire remarquer que les arêtes du solide en bois sont nettes. On ne devrait pas pouvoir dire si l'arête appartient à l'une ou l'autre des faces du solide. Rappeler que le solide géométrique est une représentation idéalisée de l'espace. Fermer
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