Conseils pratiques:
Pour alléger au maximum la tâche de l'élève et pour bien rester sur l'objectif de l'exercice, les exercices que je propose mettent déjà en évidence:
le verbe ( je l'ai écrit en gras, les élèves n'ont plus qu'à l'encadrer au stylo rouge, voir le code-couleur)
le sujet (désigné par "groupe souligné": faites-le souligner au stylo rouge pour faire prendre les bonnes habitudes). Il, elle - Ils ou elles – Cp – Exercices – Grammaire – Cycle 2. Comme ces exercices s'adressent à des élèves francophones, ces derniers, par intuition linguistique, sauront trouver " il "ou "elle" pour remplacer le groupe nominal-sujet. Vous aurez ensuite à travailler sur les -s du pluriel, quand il y a plusieurs personnes, animaux ou choses dans le groupe souligné. Ce type d'exercice pourra être pratiqué aussi bien à l'oral, en toutes circonstances de lecture, sans modération!
- Il ils elle elles exercice des
- Il faut que tu voies ou vois
Il Ils Elle Elles Exercice Des
Ma mère m'a pris un abonnement pour le dernier trimestre de ma 3ème et m'aider à mieux réviser pour le brevet des collèges. J'ai beaucoup aimé le côté pratique et accessible depuis n'importe quel support. Ça m'a permis aussi de m'organiser. Et j'ai eu mon brevet! :-) Manon 16/10/2019
Bonjour, Bordas est le seul support sur lequel mon fils ait travaillé cette année. Résultat il a eu son brevet avec mention! Merci. On continue l'an prochain!! S-T 12/07/2019
Site parfait pour les enfants motivés... Au départ, la partie où on évalue le niveau peut bloquer les enfants mais c'est un passage obligé... 2 enfants ont un compte. Celle qui y va régulièrement est très contente et ça l'aide pour s'entraîner. Il ils elle elles exercice est. En revanche, l'autre qui voulait juste un petit complément d'explication a laissé tomber... Je recommande et recommence l'an prochain c'est sûr! Amelie 26/03/2019
Je n'ai pas regretté d'avoir choisi le support Bordas pour mes enfants! Solonirina 26/03/2019
Site facile d'accès. Très bon complément aux cours.
Power point
je au présent
il au présent
ils, elles au présent
Fiches exercices « Conjugaison horizontale à tous les temps »
Conjuguer avec JE J' au PC I P FP et FS Conjugaison horizontale
Conjuguer avec IL ELLE au PC I P FP et FS Conjugaison horizontale
Conjuguer avec ILS ELLES au PC I P FP et FS Conjugaison horizontale
Conjuguer avec TU au PC I P FP et FS Conjugaison horizontale
Conjuguer avec NOUS au PC I P FP et FS Conjugaison horizontale
Conjuguer avec VOUS au PC I P FP et FS Conjugaison horizontale
Le fichier CLEO CE1
Voici l'exercice n° 15 page 87 pour travailler le Présent avec JE. Il ils elle elles exercice avec. Pages 80 et 81, exercices 1 à 4: il/elle
Pages 82, exercices 5 et 6: il/elle/ils/elles
Pages 83 et 84, exercices 7 à 10: nous/vous
Pages 85 et 86, exercice 11 à 14: tu
Pages87 et 88, exercice 17 à 18: je/j'
Puzzles de CONJUGAISON
Écrire une phrase à partir d'une image. 1-Voici quelques images que j'utilise pour JE:
supports JE
Document plus complet. (pour Nicole et Hélène…)
Je Supports pour écrire conjugaison horizontale
Concrètement!
Versets Parallèles Louis Segond Bible L'Eternel me dit: Que vois-tu, Jérémie? Je répondis: Des figues, Les bonnes figues sont très bonnes, et les mauvaises sont très mauvaises et ne peuvent être mangées à cause de leur mauvaise qualité. Martin Bible Et l'Eternel me dit: que vois-tu, Jérémie? Et je répondis: des figues, de bonnes figues, fort bonnes; et de mauvaises, fort mauvaises, lesquelles on ne saurait manger, tant elles sont mauvaises. Darby Bible Et l'Eternel me dit: Que vois-tu, Jeremie? Et je dis: Des figues; les bonnes figues, tres-bonnes, et les mauvaises, tres-mauvaises, qui ne peuvent etre mangees, tant elles sont mauvaises. « Que vois-tu, Jérémie ? Je vois une branche d’amandier. » (Jérémie 1:11). King James Bible Then said the LORD unto me, What seest thou, Jeremiah? And I said, Figs; the good figs, very good; and the evil, very evil, that cannot be eaten, they are so evil. English Revised Version Then said the LORD unto me, What seest thou, Jeremiah? And I said, Figs; the good figs, very good; and the bad, very bad, that cannot be eaten, they are so bad.
Il Faut Que Tu Voies Ou Vois
Et cette tendresse est efficace, puissante. ⤑ Jérémie se sentait
par: Marc Pernot, pasteur à Genève
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Quelques scènes tirées des livres prophétiques, et présentées ici, illustrent ce qui confère au prophète sa qualité de veilleur: sa capacité à voir et à rendre compte de ce qu'il a vu. Il s'agit pour nous, comme pour les prophètes, d'exercer notre regard et notre parole. « Veilleur, où en est la nuit? » Celui qui interpella Isaïe par ces mots en fut pour ses frais et reçut une réponse mystérieuse qui défie les exégètes: « Le matin est venu, comme la nuit 1. Il faut que tu voies ou vois. » L'image nous reste, pourtant: le prophète biblique ne serait-il pas un veilleur? Certes, Dieu a établi plusieurs prophètes comme « guetteurs » 2; mais seul Habaquq assume cette métaphore pour lui-même, attendant la parole du Seigneur avec la vigilance d'un soldat dans la nuit:
Je tiendrai bon à mon poste de garde,
Je resterai debout sur les retranchements. Je guetterai pour voir ce qu'il dira contre moi
Et ce que je répondrai au rappel à l'ordre. Le Seigneur m'a répondu, il m'a dit:
« Écris une vision 3! »
Son attente n'est pas paisible: ce qui vient risque d'être douloureux.