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Maison A Vendre Rieux Volvestre 31310
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Agréable maison de ville mitoyenne d'un côté d'une surface de 116 m² env. Elle est composée d'une entrée, cuisine, salon-séjour, WC. A l'étage, 3 chambres et salle de bains. Comble, Sous-sol avec garage, chaufferie et buanderie. Une grande terrasse pour les beaux jours qui arrivent! La maison ne possède pas de jardin Contactez Mike TITTOTO agent commercial pour BON'APPART au ** ** [... Maison a vendre trieux pour. ]
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Type de document Article de périodique Support du document Document imprimé, Document en ligne Auteurs Christine Aubrée, Elisabeth Maboungou, Patricia Vandevelde, et al. Auteur de l'introduction, de l'éditorial Aurélie Maurin Souvignet, Giovanni Guerra Titre de la revue Connexions Titre du dossier Écrits professionnels, professionnels de l'écrit, entre subjectivité et institution volume n° 2 numéro 114 Mentions d'édition juillet-décembre 2020 Dates 2020 Pages début-fin pp.
Ecrits Professionnels En Protection De L Enfance Et De La Jeunesse Fribourg
Contenu Les différents types d'écrits,
le cadre juridique entourant les écrits en protection de l'enfance,
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la notion de responsabilité. Méthodes pédagogiques Cette formation, d'un temps présentiel de 3 jours articulant pratique/théorie, analyse de cas concrets, plénière et travaux de sous-groupes, comprend également un temps d'échange entre stagiaires et l'intervenant ou l'intervenante sous forme d'une e-communauté de stage de 0, 5 jour accessible 2 semaines avant et 4 semaines après la formation, depuis la plateforme numérique d'apprentissage du CNFPT.
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- Savoir étayer le danger ou le risque de danger. - Savoir argumenter avec efficacité (expliquer sans justifier), trouver le mot juste, la bonne expression pour convaincre, les mauvaises formulations et les pièges à éviter, conséquences? Les écrits professionnels en protection de l'enfance : la responsabilité de l'encadrement | Le CNFPT - National. - Anticiper les interprétations de vos écrits. - Relecture: la forme de l'écrit, anticiper les attentes du destinataire, de la hiérarchie, de l'usager. Cas pratiques
- A partir d'exemples d'écrits issus de situations réelles, imaginées par les apprenants ou proposées par le formateur, nous les critiquerons avec exigence et bienveillance;
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- Les exemples seront suffisamment nombreux pour développer des automatismes rédactionnels.
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Programme:
Comprendre la fonction de chaque écrit pour l'auteur et son destinataire
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- S'approprier les techniques rédactionnelles et les postures professionnelles en accord avec l'évolution du cadre légal de la protection de l'enfant. - Acquérir les outils rédactionnels d'aide à la décision. - Favoriser au travers des écrits professionnels une dynamique éthique dans l'accompagnement. Groupe pluridisciplinaire (12 participant·e·s max. ) tout. e exerçant dans le champ de la protection de l'enfant
Avoir bénéficié du MOD1 Pourvoir aux besoins de l'enfant: méthode d'intervention
Formation présentielle proposée en INTER et en INTRA établissement. - Outil support: kit d'intervention. - Exposés théoriques et présentations PowerPoint. - Échanges à partir de l'expérience et du questionnement des stagiaires. - Études de cas et analyse de la pratique. - Simulation de situations professionnelles. - Documentation. - Recueil personnalisé des positionnements et difficultés initiales. Ecrits professionnels en protection de l enfance one. - Tour de table. - Synthèses intermédiaires. - Evaluation individuelle. - Bilan collectif oral de fin de formation.
Public
TISF, accompagnant de proximité, responsable de services famille. competences visees
Etre capable de produite des écrits professionnelsen toute objectivité, favorisant la prise de décision pour un enfant et sa famille.