Céline Nerestant et Carine Maffli appuient depuis 2018 le projet « Formation d'enseignants pour une éducation adaptée à la psychologie de l'enfant et de l'adolescent en Haïti ». Pour rappel, ce projet vise à renforcer et développer les compétences d'enseignants des secteurs primaires et secondaires, ainsi que des inspecteurs scolaires dans la région rurale haïtienne de l'Artibonite. Il s'agit de former et d'assurer le suivi des enseignants membres de l' IEPENH (Initiative des Educateurs pour la Promotion de l'Education Nouvelle en Haïti) pour qu'ils puissent à leur tour former d'autres enseignants de la région. Biennale de l éducation nouvelle poitiers en. L'objectif final est de pouvoir dispenser aux enfants un enseignement plus adapté à leurs besoins, reposant sur la non-violence, la coopération, la réflexion, la créativité et la participation. Du 28 au 31 octobre dernier, Céline, Carine ainsi
que trois membres du comité de l'IEPENH ont participé aux Biennales de
l'Education Nouvelle à Poitiers. Lors de cette réunion, pas moins de
trois-cents militants de l'éducation nouvelle se sont rassemblés afin de suivre
des conférences, ateliers, débats sur le thème de l'éducation.
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Accompagner la complémentarité entre tous les espaces éducatifs est un enjeu majeur. Ce processus invite aussi à repenser l'éducation dans une approche globale, tout au long de la vie, dans une perspective de transformation des pratiques éducatives vectrice de participation et d'émancipation individuelle et collective. Biennale de l éducation nouvelle poitiers. immobilier. La question de la pédagogie est donc aujourd'hui au centre de ces enjeux. Différentes approches de la pédagogie existent, mais toutes ne se valent pas. Nos associations se réfèrent, au-delà de leurs différences, à un socle commun, qu'on appelle toujours l'Education nouvelle, même si elle a une longue histoire. Dans le contexte actuel, le projet pédagogique de l'Education Nouvelle est aussi un projet politique qui trouve plus que jamais sa pertinence pour inventer des réponses adaptées aux besoins des publics les plus divers, pour donner plus de sens aux apprentissages scolaires ou informels. Agir, ici et ailleurs, en France, en Europe et dans le monde, la transformation sociale par l'Education Nouvelle reste donc un projet ambitieux, captivant, mobilisateur!
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Cette Biennale 2019, ce fut....... des rencontres, des débats, des échanges formalisés enrichissants mais aussi de nombreux temps informels riches de rencontres et de liens propices à des projets communs. A saluer les nombreuses respirations et temps de pause avec un lieu particulièrement accueillant (larges couloirs, fauteuils de détente... et de sieste). - L'importance des Internationaux: plus d'une centaine de personnes;
- connaitre la dimension internationale de certains mouvements FI CEMEA et LIEN aura été l'occasion de belles découvertes partagées! - garder les langues d'origine, ne pas faire de traduction systématiquement. Troisième Biennale Internationale de l' Éducation Nouvelle - Convergence(s) !. Cela peut permettre une meilleure fluidité des échanges, … mais pas toujours facile! - très appréciée la convivialité des temps de pause, des soirées à la mairie pour les Internationaux, de la soirée de théâtre et du buffet où on a pu discuter. L'alternance des temps était bien pensée;
- une troupe « Quiproquos » qui a su épingler avec humour tous nos petits travers;
- la possibilité de proposer des thèmes de débat non annoncés dans le programme: ce qui a permis une souplesse dans les contenus;
- le plaisir de mieux se connaitre entre mouvements.
Dans le monde, les différentes formes d'éducation formelle et non formelle concourent, nous le savons, à construire la complémentarité entre tous les espaces éducatifs. Ce processus invite aussi à repenser l'éducation dans une approche globale, tout au long de la vie, dans une perspective de transformation des pratiques éducatives vectrice de participation et d'émancipation individuelle et collective. Différentes approches de la pédagogie existent, mais toutes ne se valent pas. Nos associations se réfèrent, au-delà de leurs différences, à un socle commun, qu'on appelle toujours l'Éducation nouvelle, même si elle a une longue histoire. Deuxième biennale internationale de l'Éducation Nouvelle - Poitiers 2019 | Coop'ICEM. Lors de la première Biennale Internationale, l'actualité de l'Education nouvelle, la pertinence de son projet, la dimension contemporaine de cette approche de l'Education étaient au coeur de nos préoccupations. Conférences, débats et forum des pratiques ont fait la preuve de nos capacités à inventer des réponses adaptées aux besoins des publics les plus divers, pour donner plus de sens aux apprentissages dans et hors l'école.
Si comme moi tu aimes Wendy la cavalière, viens découvrir la sélection de mes jeux de chevaux favoris!
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Habille la jolie Wendy avant qu'elle ne parte au galop sur son cheval. Comment jouer au Jeu Wendy la cavalière? Est-ce que tu aimes l'équitation et les sports hippiques? Peut-être que tu es déjà une vraie cavalière et que tu possède ton propre cheval? Si ce n'est pas le cas, ne t'en fais pas, il y a des dizaines de chevaux et de poneys qui n'attendent que toi sur nos jeux de fille. Le jeu d'habillage du jour a l'honneur de recevoir Wendy la cavalière. Jeux de wendy et ces amis. Cette jolie fille monte depuis son plus jeune âge et fait des merveilles avec son bel étalon. Elle doit se rendre à une grande fête ce soir et a prévu de se mettre sur son 31 avant de monter sur son beau cheval blanc. Est-ce que tu veux bien choisir la robe, les bijoux, la coiffure et les accessoires de Wendy la cavalière dans ce jeu de filles afin qu'elle puisse partir en avance? Comme dans tous nos jeux d'habillage, tu pourras créer des tas de combinaisons d'habits, de chaussures et d'accessoires à faire porter à Wendy. Amuse-toi bien avec cette fille cavalière et fais en sorte qu'elle soit de toute beauté pour sa soirée!
Jouer