( doc. 2, 3, 4) La prise de la ville s'accompagne d'effusions de sang massives, même si le sultan les regrette rapidement (doc. 2). Une grande partie des édifices chrétiens est convertie en mosquées (doc. 4), à commencer par Sainte-Sophie (doc. 3), la plus grande de la ville. D'autres édifices viendront s'y ajouter: le palais du sultan à Topkapi et la mosquée Süleymaniye. Question 3 page 159: Quel regard Turcs et Européens portent-ils sur la prise de Constantinople? ( doc. 2, 4) Pour les Européens, byzantins comme étrangers, la chute de Constantinople est une catastrophe sans précédent, perçue comme la fi n d'un monde (doc. Cours 2e Histoire : L'élargissement du monde (XV-XVI siècle) 2 - MUSECLIO. Pour les musulmans, c'est le signe de la supériorité de l'islam sur la chrétienté, une occasion de purifier la ville (doc. Bilan page 159, décrire une situation historique: Constantinople, capitale du vieil Empire byzantin au carrefour de l'Europe et de l'Asie, est prise par les Turcs ottomans en 1453 au terme d'un siège difficile mené sur terre et sur mer. La conquête s'accompagne de pillages qu'interrompt bientôt le sultan Mehmet II, fasciné par la ville.
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4 Typologie des appareils La flotte aérienne est classée par: mode de propulsion: à réaction, à moteur ou turbo propulseur$ Nature de trafic (régional, national (domestique)) ou internationale distance parcourue (court-courrier 1000km, moyen-courrier plus de 3000 km à 900K/heure// vol domestique ou intérieur capacité: petite aviation d'affaire, régional (200 place) gros porteurs (500 places, jusqu'à 800 pour l'A380) 6. 5 Les compagnies aériennes compagnie régulière pour les fréquences quotidiennes Compagnie de Charter pour le trafic saisonnier utilisé par le voyagiste Compagnie à bas prix ou low cost Le concept semble avoir été inventé par la compagnie américaine Southwest Airlines au début des années 1970
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( doc. 1, 4, 6) Les Grecs sont plutôt paysans dans les environs d'Istanbul (doc. 1). D'autres sont spécialisés dans les activités marchandes: Grecs encore (doc. 4), mais aussi Arméniens (doc. 1), juifs, catholiques italiens ou même français (doc. 6). Question 4 page 161: Quel bénéfice la ville tire-t-elle de la variété de son peuplement? ( doc. 1, 4, 5, 6) Le caractère cosmopolite de la ville explique en partie son dynamisme (spécialisation, solidarités communautaires). Chaque communauté possède des édifices variés dont des lieux de culte (doc. Fiche de revision l elargissement du monde 2010. 1) et des écoles (doc. 5). Les costumes font un spectacle haut en couleurs (doc. 4 et 5). Ces communautés servent d'intermédiaires, à l'exemple des Français et Italiens de Galata et Pera (doc. Bilan page 161, rédiger un texte construit et argumenté: _ Les Turcs ottomans, en s'emparant de Constantinople, recueillent le prestige du passé romain et chrétien de la ville. Bien qu'ils lui imposent la domination de l'islam, ils ont besoin du concours des juifs et des chrétiens, aussi bien grecs et arméniens qu'occidentaux, pour dynamiser ses activités.
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Résumé du document Au début du 15e, les Européens ont une connaissance limitée du monde qui les entoure: ils ont surtout des contacts avec le monde musulman. S'ils ont conscience des civilisations asiatiques, ils ne les fréquentent pas. Au 16e, leur horizon s'élargit et s'emploient tout au long du siècle à explorer, conquérir et exploiter de nouvelles terres. Sommaire I. De nouveaux horizons pour les Européens A. Quand Constantinople devient Istanbul B. Activités préparatoires - L'élargissement du monde | Pearltrees. A la recherche de nouvelles routes commerciales C. Les grandes découvertes II. Le début de la mondialisation A. La naissance des empires coloniaux B. Les civilisations amérindiennes anéanties Extraits [... ] Peuple peu évolué, barbare, guerrier, connaissent pas la rou ni le fer. -ville reliée à la terre par des chaussées de pierre, ville ordonnée -empire de 10-15M hab. -ville entourée de jardins flottants (chinampas) cultivés avec cacao consommé comme boisson le chocolat, tomate, mais. -polythéistes:pensent que les dieux doivent être nourris de sang humain pour éviter aussi séismes, épidemies -guerre fleurie pour capturer prisonniers à sacrifier au sommet des pyramiser.
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-redécouverte des travo de Ptolémée au IIè siècle qui dit que la terre est ronde. ] I. De nouveaux horizons pour les Européens. A. Quand Constantinople devient Istanbul Docs 1 et 2p170: Quand a eu lieu la prise de Constantinople? Relevez les éléments de la puissance ottomane. Juste la fin du monde / Jean Luc Lagarce - Fiche - Lila Stralinger. Docs 3et 4-5 p171: Quelles transformations ont été réalisées? Qu'advient-il des minorités? quelle place occupent-elles? Depuis moyen-âge, l'islman s'étend en méditerranée comme en Espagne mais reconquise progressivement et la Reconquista s'achève en 1492 avec la prise de Grenade qui est réintégrée au royaume d'Espagne. ] -à l'Est de la Med, essor de la dynastie turque ottomane (déjà dans les balkans au 14-15è siècles). -330: Byzance devient Constantinople (ville grecque du 7ès av JC): 54 jours de siège, refus de se rendre donc pillage, survivants esclaves. ville de Constantinople conquise par les turcs, mené sur terre et mer. Constantinople, capitale du vieil Empire byzantin chute(héritier de l'empire romain d'orient).
