L es espaces à fortes contraintes sont, pour la plupart, faiblement peuplés. Ils se situent près des tropiques et des pôles, ou dans des zones isolées comme les îles ou les très haute altitude. Les contraintes naturelles sont multiples: milieu très humide (forêt) l'aridité (désert) la pente (montagne) Quelles adaptations? 6ème – Habiter un espace à fortes contraintes ou de grande biodiversité. Mais l'homme parvient à habiter ces espaces à fortes contraintes, à les transformer et à les exploiter. L'occupation humaine de ces espaces est inégale et dépend souvent des moyens techniques et financiers des Etats concernés. Ces espaces sont fragiles, l'homme doit concilier ses activités et la préservation de l' environnement pour que le développement soit durable. I- Construire un tableau récapitulatif Désert chaud Désert froid Île Montagne Deux contraintes -.................................... -.................................... Une forme d'adaptation..................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Évaluation Habiter Les Espaces À Fortes Contraintes 6Ème Des
La bonne qualité des sols pour l'agriculture. La diversité des paysages. Dans ce chapitre, je vais:
Localiser les principaux espaces à fortes contraintes ou à grande biodiversité dans le monde. Expliquer les difficultés de la vie dans un espace à fortes contraintes. Décrire comment les habitants adaptent leurs activités et leur mode de vie à un espace contraignant. Expliquer comment les hommes transforment des contraintes en atouts. 100% Numérique
Visionnez un épisode de C'est pas sorcier sur la vie dans une oasis du Sahara. Chapitre 8. Habiter les espaces à fortes contraintes - hgndp. Compétence
Je localise des grands repères et des lieux
Je trouve, j'identifie et j'utilise des informations numériques
Je travaille en groupe, en équipe
J'utilise un document: je cite, j'extrais et j'exploite des informations (image, texte, carte)
Évaluation Habiter Les Espaces À Fortes Contraintes 6Ème Les
Traditionnellement, comment les populations des déserts chauds vivent-elles? ….. 2. Quelles sont les contraintes naturelles principales des déserts froids? ….. 3. Citer deux exemples de grands déserts froids. ….. 4. Qu'est-ce que l'inlandsis? ….. 5. Quels sont les grands paysages que l'on retrouve dans les déserts chauds? ….. 6. Quels sont les grands paysages des déserts froids? ….. 7. À quelles contraintes et à quels risques naturels…
Habiter un espace à fortes contraintes – 6ème – Evaluation avec les corrections
Evaluation avec les corrections en géographie pour la 6ème: Habiter un espace à fortes contraintes Thème: Habiter un espace de faible densité 1. S'approprier et utiliser un lexique géographique approprié Réponds aux questions suivantes: a) Qu'est-ce qu'une contrainte? b) Cite trois contraintes naturelles qui gênent l'installation humaine. c) Quel est le seul continent non habité par l'homme? Évaluation habiter les espaces à fortes contraintes 6ème des. 2. Se repérer dans l'espace Source: Educaplay 1) Complète la légende avec les contraintes rencontrées par ces…
Qu'est ce qu'un espace à fortes contraintes?
Évaluation Habiter Les Espaces À Fortes Contraintes 6Ème Mois
Le cours
Les activités en classe (diaporama)
Les activités en classe (PDF)
Entraînement QCM 6e
Dictionnaire d'histoire-géographie et d'EMC, de la 6e à la Terminale
Vidéos en lien avec l'EMC
Serious Game en lien avec l'EMC
« Le principe du jeu est d'accompagner l'un des enfants proposés sur la carte mappemonde (3 sont extraits du long métrage, trois du documentaire) et de faire le trajet avec lui jusqu'à l'école. Parmi les personnages, nous retrouvons Zahira (Maroc), Devi (Inde), Erbol (Khirgizie), Jackson (Kenya), Francklyn (Madagascar), et Carlito (Argentine). Le temps de trajet est souvent très long, plusieurs obstacles peuvent empêcher d'arriver à temps, des dangers subsistent. Le jeu propose d'avancer par étape avec des choix à faire pour progresser dans l'aventure. Évaluation 6e – Memo Cursum. Il prend la forme d'un cahier d'écolier émaillé des notes de voyage de l'enfant. » (source:)
Vous trouverez ci-dessous l'intégralité de la leçon de géographie de sixième intitulée "Habiter un espace à forte contrainte naturelle ou/et de grande biodiversité". Lecon n 3 habiter un espace a forte contrainte (775. 19 Ko)
Habiter l himalaya (556. Évaluation habiter les espaces à fortes contraintes 6ème les. 74 Ko)
Habiter le sahara (418. 48 Ko)
Habiter le groenland (1. 05 Mo)
Habiter la foret amazonienne 1 (638 Ko)
Tableau a completer etudes de cas (43. 38 Ko)
Exemple d'évaluation sur cette leçon:
Exercice de localisation
Exercice espaces faible densite (92. 87 Ko)
Quelques documents pour mieux comprendre
C'est pas sorcier - La traversée du désert
Groenland - espace à forte contrainte. 6ème
La difficulté de vivre dans l'Himalaya
BA - Himalaya, le Village Suspendu
La déforestation, ce mal qui ronge l'Amazonie et ses peuples
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