Salut, voila le sujet:Etape 1: Vous mènerez le récit à la première personne: vous le le présenterez comme un témoignage vécu Ancrez l'histoire dans un cadre réaliste Etape 2: Créer les circonstances qui favorisent l'irruption du fantastique Etape 3: Montrez l'irruption du fantastique, restez prudent sur la réalité du phénomène Etape 4: Décrivez le phénomène fantastique: le problème qui va se poser est de décrire un phénomène indescriptible, vous pouvez utiliser: -Des expressions superlatives -Des métaphores et des comparaisons Introduisez les réactions du narrateur. Utilisez: -Des phrases de types de interrogatif et exclamatif: -la ponctuation -le lexique de la peur: décrivez des manifestations physiques Etape 5: Laissez le lecteur dans le doute: imaginez des indices et des traces visibles de l'evenement surnaturel. Cette nuit j’ai rêvé, un site sur les rêves, venez y raconter les vôtres !. Voila ce que j'ai fait:
Je vais vous raconter une histoire insolite qui s'est passé
l'année dernière.. J'étais parti passer quelques jours chez mes
grand-parents, en Normandie.
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Rappel | 5 min. | entraînement
Rappel de la leçon: les élèves interrogent un autre élève. Puis mise en route nouvelle séance avec nouveau texte. 2. Lecture silencieuse du texte La main | 5 min. | découverte
3. Bref résumé collectif et explication des mots inconnus | 5 min. | mise en commun / institutionnalisation
4. Schéma narratif du texte | 5 min. | entraînement
Réaliser le schéma narratif du texte sur le cahier de brouillon. 5. Mise en commun du schéma narratif | 5 min. | mise en commun / institutionnalisation
6. Surlignage des mots évoquant la peur et/ou la surprise | 5 min. Le récit fantastique | CM2 | Fiche de préparation (séquence) | lecture et compréhension de l'écrit | Edumoov. | entraînement
7. | entraînement
Quel est l'événement irréel qui survient dans l'histoire? Relève tous les mots dans le texte qui évoque l'étrangeté. Pourquoi doute-t-on de la fin? Qu'est-ce qui te fait douter? 8. Mise en commun orale et bilan de fin de séance | 5 min. | mise en commun / institutionnalisation
4
Production d'écrit
- écrire la suite d'un récit fantastique en utilisant la grille de lecture
- utiliser les caractéristiques du récit fantastique dans sa production
55 minutes (8 phases)
Début du texte "La Balafre" de Jean-Claude Mourlevat
1.
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Je me dis: " si je paris sur les chevaux avec cet ordinateur je vais devenir milliardaire ". Je pris mon bus de retour pour la maison. Dans ma chambre, l'ordinateur était en morceaux par terre et mon chien, "Tim le Pit", c'était un pitbull.
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| découverte
2. Lecture offerte du texte Jumanji | 5 min. | découverte
Lecture du texte jusqu'à «Qu'est-ce que c'est? »
3. Discussion collective sur la suite possible | 5 min. | recherche
4. Lecture jusqu'à l'élément perturbateur | 5 min. | découverte
Jusqu'à "Tourne-toi très très lentement". 5. Discussion collective | 5 min. | recherche
A votre avis, qu'est-ce qu'il se trouve derrière le personnage? Choix entre réel et imaginaire. 6. Suite de la lecture + Schéma narratif | 10 min. | recherche
S'arrêter à la fin de la page 2. La situation initiale: réelle, personnages, lieu. Elément perturbateur: le lion Est-ce qu'au début de l'histoire, on pouvait s'imaginer ce qui allait se passer? Est-ce logique? Est-ce normal? L'élément perturbateur est irréel. Comment peut se finir cette histoire? Réalité ou surnaturel. 7. Raconter un reve fantastique facebook. Lecture offerte de la fin de l'histoire | 5 min. | découverte
8. Discussion et interrogation sur le fantastique | 5 min. | recherche
Que se passe -t-il? Débat: est-ce que cela est vraiment arrivé?
Les caracréristiques du récit fantastique. L'entrée dans le récit fantastique. Le récit fantastique est le plus souvent mené à la 1 ére personne: le narrateur se présente comme ayant réellement vécu les faits qu'il raconte, il fait partie de l'histoire et instaure (= établit) une sorte de pacte de vérité avec son lecteur. Raconter un reve fantastique de strasbourg. Ainsi, le lecteur a l'impression que les faits racontés se sont réellement déroulés et semble partager les sentiments du narrateur-personnage. Dans les autres cas, le récit est mené à la 3 ème personne. Le récit fantastique présente un cadre (spatio-temporel), des personnages ancrés dans la réalité: l'effet de réel donne plus de force au surgissement du fantastique. Le récit fantastique se distingue ainsi du merveilleux qui plonge d'emblée le lecteur dans un monde présenté comme imaginaire. Dans cette réalité surviennent des événements étranges qui peuvent s'expliquer par les lois de la raison mais qui apparaissent en même temps singuliers et inquiétants. Un certain nombre de récits fantastiques progressent par graduations: l'événement fantastique est préparé par différents détails qui peuvent apparaître inquiétants.