Protégés par le statut de dhimmi, ceux-ci, comme les marranes expulsés de la péninsule Ibérique, affluent dans la ville. _ Organisées en communautés de quartiers, souvent spécialisées dans les activités marchandes ouvertes sur le monde, ces minorités actives contribuent au dynamisme de la capitale ottomane. Récit: _ Malgré sa puissance l'Empire Ottoman ne participe pas aux grandes explorations menées par les Européens vers l'Amérique (ils découvrent l'Amérique à travers les traductions italiennes). Fiche de revision l elargissement du monde des. De plus, il ne partage pas le développement économique européen et disposent de peu de moyens pour diffuser leur pensée (l'imprimerie n'est adoptée qu'au XVIII siècle). Liens: Lien Musée du quai Branly sur les explorateurs: Livre en ligne: TRANSITION / FIL CONDUCTEUR ENTRE LES ETUDES: L'Empire Ottoman tente d'étendre sa domination sur plusieurs continents: Afrique, Asie et Europe. L'exemple de la prise de Constantinople par les Ottomans puis de la coexistence entre les populations d'origine diverses témoigne de ce projet.
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01. Aujourd'hui tu nous appelles (3'00)
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02. Accueillir la vie (3'40)
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« Espagnol (langue) » défini et expliqué aux enfants par les enfants. Ce terme peut avoir une autre signification. Pour les autres définitions, lis Espagnol! L' Espagnol est la langue parlée en Espagne et dans d'autres pays du monde, soit dans toute l' Amérique du Sud (sauf au Brésil, où on parle le portugais), toute l' Amérique centrale, au Mexique et aux Caraïbes. Exemples: le Chili, l' Argentine, la Colombie, le Venezuela, l' Uruguay, etc. C'est une langue issue du latin, comme le français ou l' italien. Quelques mots espagnols
Bonjour: Holà / Buenos dias
Bonsoir: Buenas tardes
Espagnol: Español
Porte: Puerta
Comment tu vas? : ¿Cómo estás? Bienvenue: Bienvenido
Comment t'appelles-tu? : como te llamas? Je suis français: Yo soy frances / francesa (pour les filles)
S'il vous plait: Por favor
Pardon: Perdon se prononce: peldonn ( on roule le R)
Quelle heure est-il? : Qué hora es? Oui: Si
Non: No
Merci: Gracias
Derin: De nada
Au revoir: Adios, Hasta luego
Verbe avoir:
- tengo
- tienes
- tiene
- Tenemos
- Tenéis
- Tienen
Remarque: en espagnol on n'emploie pas en général les pronoms personnels "yo, tù, él, ella, usted, nosotros, vosotros, ellos ou ellas, ustedes" qui sont en français "je, tu, il/elle, nous, vous, ils ou elles".
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« Joe Dassin » défini et expliqué aux enfants par les enfants. Joseph Ira Dassin, dit Joe Dassin, est un auteur-compositeur franco - américain. Il est né le 5 novembre 1938 à New York, aux États-Unis, et mort d'une crise cardiaque le 20 août 1980 à Papeete, à Tahiti. Biographie
À compléter... Ses chansons connues
1965: Bip-bip 1965: Guantanamera 1966: Comme la lune 1966: Ça m'avance à quoi 1966: Excuse me lady 1966: Dans la brume du matin 1967: Les Dalton 1967: Marie-Jeanne 1968: Siffler sur la colline 1968: Comment te dire 1968: La Bande à Bonnot 1968: Le P'tit pain au chocolat 1969: Les Champs-Élysées[12]. 1969: C'est la vie lily 1970: L'Amérique 1970: Cécilia 1970: La Fleur aux dents 1970: L'Équipe à Jojo
1971: La Ligne de vie 1971: La Mal-aimée du courrier du cœur 1971: Allez roulez!
» Les conséquences de cette agression sont toutefois encore très lourdes à porter. Crises d'angoisse, hallucinations et troubles alimentaires, la miraculée suit encore plusieurs traitements. «Au début, c' était deux Tranxene. Aujourd'hui, je suis passée à sept. Je prends aussi un antidépresseur, des somnifères, des compléments alimentaires. C'est dur, je ne vis que de médicaments», regrette-t-elle. Emma parle même de «désarroi total» pour qualifier ce qu'elle ressent. Malgré l'état de sa santé mentale qui ne s'améliore pas spécialement, la jeune femme a repris ses études. C'est la communauté qu'elle a créée sur TikTok qui lui a donné la force d'aller de l'avant. Elle y comptabilise plus de 600 000 followers. «Ils ont participé à me relever et à me sauver», affirme-t-elle. Emma s'est confiée à eux pendant ses longs moins d'hospitalisation en psychiatrie: «Mon téléphone était comme un journal intime. » Aujourd'hui, la jeune femme va physiquement mieux. Les séquelles émotionnelles et psychologiques, sont elles, encore là.