Le lendemain matin(répétition) je m'habillais en repensant à la nuit de hier soir(/la veille) en espérant que s*'était une hallucination. J'allais demandé* au* voisin* si eux aussi avait entendis* ce bruit et ils me répondirent tous "non". Après avoir fait le tour du quartier, je décidais*(utilise le passé simple) d'inspecter la ville à la recherche du bruit et de l'ombre. Rédaction fantastique 4e (a corriger seulement) sur le forum Cours et Devoirs - 12-12-2015 23:04:56 - jeuxvideo.com. La journée passa et je n'avais rien trouvé, je repartis chez moi car la nuit venait de tombé*. Je mangeais(utilise le passé simple) et partis me couché*. Pendant la nuit, il était environ 5(écris en toutes lettres) heure* du matin j'entendis encore cette* hurlement et je vis aussi l'ombre, je me remis à tremblé(essaie de trouver d'autres expressions pour exprimer ta peur) cette fois l'ombre était encore plus proche de moi. Cette nuit là c'est sur que je m'en rappellerais(utilise le futur) toute ma vie. [ Le lendemain, j'en eus assez alors cette fois j'allais dans le seule endroit ou je n'étais pas allé, la forêt. En rentrant dedans, je vis au loin une gigantesque grotte j'y allais pour voir se que s'était et là je vis exactement la même ombre gigantesque que j'avais vu les jour précédant].
Vous sentez cette douce odeur qui s'échappe de la cuisine? Ça vous rappelle des souvenirs d'enfance? Quand mamy mijotait un de ses bons petits plats. Tout le monde attendait avec impatience l'heure du repas! Aujourd'hui nous parlerons de la casserole favorite de nos grand-mères: la cocotte en fonte. Dans cet article je présenterai les différentes caractéristiques utiles pour choisir votre cocotte idéale. 1) Choisir la bonne taille
Ce n'est pas la taille qui compte! À vrai dire, ça dépend. La taille d'une cocotte en fonte est importantes pour plusieurs raisons. Nous allons les passer en détails. a) Quels plats ai-je envie de préparer avec ma cocotte? La cocotte en fonte : un bijou de famille - petit-auverne.fr. La première chose à faire si vous songez à acheter ou trouver une cocotte. Imaginez les recettes que vous réaliserez avec. Avez-vous envie de faire de bons pots-au-feu? Une délicieuse poule au pot? Ou encore un rôti à tomber? Cette simple question vous orientera dans la taille à choisir pour votre cocotte en fonte. Avez-vous besoin d'un modèle XXL pour des mets de grandes tailles.
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C'est le système qui a conquis des centaines de cuisinier professionnel de part le monde! Critère 3: Avis des utilisateurs Tenez compte de l'avis des utilisateurs pour vous assurer de la fiabilité de votre cocotte Staub préférée. Le point de vue des professionnels vous aide à faire votre choix et à vous servir correctement de votre marmite en fonte. Et les remarques des simples utilisateurs vous font découvrir certains détails importants non mentionnés dans la description du produit. Cocotte en fonte allant au four et. Notre avis en quelques mots sur les cocottes Staub de notre sélection Découvrez une brève présentation de chacune des versions de cocotte Staub de notre sélection. Si vous souhaitez avoir plus d'information sur le produit désigné, vous cliquez juste sur le lien correspondant. La cocotte en fonte Staub ovale 37 cm: un modèle que l'on adore Cette cocotte en fonte ovale de 37 cm a une contenance de 8 L, pouvant préparer un plat prévu pour 8 personnes. C'est une marmite en fonte avec un émail noir mat conçu pour ne pas accrocher les aliments.
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Pendant ce temps, vous préparez la pâte à pain. Vous diluez la levure dans un verre rempli avec un peu d' eau tiède et vous y ajoutez du sucre afin de l'activer. Toutes les farines doivent être mélangées ensemble, à l'aide de vos mains et dans un saladier. Vous avez la possibilité d'utiliser un tamis et d'y passer vos farines dans le but d' éviter les grumeaux. Vous ajoutez le sel. Cependant, vous devez faire attention à ne pas mettre en contact le sel et la levure. Si c'est le cas, l'action de la levure pourrait être inefficace. Vous pouvez ajouter la levure, que vous avez diluée au préalable. Ensuite, vous malaxez la pâte. Vous insérez petit à petit l'eau, en deux ou trois fois environ, tout en rassemblant la pâte. Cocotte en fonte allant au four chef. Vous devez obtenir une boule homogène non collante. Un pétrissage léger de la pâte doit être fait pendant environ 10 à 15 minutes maximum. Vous sortez la cocotte afin d'y ajouter le pâton au centre. Vous saupoudrez ce dernier de farine tout en y ajoutant les graines. N'hésitez pas à les enfoncer sur le dessus.
Cette somme est un peu juste si vous voulez une cocotte neuve de compétition. Donc on préfère l'occasion. 200€ max: vous pouvez regarder les cocottes neuves et choisir parmis de très belles marques de cocottes. Le Creuset diamètre 28 cm à 199€ par exemple. 300€ et plus: faites vous plaisir et trouvez une perle rare dans les cocottes signées de grands chefs. Mais ça ne vous transformera pas en Paul Bocuse pour autant^^ (en revanche son livre sur les plats mijotés est une mine d'or). Comme vous le voyez, le prix n'est pas une limite. Il faudra simplement changer d'endroits pour trouver votre cocotte idéale. Cocotte allant au four - Traduction en anglais - exemples français | Reverso Context. 3) Choisir la couleur
Chaque personne a ses préférences en terme de couleurs. Personnellement mes cocottes préférées sont les noires ou les rouges. Les noires car elles me font penser aux marmites dans les dessins animés. "Le rouge c'est la couleur du sang, le rouge c'est la couleur des indiens! C'est la couleur de la violence" Désolé je m'égare. J'espère vous avez la référence. Sinon je vous conseille: C'est arrivé près de chez vous avec l'excellent Benoît Poelvoorde.